по дисциплине Гигиена, ВГ

1. Гигиена, как основа профилактического направления в здравоохранении, ее определение, содержание и задачи.

2. Гигиена, как главная профилактическая медицинская дисциплина, ее место в комплексе других медицинских дисциплин.

3. Казанская школа гигиенистов. Вклад в развитие гигиены как науки общественной и ее преподавание как самостоятельной науки.

4. Развитие гигиены в России. Вклад А.П.Доброславина и Ф.Ф.Эрисмана в формировании гигиены как науки.

5. Важнейшие деятели гигиенической науки и санитарного дела в советский период (Г.В. Хлопин, Н.А.Семашко, З.П.Соловьев, А.Н.Сысин).

6. Современные принципы гигиенического нормирования вредных веществ в окружающей среде. Гигиеническое нормирование как основа профилактики заболеваний и разработки оздоровительных мероприятий.

7. Санитарная служба, ее структура и задачи, связь с лечебно-профилактическими учреждениями.

8. Факторы окружающей среды, их классификация и влияние на организм. Основные вопросы охраны окружающей среды.

9. Химизация народного хозяйства. Задачи гигиенической науки и санитарной практики.

10. Урбанизация как санитарно-гигиеническая проблема. Гигиеническая характеристика условий жизни населения крупных современных городов. Важнейшие проблемы охраны окружающей среды и профилактика заболеваний населения в условиях НТР.

11. Химический состав природного атмосферного воздуха, физиологическое значение его составных частей.

12. Физиолого-гигиеническое значение влажности воздуха. ее роль в формировании микроклимата. Виды влажности, методы определения, принципы нормирования.

13. Физиолого-гигиеническое значение подвижности воздуха, роль в формировании микроклимата, влияние на организм и методы определения.

14. Влияние температуры воздуха на организм здорового и больного человека. Методы ее определения, гигиеническая оценка температурного режима больничных помещений.

15. Солнечная радиация, влияние на организм и гигиеническое значение, профилактика

заболеваний, связанных с недостаточностью инсоляции. Формы ее компенсации.

16. Солнечная радиация. Биологическая характеристика отдельных видов солнечной радиации.

17. Характеристика оптической части солнечной радиации (ОЧСР), ее биологическая роль.

18. Специфическое действие УФР. Биологическое значение. Профилактика УФ - недостаточности.

19. Влияние повышенного и пониженного атмосферного давления на организм. Значение изменений барометрического давления для течения заболеваний.

20. Основные источники загрязнения атмосферного воздуха, мероприятия по охране окружающей среды.

21. Важнейшие примеси, загрязняющие атмосферный воздух и вредное влияние их на здоровье населения.

22. Климат. Характеристика климатообразующих факторов. Классификация климатов и их характеристика.

23. Сезонные заболевания. Роль климатических факторов в их возникновении.

24. Погода, ее определение. Клинические типы погоды по Г.Б.Федорову. Влияние на организм. Метеотропные заболевания и их профилактика.

25. Понятие о биоклиматологии. Взаимосвязь между климатом, погодой и человеком.

 

 

26. Акклиматизация, ее сущность. Особенности акклиматизации на севере (по Л. М. Данишевскому) и на юге (по Юнусову).

27. Физиолого-гигиеническое значение воды. Физико-химические свойства воды. Роль воды в организме человека. Нормы водопотребления.

28. Эпидемиологическое значение воды. Вода как причина массовых инфекционных заболеваний. Профилактика водных эпидемий.

29. Химический состав воды как причина массовых неинфекционных заболеваний. Профилактика эндемических заболеваний, связанных с микроэлементным и солевым составом воды.

30. Источники питьевого водоснабжения и их сравнительная гигиеническая характеристика.

31. Основные гигиенические требования к качеству воды. Принципы нормирования показателей качества питьевой воды в ГОСТ 2874-82 “Вода питьевая”.

32. Способы и методы улучшения качества воды водоисточника. Санитарная охрана водоисточников.

33. Очистка населенных мест от жидких и твердых отходов. Различные ее системы. Значение в профилактике заболеваний.

34. Личная гигиена, ее содержание и значение в деле сохранения здоровья населения. Роль медицинских работников в пропаганде здорового образа жизни и борьбе с вредными привычками.

35. Основные гигиенические требования к одежде и обуви, к материалам для их изготовления.

36. Гигиена тела как существенное условие сохранения здоровья. Гигиенические требования к мылам и новым моющим средствам.

37. Гигиена лечебно-профилактических учреждений и ее значение в работе врача лечебного профиля. Гигиенические требования к размещению и застройке больничного участка.

38. Современные системы застройки больниц и их оценка с гигиенической точки зрения.

39. Гигиенические требования к внутренней планировке и отделке больниц. Палатная секция - основная структурная единица больничного здания. Санитарно-гигиенический режим больничных помещений.

40. Внутрибольничные инфекции, их источники. Неспецифическая и специфическая профилактика внутрибольничных инфекций.

41. Гигиенические требования к естественному освещению больничных помещений, Принципы нормирования его, показатели достаточности естественного освещения в палатах.

42. Микроклимат больничных помещений. Физические и химические свойства воздушной среды, их влияние на организм. Показатели загрязнения воздуха в больничных помещениях.

43. Гигиенические требования к водоснабжению, канализации и очистке больничных учреждений. Нормы водоснабжения больниц, санитарные правила спуска сточных вод и удаление твердых отбросов.

44. Гигиенические требования и оценка различных видов отопления больничных помещений. Тепловой режим помещения, методы его гигиенической оценки.

45. Гигиенические требования к размещению, планировке, оборудованию и содержанию пищеблока больничного учреждения, медицинский контроль за здоровьем персонала пищеблока.

46. Гигиенические требования к инфекционным отделениям больниц, особенности внутренней планировки, отделки, санитарно-гигиенического режима, профилактика внутрибольничных инфекций.

47. Физиологические нормы питания населения в зависимости от возраста, пола, профессий, климатических условий.

48. Режим питания и его значение для рационального питания.

49. Современные представления об адекватности индивидуального питания. Методы санитарно-гигиенического контроля за качественной и количественной сторонами питания.

50. Белки, их значение в питании людей, потребность в белках, заболевания белково-энергетической недостаточности.

51. Основные теории рационального питания.

52. Жиры животного и растительного происхождения, их энергетическая и пищевая ценность, суточная потребность. Значение стеринов в питании, источники. Липотропные ве

щества, их значение, источники.

53. Витамины, их значение в питании людей и контроль за обеспечением ими организованных групп населения. Профилактика гиповитаминозов среди населения.

54. Углеводы, их значение в питании людей, понятие о “защищенных” углеводах. балластные вещества, их значение, источники.

55. Микроэлементы, их значение для здоровья человека. Понятие о биогеохимических провинциях и эндемических заболеваниях, их профилактика.

56. Незаменимые пищевые вещества, их значение, источники, суточная потребность и заболевания, связанные с их недостаточностью.

57. Питание как фактор здоровья. Аспекты рационального питания. Классификация пищевых веществ.

58. Минеральные соли, их значение в питании людей.

59. Продукты питания животного происхождения, их роль в питании, пищевая и биологическая ценность, эпидемиологическое значение.

60. Продукты растительного происхождения, их роль в питании, пищевая и биологическая ценность.

61. Заболевания, связанные с питанием. Профилактика алиментарных заболеваний.

62. Пищевые отравления бактериального происхождения (токсикоинфекции и интоксикации), этиология, патогенез, профилактика.

63. Пищевые отравления немикробного происхождения, этиология, патогенез, профилактика.

64. Санитарно-гигиеническое расследование пищевых отравлений. Роль и функции врача лечебного профиля в расследовании пищевых отравлений.

65. Гигиенические аспекты организации лечебно-профилактического питания рабочих.

66. Задачи, содержание, основные разделы работы врача детского учреждения. Современные представления об акселерации физического развития, теории акселерации, ее социальное и гигиеническое значение.

67. Физическое развитие детей и подростков,показатели, характеризующие его, методы оценки.

68. Гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса в школах, распорядку для учащихся различных возрастных групп, профилактика утомления.

69. Гигиенические требования к расположению, планировке, оборудованию и содержанию детских дошкольных и подростковых учреждений.

70. Группировка детей по состоянию здоровья (пять групп здоровья).

71. Гигиеническая оценка функционального состояния детей и подростков (хронорефлексометрия, корректурные таблицы, тремометрия, определение устойчивости ясного видения, метод дозированной нагрузки).

72. Анатомофизиологические особенности растущего организма как основа гигиенических мероприятий. Основные закономерности развития на этапе созревания.

73. Назначение. организация и порядок проведения предварительных и периодических медицинских осмотров с целью профилактики профессиональных заболеваний.

74. Производственная деятельность, ее влияние на организм человека. Цель, задачи и функции работы врача промышленного предприятия.

75. Понятие о профессиональных вредностях и профессиональных заболеваниях, их определение и классификация, профилактика.

76. Основные гигиенические требования к искусственному освещению. Его виды, методы измерения, принципы нормирования, влияние на здоровье и работоспособность.

77. Вентиляция помещений. Понятие о естественном воздухообмене и способах его усиления. Виды и системы организованного воздухообмена, методы оценки его достаточности.

78. Гигиеническая характеристика изменений физических свойств и химического состава воздушной среды общественных и жилых зданий. Углекислота и ее гигиеническое значение. Понятие об антропотоксинах.

79. Промышленные яды как профессиональная вредность. Действие на организм работающих, профилактика профессиональных отравлений.

80. Основы физиологии труда. Изменения в организме в процессе труда. Утомление и переутомление, их профилактика..

81. Виды патологии, возникающие при действии пыли на организм. Промышленная вентиляция, ее задачи и возможности. Профилактика пылевой патологии.

82. Физиологические и психологические аспекты умственного труда. Виды умственного труда. Меры оптимизации трудового процесса при интеллектуальной деятельности, профилактика перенапряжения.

83. Гигиеническая характеристика условий труда рабочих сельскохозяйственных профессий, профилактика заболеваний и травматизма.

84. Шум и вибрация как производственные факторы, влияние их на организм, меры профилактики.

85. Общие вопросы профилактики профессиональных заболеваний. Технологические, санитарно-технические, медицинские профилактические мероприятия.

86. Гигиена труда медицинских работников. Профессиональные вредности и заболевания.

87. Гигиеническая характеристика условий труда у профессий, связанных с воздействием химического фактора.

88. Канцерогены, аллергены, мутагены в промышленности. Принципы их регламентаций и контроля.

89. Ионизирующие излучения как фактор окружающей среды. Естественный радиационный фон и его значение для организма человека.

90. Техногенные источники радиации. Гигиеническая характеристика потенциальных источников загрязнения окружающей среды радиоактивными веществами. Охрана окружающей среды от радиоактивных загрязнений.

91. Гигиенические аспекты биологического действия ионизирующей радиации. Эффекты облучения человека и отдельных групп населения. Оценка последствий радиационного воздействия.

92. Категории облучаемых лиц, группы критических органов. Основные дозовые пределы. “Нормы радиационной безопасности” (НРБ-76/87).

93. Принципы защиты от внешнего ионизирующего излучения и инкорпорирования радиоактивных веществ. Радиационный контроль.

94. Использование радиоактивных веществ в открытом и закрытом виде в медицине. Гигиенические требования к радиологическим отделениям больниц. Радиационная безопасность персонала радиологических отделений.

95. Радиационная безопасность медицинского персонала и пациентов при проведении рентгенологических исследований. Нерадиационные вредные факторы в рентгеновских кабинетах.

96. Военная гигиена как основная профилактическая дисциплина военной медицины. Гигиеническое обеспечение войск и населения в период боевых действий. Силы и средства медицинской службы, используемые при организации гигиенического обеспечения.

97. Полевое размещение войск. Гигиеническая характеристика сооружений, используемых для полевого размещения войск.

98. Гигиенические особенности размещения, питания и водоснабжения войск на территории, загрязненной радиоактивными веществами. Защита личного состава. Дезактивация продовольствия и воды.

99. Организация питания войск в полевых условиях. Батальонные продовольственные пункты (БПП). Гигиенические требования к устройству и эксплуатации. Медицинский контроль.

100. Гигиенические аспекты водоснабжения войск в полевых условиях. Войсковые средства водоснабжения, их характеристика. Транспортировка и консервация воды.

101. Пункты водоснабжения и водораспределительные пункты. Гигиенические требования к их устройству и эксплуатации. Основные правила по использованию водоисточников в полевых условиях. Разведка на воду.

102. Гигиеническая характеристика труда военных специалистов. Проблема обитаемости, основные направления ее разработки.

103. Понятие об экологии и экологизации

104. Понятие о биосфере и ноосфере

105. Основные экологические проблемы мира и России

106. Возрастные анатомо-физиологические особенности органов и систем детского организма как основа гигиенических мероприятий.

107. Основные закономерности роста и развития детей, их гигиеническое значение.

108. Группировка детей по состоянию здоровья. Хронологический и биологический возраст ребёнка.

109. Гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса в школах, распорядку дня учащихся различных возрастных групп. Профилактика утомления и переутомления.

110. Факторы, влияющие на состояние здоровья детского населения. Неблагоприятные факторы внутришкольной среды.

111. Оценка функциональной готовности ребёнка к обучению в школе ("школьная зрелость").

112. Показатели индивидуального здоровья детей и здоровья детских коллективов.

113. Профилактика нарушений состояния здоровья детей при работе на персональных компьютерах.

114. Влияние компьютерной техники на состояние здоровья детей. Гигиенические требования к организации работы в компьютерных классах.

115. Состояние здоровья детей и подростков. Влияние экологических, социально-гигиенических и внутришкольных факторов на состояние здоровья.