Студопедия Главная Случайная страница Задать вопрос

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ударение падает на второй слог во всех словах ряда





  • Большая группа туристов возвращалась на базу после изнурительного похода.
  • Ровный ряд матовых плафонов тускло освещал коридор госпиталя.
  • Пассажиры отдыхали в парусиновых шезлонгах на палубе комфортабельного лайнера.
  • Спортсмен выполнил свои упражнения с апломбом.

Речевая ошибка допущена в предложении…

  • Университет всегда был рассадником передовых идей.
  • Среди собравшихся были и представители молодежи.
  • Дети оставались в лесу до наступления сумерек.
  • Особенно часто писатели обращаются к олицетворению, описывая картины природы.

Нет речевой ошибки в предложении…

· Студенты нашей группы добились ухудшения дисциплины и успеваемости в этом полугодии.

· Сосна, обессилев от шквального ветра, плавно раскачивается, наклоняясь все ниже и ниже к земле.

· За последние годы правительственные организации усилили внимание развитию сотрудничества в области выработки мер для защиты биосферы от загрязнения.

· Во дворе института воздвигли столовую.

 

 

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи в предложении.

А.Золотая сеть солнечных зайчиков на речном перекате.

Б. У каждой стрекозы есть своя хвощовая ёлочка или тростинка.

В. Тёмно-синие стрекозы в тростниках и ёлочках хвоща.

Г. Слетит с неё насекомое и опять возвращается домой на свой хвощ.

  • А, Г, В, Б; последовательная
  • В, Б, А, Г; последовательная
  • А, Б, В, Г; параллельная
  • А, В, Б, Г; последовательная и параллельная

4. «…Например, суммарная мощность приливной энергии Мирового океана оценивается от 1 до б млрд. кВт.ч. Главное богатство Мирового океана - его биологические ресурсы (рыба, зоо- и фитопланктон и др.). Биомасса океана насчитывает 150 тыс. животных и 10 тыс. водорослей, а её общий объём оценивается в 35 млрд. т., чего вполне может хватить, чтобы прокормить 30 млрд. (!) человек. Живой мир океана - это огромные пищевые ресурсы, которые могут быть неистощимы при правильном и бережном их использовании.»

Способ изложения материала в тексте...

  • концентрический
  • аналогический
  • индуктивный
  • ступенчатый

Ударение падает на второй слог во всех словах ряда...

  • духовник, эксперт, балованный
  • ходатайство, оптовый, процент
  • агрессия, забронировать, бюрократия
  • нефтепровод, квартал, красивее

6. «НИ» пишется в предложениях… Укажите не менее двух вариантов ответа

  • Какой бы переворот н.. совершался в обществе, он происходит также в умах людей.
  • Н.. человек, н.. животное, н.. насекомое - ничто уже больше не борется с истомой на этом берегу Волги.
  • Как н., в чем не бывало, появился Олег.
  • До двух часов, пока н.. перегрузили весь товар, люди работали.

7. Согласный перед [э] звучит мягко во всех словах ряда...

  • шинель, Одесса, акварель
  • академия, тоннель, дискотека
  • интервал, фанера, демократ
  • кремень, пюре, портфель

8. Речевая ошибка допущена в предложении…






Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 715. Нарушение авторских прав

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2017 год . (6.979 сек.) русская версия | украинская версия