Студопедия — Погрешности измерений, класс точности прибора
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Погрешности измерений, класс точности прибора






Погрешностью (ошибкой) измерения называется отклонение результата измерения от истинного значения измеряемой величины:

D А = А – А0,где D А - погрешность измерения, А - результат измерения, Ао - истинное значение измеряемой величины.

Источниками погрешностей измерений могут быть:

1) измерительное средство или метод

2) внешние условия

3) субъект, осуществляющий измерение

4) объект измерения

Погрешность измерения, возникающая в типовых, оговоренных условиях использования измерительного средства, называется основной.

Таким образом, основная погрешность определяется возможностями измерительного средства.

Погрешности, возникающие при отклонении условий измерения от типовых, называются дополнительными.

По характеру проявления и возможностям предсказания погрешности измерения можно разделить на систематические и случайные.

Если при проведении повторных измерений, проводящихся одним и тем же методом с помощью одних и тех же приборов, величина ошибки остается постоянной (или изменяется по известному детерминированному закону), то такая ошибка называется систематической.

Случайной называют такую погрешность, величину и знак которой в каждом отдельном измерении точно предсказать невозможно.

По форме представления численной оценки любая погрешность может быть представлена как абсолютная или как относительная.

1) абсолютные: DХ = Х - Х0,

где Х - измеренное значение параметра, Х0 - истинное значение;

2) относительные: (выраженные в %-ах); 3) приведенные: , где Хmin и Хmax - минимальное и максимальное значения измеряемой величины.

Максимальная приведенная погрешность называется классом точности:

Приведенная относительная погрешность, выраженная в процентах, используется для определения класса точности прибора. ГОСТ 8.401 - 80 предусматривает выражение класса точности с помощью относительных чисел и абсолютных значений погрешности. В случае если класс точности выражается относительным числом, то это число выбирается из ряда [ 1; 1,5; (1,6); 2; 2,5; (3); 4; 5; 6 ]. 10n, где показатель степени n может быть равен 1; 0; -1; -2 и т.д. Значения, указанные в круглых скобках, для вновь разрабатываемых средств измерения применять не рекомендуется.

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 515. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия