Студопедия — Специализации в журналистике и понятие «универсальный журналист». Личностные качества журналиста как основа специализации
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Специализации в журналистике и понятие «универсальный журналист». Личностные качества журналиста как основа специализации






 

Не может быть какой-то одной модели способностей для всех профессиональных специализаций. Для репортеров приоритетны качества, соотносимые с мобильностью и оперативностью, обеспечивающими успех в условиях жесткого ритма сбора информации. У аналитиков доминируют исследовательские задатки, логика, глубина и нестандартность мышления, у публицистов – образное восприятие, идейность, у телерадиоведущих – коммуникабельность, личное обаяние, артистизм.

По-разному оценивается внутриредакционное разделение труда практиками и теоретиками СМИ, принадлежащим к разным школам. Например, нет единого мнения о том, что составляет главное для репортера. Иногда подчеркивают, что он непременно участник или очевидец события, отличающийся особым «фотографическим» видением мира. В то же время опыт отечественной и зарубежной прессы показывает, что репортер в поиске фактов должен обладать хорошо организованной системой источников информации, обширной базой данных, создающих основу и для оперативности, и для профессиональной честности и точности. Американские стандарты предусматривают разделение репортеров на две группы – общего назначения и специальных. Одни обладают широкой эрудицией, чтобы подготовить материал на любую тему. Другие ограничиваются освещением довольно узкой проблематики, в которой они хорошо разбираются. Любопытно, что по мнению американских авторов, этим корреспондентам не нужно иметь специального образования. Главное для них – умение собирать материал и писать.

Что же касается аналитика, то для него важна не просто фиксация факта, но и дар «видеть невидимое – связи, существующие между различными явлениями, определять их причины, оценивать их значимость, прогнозировать их развитие. Кроме “общемыслительных” способностей, журналист-аналитик должен обладать и специальными знаниями в той области, к которой относится предмет его журналистского выступления. Поэтому ему желательно иметь не только журналистское, но и специальное образование».

Если же речь заходит о публицистике (особом роде литературы, посвященной общественно значимым проблемам и являющейся одной из самых высоких ступеней журналистского творчества), то ее обычно соотносят с яркой литературной одаренностью автора и с определенностью его гражданской позиции.

Динамизм журналистских способностей проявляется в том, что они подлежат развитию, оттачиванию, совершенствованию. Это может быть достигнуто практически, в ходе повседневной работы, которая носит, как правило, напряженный характер. В середине 1990-х гг. журналисты газеты «Монд» (Франция) трудились примерно девять часов в день. Их рабочая неделя состояла из шести, а не из пяти дней, как обычно принято. Перегрузки компенсировались увеличением отпуска. Корреспонденты «Монд» ежедневно выезжали на место события, просматривали источники и прослушивали радио. Все это непреложно вменялось им в служебные обязанности.

Развертывание потенциала журналиста осуществляется в ходе профессионального обучения. В настоящее время система журналистской подготовки предоставляет широкие возможности для формирования творческой индивидуальности. Она включает в себя университеты (факультеты и отделения журналистики), институты, школы, колледжи, а также многочисленные курсы, в том числе международные. Журналистское образование сегодня могут получить и те, кто уже окончил высшую школу по любой другой специальности. Широкий спектр образовательных возможностей помогает будущему работнику СМИ найти свой «интерес», отвечающий его склонностям, задаткам, характерологическим особенностям и позволяющий приобрести знания, без которых подлинного профессионализма достичь сложно. Но даже синтез знания и способностей еще не дает нам целостного представления о журналистской профессии: неповторимость человека раскрывается в его взаимодействии с внешним миром.

 

 


Свобода слова как основа обеспечения независимости СМИ. Творческая свобода журналиста (явная – скрытая, реальная – надуманная). Свобода и ответственность журналиста (на примерах выбора тем, подходов к их разработке).

 

Социальная ответственность журналиста

Когда речь идет об ответственности журналиста. Имеют ввиду (согласно всем кодексам):

правдивое содержание сообщений(главное)

своевременное информирование аудитории о проблемах, имеющих общественный интерес

объективный подход к информации

Социальная ответственность журналиста – его стремление во всех обстоятельствах действовать, учитывая социальные интересы, и в соответствии со своими нравственными требованиями и критериями (морали).

Виды журналистской ответственности:

юридическая

нравственная

политическая (раньше – в соответствии с идеологией партии, теперь – перед структурой, печатным органом которого является издание)

С. Муравьев: «Нравственный кодекс тележурналиста».: профессиональная ответственность:

перед обществом в целом

перед аудиторией

перед героями публикаций и передач

перед гильдией журналистов, которую он представляет

перед редакцией или компанией, от лица которой он обращается к людям

перед самим собой

Причины возникновения ответственности связаны с особенностями информации как продукта::

1)любая информация легко поддается пропагандистским манипуляциям

2)традиции журналистики (в СССР всегда отрицалась самоценность факта как такового, манипуляции с фактами были очень распространены, как и однополярность взглядов и мнений).

3)чрезмерная поляризованность современного российского общества

Ответственность перед обществом выражается в:

отказ от пропаганды насилия, насильственного свержения общественного строя.. (по Конституции)

уважение к меньшинству (уважение права человека на собственное мнение)

ответственность перед общественной культурой (чистота речи)

Ответственность перед аудиторией (ответственная работа с информацией – достоверность сообщений, полнота представляемых фактов, непредвзятость позиции)

Ответственность перед личностью.

Проблема социальной ответственности журналиста проистекает из собственных ценностей журналиста, адресатов сообщений и выступлений.

Социальные ценности и взгляды на жизнь определяют социальную позицию журналиста. Часто она остается размытой.

Классификация социальных позиций журналистов на четкие и смазанные.

Существует несколько способов контроля выступлений журналистов:

ограничение доступа к определенной информации

различные приемы «приручения»: приглашения, льготы, премии, спонсорская поддержка..

Социальная ответственность и проблема свободы:

Табу свободи для журналиста:

тайна личной и семейной жизни

врачебная или медицинская тайна

тайна следствия и дознания

коммерческая и служебная тайна

 

 

Ключевым понятием для решения вопроса о том, что дозволено прессе и что не допускается, является свобода печати. Свобода печати принадлежит к числу необычайно сложных противоречивых явлений, она стоит в одном ряду с такими великими ценностями цивилизации, как свобода духа, мысли, совести. Свобода слова – средство реализации прав личности. В проблеме свободы печати находят концентрированные выражения как взгляды на гражданские права, так и социальные интересы. Исторически лозунг свободы печати возник на исходе средних веков, фактически – синхронно со становлением журналистики как особого социального института. Свободная печать исторична, она призвана честно отражать реалии своего времени. Свобода печати должна быть абсолютной – в первую очередь, абсолютно независимой от власти. Классово-политический подход к свободе печати обычно выступает на передний план в моменты острых социальных столкновений. Нормативно-правовой подход к свободе печати предполагает точное определение взаимных обязательств, возможности и ответственности прессы, государства, юридических лиц, граждан в процессе массово-информационной деятельности. Для нашей страны использование нормативно-правового подхода к свободе печати играет роль принципиального выбора в пользу демократии.

24.Д.Локк о свободе слова. Свои «центристские» суждения по проблеме свободы слова изложил и Джон Локк. Говоря о необходимости института государственной власти, он считал, что этой власти передается лишь некоторая часть естественных прав человека ради защиты его основных прав – свободы слова, совести и собственности. Предотвратить злоупотребления власти, по его мнению, можно только с помощью закона. При этом как граждане, так и само правительство обязаны подчиняться закону, который определяет меру добра и зла. Поэтому Локк в своих «Письмах о веротерпимости» поддержал доводы Мильтона о свободе печати и отмене предварительной цензуры. Считается, что некоторые аргументы Локка были учтены при принятии Билля о правах, по которому в 1694 была отменена предварительная цензура в Англии.

26. Авторитарная теория прессы: феодально-монархическая система, религиозно-клерикальная система

1. оформилась в XVI-XVII вв., широко практикуется во многих странах мира и в настоящее время.

2. возникла в философии абсолютистской власти монарха, или его правительства, находящегося у власти, или того и другого.

3. главная цель – поддерживать и проводить политику правительства, находящегося у власти, и служить государству.

4. печать имеют право использовать те, кто получил патент, лицензию или другое подобное разрешение.

5. печать контролируется посредством правительственных патентов, лицензий, а также цензуры.

6. запрещена в печати критика политического управления и лиц, находящихся у власти.

7. печать находится в руках частных лиц и/или государства.

8. рассматривает печать как инструмент осуществления правительственной политики.

27. Либертарианская теория прессы

1. оформилась в Англии (после 1688 г.) и в США; влиятельна и в других странах

2. теория развивалась из трудов Мильтона, Локка, Милля и из философии рационализма и естественных прав человека

3. основные цели печати – информировать, развлекать, продавать, но главным образом помогать «открывать правду» и контролировать действия правительства

4. печать имеет право использовать любой гражданин, обладающий для этого экономическими возможностями и средствами

5. печать контролируется самопроизвольным процессом установления правды на свободном рынке идей, а также судами

6. запрещены клевета, непристойности, измена в военное время

7. печать принадлежит главным образом частным лицам

8. печать является системой контроля над правительством и удовлетворения других нужд общества

28. Теория социальной ответственности

1. возникла в США в середине XX в.

2. оформилась в ходе работы Комиссии по свободе печати, в частности из трудов ее члена У. Хокинга – профессора философии Гарвардского университета

3. основные цели СМК – информировать, развлекать, продавать, но главным образом переводить конфликт в рамки дискуссии

4. использовать трибуну СМК может каждый, если у него есть, что сказать

5. деятельность СМК контролируется мнением общества, действиями потребителей, профессиональной этикой журналистов

6. запрещено серьезное вмешательство в частную жизнь и жизненно важные общественные интересы

7. СМК находятся в частных руках, если только правительство не вынуждено взять часть из них в свои руки в интересах общества

8. СМК должны взять на себя обязательства по социальной ответственности, в противном случае их должны к этому принудить.

Тоталитарная теория прессы.

СМК: используются инструментально; составляют единое целое с другими инструментами государственной власти и партийного влияния. Используется для обеспечения единства внутри государства и партии, используется как инструмент государственных и партийных «обличий», как инструмент пропаганды и агитации. Характеризуется строго выполненными обязательствами.

 

 

Свобода журналистики – это свобода ставить вопросы, обсуждать наиболее острые социальные противоречия, критиковать действия правительства и других государственных или частных учреждений, когда эти действия угрожают общественным интересам, подвергать сомнению бездействия властей или злоупотребление властью.

Таким образом, журналистика выполняет функцию общественного контроля за деятельностью власти, а также – информирует общество, воспитывает, развлекает и т.д.

Концепция социальной ответственности сформировалась тогда, когда журналистика стала массовой, стала социальным институтом. Положение о социальной ответственности входит практически во все кодексы профессиональной этики журналиста. В российском кодексе профессиональной этики журналиста положение о социальной ответственности журналиста сформулировано в первой статье первой главы (принципы профессиональной этики). “Журналист ответствен перед читателями, зрителями, слушателями, а также перед обществом в целом в лице его конституционных институтов за содержание сообщений, предлагаемых им для обнародования, за правдивое и своевременное информирование аудитории об актуальных проблемах, представляющих общественный интерес. Обеспечение права граждан на информацию - первейшая обязанность журналиста. Недопустимо использование СМИ в ущерб интересам общества, правам и законными интересам личности, для проповеди войны и насилия, национальной, социальной и религиозной нетерпимости, пропаганды жестокости и распространения порнографии, а также для манипулирования общественным мнением и монополизации гласности”.

В Международных принципах профессиональной этики журналиста, принятых в Париже 20 ноября 1983, положение о социальной ответственности сформулировано в принципе 3: В журналистике информация понимается как общественное благо, а не как предмет потребления. Журналист разделяет ответственность за переданную информацию. Он ответствен не только перед теми, кто контролирует СМИ, но прежде всего перед широкой общественностью, принимая во внимание различные социальные интересы. Социальная ответственность журналиста требует, чтобы во всех обстоятельствах он действовал в соответствии со своим нравственным сознанием”.

С точки зрения общества, долг журналиста - высокий долг, и нужно быть честным по отношению к нему.

По мере развития гражданского общества и правового государства, обнаруживалось, что при сохранении принципиальных основ свободы массово-информационной деятельности, требуется правовое регулирование деятельности СМИ, а это ведет к формированию концепции ответственности свободы СМИ. Не случайно сразу после провозглашения свободы информации и декларации об отсутствии цензуры в конституции ФРГ констатируется, что границы этих прав указываются предписаниями общих законов. Это означает, что законодательная власть имеет право издавать законы и тем самым регламентировать рамки свободной деятельности СМИ, бороться против злоупотребления ими свободой слова. Точно так же обстоит дело и в США. Несмотря на конституционный запрет издавать законы, ограничивающие свободу печати и слова, в США существует множество актов, определяющих границы использования свободы слова. Итак, закон на страже охраны интересов государства, охраны прав и законных интересов личности. В соответствии с законом РФ о СМИ “не допускается использование СМИ в целях совершения уголовно наказуемых деяний, для разглашения сведений, составляющих государственную или иную специально охраняемую законом тайну, для призыва к захвату власти, насильственному изменению конституционного строя и целостности государства, разжигания национальной, классовой, религиозной нетерпимости или розни, для пропаганды войны”.

Сегодня можно говорить о свободе журналистики от политической цензуры (контроль официальных властей за содержанием, выпуском и распространением печатной продукции, с тем, чтобы не допускать распространение идей и сведений, признаваемых вредными этими властями). Однако говорить о полной свободе журналистики пока еще рано, так как на сегодняшний день мы можем наблюдать следующую ситуацию: контент СМИ напрямую зависит от мнения спонсора, то есть можно говорить о наличии своеобразной коммерческой цензуре. Конечно, легко можно наплевать на мнение спонсора и опубликовать неугодный ему материал хоть на первой полосе, но тогда дяденька с толстым кошельком просто развернется и уйдет к другому СМИ. Следовательно, наше СМИ не сможет долго существовать без денежных вливаний. Вот вам и свобода журналистики.

Но хоть какая-то свобода все-таки есть. И, в свою очередь, она предполагает не только права, но и обязанности. То есть журналист несет ответственность перед обществом в целом, своей аудиторией в частности, перед коллегами, перед героями своих материалов, перед редакцией, где он работает, и, в конце концов, перед самим собой и своей совестью.

Однако и этой, слегка ограниченной, свободы пришлось добиваться очень долго. Кто бы что ни говорил, журналистика зависит от государства и, следовательно, от государственного строя.

Рассмотрим четыре теории прессы (книга 1956 года. Написана Симбертом, Шрамом, Питерсоном), в которых нашли отражение концепции свободы журналистики.

Но надо помнить, что не только закон должен взывать к ответственности журналиста, но и он сам должен чувствовать свою ответственность перед человеком, группой, государством за то, что он знает и пишет.

Есть ряд международных конвенций о СМИ, Россия к ним присоединилась и в той или иной степени исполняет. Россия - член СЕ, она подписала еще не все конвенции, но большинство (о свободе слова и т. д.).

Ответственность журналиста состоит из обязанностей. Права и обязанности журналиста оговариваются соответственно в 47 и 49 статьях Закона о СМИ.

Журналист имеет право проверять достоверность сообщаемой ему информации (47);

Журналист обязан проверять достоверность сообщаемой ему информации (49).

В этом случае право журналиста фактически совпадает с его обязанностью. Право: журналист может требовать, чтобы его приняли в органах власти, показали официальные документы и т. д. В то же время, подписав статью, журналист несет всю ответственность за достоверность передаваемой им информации. Опасность: даже если журналист пишет с оговорками, что это не его точка зрения (“по слухам…”), подчеркивает, что он сам в это не верит, он все равно сам несет ответственность за опубликованную им информацию, особенно если она задевает чьи-то права (честь и достоинство, личная жизнь и пр.). Как можно проверить достоверность информации: журналист - не сотрудник ФСБ, он не может провести экспертизу и т. д. Поэтому он должен не проверить, а проверять информацию, показать, что он все для этого делает, что в его силах.

Другие права журналиста:

как и остальные граждане, ж. имеет право искать, получать и запрашивать информацию.

Дополнительные права ж. (которых нет у остальных граждан):

право посещать государственные органы и предприятия либо их пресс-службы;

право пользоваться техническими средствами, проводить съемку, получать официальные документы;

право посещать специально охраняемые места стихийных бедствий, аварий, катастроф, массовых беспорядков, митингов - при наличии удостоверения;

право снять свою подпись под материалом, если не согласен с внесенными в него изменениями;

право печатать свои материалы под псевдонимом либо без подписи.

Обязанности ж.:

сохранять конфиденциальность информации и ее источника (если кто-то передает информацию при условии неразглашения его имени, ж. обязан сохранить имя этого человека в тайне; он может разгласить его только по решению суда, который рассматривает дело, связанное с материалом этого журналиста, при условии, что по данному материалу возбуждено уголовное дело и там содержатся сведения, которые необходимо подтвердить в суде; если журналист разглашает имя без решения суда, тот человек, чье имя он разгласил, вправе подать на него в суд);

ставить в известность главного редактора о возможных исках и предъявлении иных предусмотренных законом требований в связи с распространением материала (иск обычно подают и против журналиста, и против редакции; редактор может сказать, что журналист его не предупреждал, и в свою очередь подать против него иск);

получать согласие на распространение в СМИ сведений о личной жизни гражданина от самого гражданина или его законных представителей (по Конституции, каждый человек имеет право на тайну личной жизни; в случае нарушения этого права журналист несет ответственность, связанную с нанесением морального ущерба; исключение - если это необходимо для защиты общественных интересов, но это положение толком не работает, т. к. очень трудно сказать, в чем заключаются общественные интересы - за исключением совсем уж явных случаев, как с министром юстиции Ковалевым).

Статья 50 Закона о СМИ говорит о случаях, когда можно демонстрировать скрытую запись:

если это не нарушает конституционных прав и свобод человека и гражданина (прежде всего права на личную жизнь);

если это необходимо для защиты общественных интересов и приняты меры против возможной идентификации посторонних лиц;

если демонстрацию записи производится по решению суда и в зале суда.

Если журналист снимает не скрытой камерой, например, на улице, он должен избегать возможного причинения морального вреда. Если журналист записывает телефонный разговор на диктофон - это скрытая запись, и на ее использование нужно получить согласие человека, чей голос записали

 








Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 3005. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия