Студопедия — Научная картина мира и ее составляющие. Влияние естествознания на развитие картины мира
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Научная картина мира и ее составляющие. Влияние естествознания на развитие картины мира






Мировоззрение — система или совокупность знаний и представлений о мире и человеке, об отношениях между ними, а также обусловленные этими представлениями основные жизненные позиции и установки, убеждения и идеалы, принципы познания действительности и ценностные ориентации.

В мировоззрении человек осознает себя не через свои отношения к отдельным предметам и людям, а через обобщенное отношение к миру как целому, частью которого является он сам.

В мировоззрении человека отражаются не просто отдельные стороны или свойства мира, а то главное в нем, что остается наиболее постоянным и неизменным, что в течение всей жизни проявляется в мыслях человека и его действиях, т.е. то, что принято называть глубинной сущностью конкретного человека.

Научное мировоззрениеэто теоретически сформулированное мировоззрение, система самых общих теоретических взглядов на мир, на человека и их взаимоотношения. Система этих взглядов базируется на достижениях науки о природе и обществе, создает новые, более совершенные модели окружающего мира и общества, вырабатывает новые, соответствующие достижениям науки мировоззренческие ориентации. Другими словами мир природы и мир человека (его духовная жизнь) продолжают быть как бы разделенными, но только для удобства научного изучения.

Научная картина мира - целостная система представлений об общих свойствах и закономерностях природы, возникающая в результате обобщения и син­теза основных естественнонаучных понятий и принципов. Это некая модель, которая описывает до некоторой степени реальность в понимании человека и позволяет ему действовать согласно неким правилам, которые явно и неявно заложены в эту картину. Каждому человеку, в соответствии с его мировоззрением, свойственно создавать свою картину мира, которая, так или иначе, отражает общественное мировоззрение и историческую эпоху.

Можно сделать вывод, что познание окружающего мира, природы оказывает самое прямое влияние на создание научной картины мира, которая создается из картин мира фундаментальных наук: физики, химии, астрономии, биологии, которые изучают базисные структуры мира. А фундаментальные науки в свою очередь имеют свои картины мира

В структуре научной картины мира можно выделить два главных компо­нента: концептуальный (понятийный) и чувственно-образный. Концептуальный компонент представлен фи­лософскими категориями (материя, движение, пространство, время и др.) и принципами (материального единства мира, всеобщей связи и взаимообусловленности явле­ний и др.), общенауч. понятиями и законами (напр., за­кон сохранения и превращения энергии), а также фун­даментальными понятиями отдельных наук (поле, вещество, энергия, Вселенная, биологический вид и др.). Чувствен­но-образный компонент научной картины мира — это совокупность наглядных представлений о природе (напр., планетар­ная модель атома, образ Метагалактики в виде расширя­ющейся сферы, представление о спине электрона как вращающемся волчке).

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 713. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия