Студопедия — Возрастные особенности половой системы подросткового (пубертатного) периода
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Возрастные особенности половой системы подросткового (пубертатного) периода






Процесс полового созревания затрагивает все органы и системы организма. В этот период происходит формирование индивидуального морфотипа человека со специфическими особенностями формы и размеров тела, соотношения мышечной и жировой ткани. Завершаются процессы становления типологических особенностей и поведенческих реакций, характеристик личности подростка. К специфическим особенностям переходного периода относится формирование первичных половых признаков(развитие половых желез и половых органов) и вторичных половых признаков(характерное оволосение, изменение тембра голоса, рост молочных желез).

В процессе полового созревания девочки опережают мальчиков на 1-2 года. Длительность этого периода имеют большие межиндивидуальные различия, зависящие от генетических особенностей индивидуума и ряда условий внешней среды.

Выделяют 5 стадий полового созревания, определяемых по первичным вторичным половым признакам.

1 стадия, которая, начинаясь еще в начальном школьном возрасте в 7-8 лет, охватывает в основном препубертатный период- 10-12 лет. Она характеризуется отсутствием вторичных половых признаков, но уже обнаруживаются некоторые половые различия в деятельности ряда функциональных систем.

2 стадия характеризуется активацией гипофиза. Она относится к 1-й фазе пубертата (у девочек 11-13 лет, у мальчиков 13-15 лет). Эту стадию у мальчиков отличает небольшое увеличение яичек и слабое оволосение лобка, у девочек набухание молочных желез. Активация функций гипофиза сопровождается усиленной секрецией гонадотропного и соматотропного гормонов, а также повышенной секрецией половых гормонов. У девочек в больше степени растет концентрация соматотропина и раньше начинается пубертатный скачок роста (около13 лет).

3 стадия также соответствует 1-й фазе пубертата(девочек 13-14 лет, мальчиков до 15 лет). Она характеризуется активацией половых желез. У мальчиков увеличиваются размеры яичек и длина полового члена, усиливается оволосение лобка. У усиливается развитие молочных желез и оволосение лобка, начинается оволосение подмышечных впадин. На этой стадии особенно повышается у мальчиков содержание в крови соматотропина и наблюдается пубертатный скачок роста(около 14 лет). Усиленное выделение соматотропина происходит ночью и замедляется в дневное время.

4 стадия отмечается во 2-й фазе пубертата (у девочек в 13-14 лет, у мальчиков 15-16 лет). Она характеризуется максимальным уровнем активности половых желез. Их секреция достигает максимального развития в 14-15 лет. У мальчиков происходит утолщение полового члена, усиленное оволосение лобка, появление волос на лице и в подмышечной впадине. К характерным признакам этой стадии относят также появление на лице юношеских угрей и связанную с удлинением голосовых связок ломку голоса- смену высоких обертонов на более низкие. У девочек заметного развития достигают молочные железы, оволосение лобка приближается к взрослому типу. Увеличиваются запасы подкожного жира. В 12-13 лет появляются первые менструации, которые свидетельствуют о начале созревания в яичниках яйцеклеток и становлении периодических процессов женского организма - овариально-менструального цикла(ОМЦ). У мальчиков в 15 лет появляются первые поллюции- выход созревших сперматозоидов из семенных пузырьков вместе с выделениями предстательной железы. Они происходят 1-3 раза в месяц или реже, с перерывами в 10-60 дней.

5 стадия завершает 2-ю фазу пубертата (девочек 15 лет, мальчиков 17- лет). Эта стадия определяется достижением зрелого уровня первичных и вторичных половых признаков. Она характеризуется созреванием в мужском организме функционально зрелых сперматозоидов и готовностью женского организма к детородной функции. У девушек происходит созревание в яичниках яйцеклеток и стабилизируется ОМЦ.

Период полового созревания является критическим периодом, в это время происходит перестройка эндокринной системы.

Второй критический период называется климатическим(45-55 лет у женщин, 55-60 лет у мужчин). В этот период происходит угасание функций половых желез, разглаживаются взаимосвязи между всеми железами внутренней секреции. Половые железы заканчивают свою деятельность в климатическом периоде.

Мужские половые железы.

На 11-17 неделях внутриутробного развития уровень андрогенов у плода мужского пола достигает высоких значений, характерных для взрослого организма, благодаря чему происходит развитие плода по мужскому типу. Масса яичка при рождении составляет 0,3 г. Его активность по продукции гормонов снижен, с 12-13 лет она постепенно возрастает, достигая к 16-17 годам уровня взрослого. Подъем активности вызывает пубертатный скачек роста, появления вторичных половых признаков, а после 15-ти лет - активного сперматогенеза. С этого периода и предстательная железа, бывшая ранее лишь мышечным орагном, развивает свою железистую часть.

До полового созревания яички растут медленно. Масса их в возрасте от 1 года до 3х лет составляет 1,48 г., в 5-10 лет - 16,7 г., в 14 лет она равна 7 г., в 15-16 лет - 15,6 г. После 20-22 лет размеры и масса яичка изменяются незначительно.

Предстательная железа до 10-12 лет растет медленно, составляет в подростковом возрасте 8,8 г. (против 1,2 г. В возрасте 1-2х лет). К 20-25 годам она полностью развита. После 40 лет масса ее часто увеличивается. У 30-35 % мужчин после 55 лет наблюдается ее гипотрофия.(Страдина М.С - 2005г.)

Женские половые железы.

После рождения выделяют три периода активности яичников: нейтральный (от рождения до 6-7 лет), препубертатный период (от 8-ми лет до первой менструации), пубертатный (от первой менструации до менопаузы). На всех этапах эстрогены продуцируются яичниками в разных количествах. Низкий уровень эстрогенов до 8 лет создает возможность дифференцирования гипоталамуса по женскому типу. Продукция эстрогенов в пубертатном периоде достаточна для скачка роста скелета, а также для развития вторичных половых признаков. Постепенный рост продукции эстрогенов приводит к менархе (первым менструациям) и дальнейшему становлению менструального цикла. (Страдина М.С - 2005г.)

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 1304. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия