Студопедия — Как научиться слышать другого. Внутренний переводчик
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Как научиться слышать другого. Внутренний переводчик






 

Это административно-территориальное и национальное строение государства, раскрывающее характер взаимоотношений между его составными частями, центральными и местными органами власти. Основными формами являются:

1. Унитарное государство – государство, состоящее из административно-территориальных единиц, которые не обладают самостоятельность (суверенитетом) и подчиняются единой централизованной власти. Поэтому характерна единая система институтов. РБ это унитарное государство.

2. Федеративное государство (от лат «союз, объединение») – форма национально-территориального устройства в которой государство поделено на административно-территориальные единицы, которые могут обладать определенной степенью самостоятельности. При возникновении федеративного государства заключается союзный договор где разграничиваются права обязанности и полномочия центральных органов и субъектов федерации, то есть для федеративных государств характерно два уровня власти – две системы законодательной и исполнительной власти, двойное гражданство, общая конституция и конституция каждого субъекта федерации, и прочие двойные структуры. Субъект федерации не может единолично принять решение о выходе из федеративного государства. Внешнеполитическая деятельность осуществляется центральным федеративным органом. США, Россия.

3. Конфедерация – временный союз суверенных государств, который создается для осуществления конкретных совместных целей отвечающих их национальных интересов. Это неэффективное, непрочное объединение, которое либо распадется, либо преобразуется в федерацию. Как правило, конфедерация образуется в кризисных, экстремальных обстоятельствах.

4. Империя

 

Как научиться слышать другого. Внутренний переводчик.

 

Слушать - это значит внимательно воспринимать звуки, выбирая их них нужные. А вот умение слушать - это гораздо больше. Это не только способность воспринимать звук, это означает - слушать с умением, а именно: слышать - то есть уяснять суть сказанного, или ту часть сказанного, которую имеет смысл слышать.

Умение слышать - это умение воспринимать именно смысл слов собеседника, а не свои разные соображения по поводу сказанного им. Слышать именно то, что сказано, суть сказанного.

Как научиться слышать:

  • Для начала можно повторять, проговаривать услышанное (по крайней мере, ключевые фразы) дословно про себя.
  • По мере внутреннего понимания можно перейти к повтору услышанного своими словами, начиная с фразы: «Правильно ли я тебя услышал…» и последующему резюмированию этого, то есть уже немного анализу.
  • Пойми, почему и зачем собеседник это говорит; согласись, с чем возможно.
  • Вырази свою точку зрения.






Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 317. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия