Студопедия — Занятие № 4. Значение белков, жиров и углеводов в питании
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие № 4. Значение белков, жиров и углеводов в питании






1. Состав пищевых продуктов и основные нутриенты

2. Значение белков в питании.

3. Понятие «Белковая норма», от чего она зависит.

4. «Белковый минимум», физиологический расчет его количества.

5. Незаменимые аминокислоты для взрослых, их функции и продукты-поставщики.

6. Незаменимые аминокислоты для детей, их функции и продукты-поставщики.

7. Признаки полноценности белков.

8. Международные биохимические признаки ценности белков (аминокислотное число, соотношение незаменимых/заменимых аминокислот, коэффициенты использования белка).

9. Белковая проблема и их гигиеническая оценка.

10. Роль жиров в питании.

11. Классификация и основные функции жирных кислот.

12. Насыщенные жирные кислоты, представители, функции, продукты-источники.

13. Мононенасыщенные жирные кислоты, представители, функции, продукты-источники.

14. Полиненасыщенные жирные кислоты, представители, функции, продукты-источники.

15. Фосфатиды, представители, функции, продукты-источники.

16. Холестерин, функции в организме, продукты-истоники.

17. Пищевые антисклеротические факторы и их использование в превентивном и лечебном питании.

18. Роль углеводов в питании. Классификации углеводов, функции отдельных групп углеводов.

19. Гигиеническая характеристика незащищенных (рафинированных) углеводов.

20. Функции сверхзащищенных углеводов, использование их в превентивном и лечебном питании.

Задачи по оценке пищевой ценности рациона питания.

Тесты по теме.

 

Занятие № 5. Значение витаминов и минеральных веществ в питании.

1. Роль минеральных веществ в питании. Классификация минеральных веществ.

2. Критерий разделения минеральных веществ на макро- и микроэлементы.

3. Значение макроэлементов в питании на примере кальция, условия его усвоения, продукты-поставщики.

4. Значение макроэлементов в питании на примере фосфора, условия его усвоения, продукты-поставщики.

5. Значение макроэлементов в питании на примере магния, условия его усвоения, продукты-поставщики.

6. Классификация заболеваний, связанных с нарушением содержания микроэлементов в пище (микроэлементозов), их причины и примеры.

7. Природные микроэлементозы: причины, примеры.

8. Антропогенные микроэлементозы: причины, примеры.

9. Значение фтора в питании, заболевания, связанные с фтором, их причины.

10. Значение йода в питании, заболевания, связанные с йодом, их причины.

11. Значение железа в питании, заболевания, связанные с железом, их причины.

12. Понятие о витаминах. Основные функции витаминов в организме.

13. Классификация витаминов, основные представители.

14. Витамины, образующиеся эндогенно в организме.

15. Виды витаминного статуса организма и методы его диагностики.

16. Факторы, повышающие потребность организма в витаминах.

17. Значение витамина С, суточная потребность, способы сохранения его в готовой пище.

18. Роль витамина А, проявления а- и гипервитаминозов, их профилактика.

19. Роль витамина Д, проявления а- и гипервитаминозов, их профилактика.

20.Роль витаминов группы В, проявления авитаминозов, профилактика.

21. Принципы анализа рациона питания по содержанию витаминов и минеральных веществ.

Тесты по теме.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 790. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия