Основные этапы психологического исследования. Этапы количественного и качественного исследования1)Выделить объект, предмет исследования (предмет – сторона объекта) 2) выделить цель, задачи исследования (задачи – конкретизация цели) 3) сформулировать гипотезы 4) разработать теоретико-методологическое основание исследования 5) выбрать методы исследования 6) провести эмпирическое исследование 7) числовая обработка эмпирических данных 8) теоретическая обработка и интерпретация полученных данных 9) оформление результатов исследования 10) формулирование направлений будущих исследований При качественном исследовании гипотезы не формулируются в начале, а выдвигаются в конце, в результатах.
14. Взаимосвязь психических явлений: системная модель психики. Тут рисунок с кружочками Ощущение=>Восприятие=>Представление=>Воображение=>Мышление=>Речь, от всех них стрелки к Памяти и всё это в большом круге с названием Психика или Сознание. 15. Познавательные психические процессы: основные познавательные процессы и их характеристики. Познавательные психические процессы: ощущение, восприятие, представления, память, воображение, мышление, речь; Ощущение – чувственное отображение объективной реальности. Психический процесс отражения отдельных свойств, признаков внешнего мира. Восприятие – психический процесс целостного отражения внешнего предмета. Представление – психический процесс отражения предметов или явлений, которые в данный момент не воспринимаются. Память – это психический процесс организации и сохранения прошлого опыта (состоит из запоминания, сохранения, последующего узнавания и воспроизведения следов прошлого опыта, забывания). Воображение – процесс преобразования представлений, отражающих реальную действительность, и создание на этой основе новых представлений. Мышление – психический процесс, заключающийся в отражении существенных свойств и связей предмета и связей между предметами. Порождает новые знания на основе творческого преобразования человеком действительности. 16. Сенсорно-перцептивные познавательные процессы: основные процессы и их характеристика. Ощущение, восприятие, представление, воображение. Ощущение – чувственное отображение объективной реальности. Психический процесс отражения отдельных свойств, признаков внешнего мира. Восприятие – психический процесс целостного отражения внешнего предмета. Представление – психический процесс отражения предметов или явлений, которые в данный момент не воспринимаются. Воображение – процесс преобразования представлений, отражающих реальную действительность, и создание на этой основе новых представлений.
17. Ощущение как психический процесс: основные модальности ощущений, основные свойства и характеристики ощущений. Основные модальности: зрительные, слуховые, тактильные, кинестетические, обонятельные, вкусовые. Абсолютный порог – минимальная интенсивность сигнала, которая вызывает ощущения Порог различения (дифференциальный порог) – минимальное различие между сигналами, которое позволяет человеку отличить их друг от друга. Чувствительность – понятие, обратное порогу. Чем выше абсолютный (или дифференциальный) порог, тем ниже соответствующая чувствительность, и наоборот – чем ниже порог, тем выше чувствительность. Характеристики. Слуховая чувствительность – 16 Гц – 22 кГц (у большинства 60 Гц – 16 кГц). Видимое излучение – длина волны 780-380 нм. По интенсивности: Допороговые ощущения – не воспринимаются (не регистрируются сознанием). Предпороговые ощущения – интенсивность, при которой сигнал воспринимается в 50% случаев. Зона хорошего ощущения. Верхний абсолютный порог (иногда – болевой порог) – значение стимула, при котором он перестаёт восприниматься адекватно.
18. Классификация ощущений: интероцептивные, проприоцептивные и экстероцептивные ощущения. Контактные и дистантные ощущения. Интероцептивные – ощущения от внутренних органов тела. Проприоцептивные – ощущения от положения частей тела, позы, движения. Экстероцептивные – ощущения от внешнего мира. Контактные ощущения (осязание, вкус) – возникают при непосредственном воздействии на рецепторы. Дистантные ощущения (обоняние, слух, зрение) – раздражитель действует с некоторого расстояния. 19. Свойства ощущений: качество, интенсивность, длительность, пространственная локализация, абсолютный и относительный порог. Качество – свойство, характеризующее основную информацию, отображаемую данным ощущением, отличающую его от других видов ощущений и варьирующую в пределах данного вида ощущений. Часто, говоря о качестве ощущений, имеют в виду их модальность. Интенсивность – количественная характеристика ощущения. Зависит от силы действующего раздражителя и функционального состояния рецептора. Длительность – временнАя характеристика возникшего ощущения. Время действия раздражителя. Латентный (скрытый) период – ощущение возникает не сразу, а спустя некоторое время. Тактильные ощущения -130 мс, болевые – 370 мс, вкусовые – 50 мс. Ощущение не возникает одновременно с началом действия раздражителя и не исчезает одновременно с прекращением его действия. Пространственная локализация – анализ, осуществляемый рецепторами, даёт нам сведения о локализации раздражителя в пространстве. Абсолютный порог – минимальная интенсивность сигнала, которая вызывает ощущения Порог различения (дифференциальный порог) – минимальное различие между сигналами, которое позволяет человеку отличить их друг от друга.
20. Восприятие как психический процесс: основные модальности восприятия, основные свойства и характеристики восприятия. Взаимосвязь ощущения и восприятия. Восприятие – психический процесс целостного отражения внешнего предмета. Восприятие является системой перцептивных действий по построению образа предмета. Восприятие делится по тем же модальностям, что и ощущения – зрительные, слуховые, тактильные, кинестетические, обонятельные, вкусовые. Какая модальность играет преобладающую роль в процессе восприятия. Свойства – в следующем вопросе. Характеристики (хз чего тут писать надо). Предмет – фон. Целое – часть, опознавательные признаки. Типы восприятия: Синтетический (целостный) – общее содержание, общие особенности. Аналитический (детализирующий) – акцент к деталям и подробностям. Описательный – важна фактическая сторона восприятия, не пытаются объяснить суть. Объяснительный – не удовлетворяются тем, что дано непосредственно, стремятся объяснить воспринятое. Объективный – строгое соответствие тому, что происходит в действительности. Субъективный – привносят многое от себя, важны свои переживания, а не воспринятые явления. Наблюдательность – умение подмечать в предметах и явлениях то, что мало заметно (не бросается в глаза само собой), но существенно или характерно с какой-либо точки зрения. Основное отличие восприятия от ощущения – предметность, т.е. отображение предмета реального мира в совокупности всех его свойств, т.е. целостное отображение предмета, в то время как ощущение - отражение отдельных свойств, признаков предмета.
21. Основные свойства восприятия: предметность, целостность, константность, структурность, категориальность (осмысленность), избирательность и перцептивная защита, апперцепция, активность. Предметность – способность отражать объекты и явления реального мира в форме отдельных предметов. Не является врождённым свойством. Также – данные органов чувств мы относим к предметам, а не к самим органам чувств. Целостность – при неполном отражении отдельных свойств объекта происходит мысленное достраивание полученной информации до целостного образа. Объекты и ситуации воспринимаются как устойчивое целое. Константность – относительное постоянство некоторых свойств предметов при изменении условий восприятия. Определённые свойства предмета воспринимаем как постоянные. Структурность – в большинстве случаев восприятие не является проекцией мгновенных ощущений и простой их суммой. Мы воспринимаем обобщённую структуру, которая формируется в течение некоторого времени. Категориальность (осмысленность) – мы всегда относим предмет к какой-либо категории: к определённой группе, классу, связь с определённым словом. Избирательность и перцептивная защита – выделение или игнорирование одних объектов по сравнению с другими в зависимости от содержания текущей деятельности. Апперцепция – зависимость восприятия от общего содержания нашей психической жизни. Основную роль играют в ней знания человека, его опыт и практика, а также установки и эмоции. Активность (избирательность) – в любой момент времени мы воспринимаем только один предмет или конкретную группу предметов, в то время как остальные объекты реального мира являются фоном нашего восприятия, т.е. не отражаются в нашем сознании.
|
