Студопедия — Квазиязык (см.8 вопрос)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Квазиязык (см.8 вопрос)






КВАЗИ…(книжнж) - то же, что лже. Искажение орфографических норм в этом квазиязыке подчинено достаточно чётким законам, как-то: оглушение звонких (лофко), редуцирование безударных (пачти) и, напротив, замена безударного а на о (скозать) и безударного и на е (пелотка), ы после всегда твёрдых ш и ж (папафшый, палажы), слияние групп согласных (придёцца, придёцо) и т.д., продолжать можно довольно долго

Ну и в рамках этого у каждого афтара существует собственный стиль искажения орфографии.

 

Квазиалфавитное письмо - (не настоящее) это консонантное письмо, состоящее из знаков, каждый из кот выражает определенный согласный звук с нулевой или произвольной гласной

 

В вопросе о соотношении языка и мышления существуют 2 точки зрения:1)отрыв языка от мышления и мышления от языка;2)отожествление языка и мышления.Обе эти тенденции в равной мере неправильны.Язык-достояние коллектива,он осуществляет общение членов коллектива между собой и позволяет сообщать и хранить

нужную инф-ию о любых явлениях материальной и духовной жизни человека.И язык как оллективное достояние складывается

и существует веками.Мышление развивается и обновляется гораздо быстрее,чем язык,но без языка мышление-это только "вещь для себя",причём невыраженная языком мысль-это не та ясная,отчётливая мысль,к-рая помогает человеку постигать явления дейст-ти,развивать и совершенствовать науку, это скорее некоторое предвидение,а не собственно

видение,это не знание в точном смысле того слова. И язык без мышления невозожен.

стараемся точнее и яснее изложить свои мысли в языке. Когда мы думаем и желаем передать кому-то то,что осознали,мы облекаем мысли в форму языка.Таким образом, мысли и рождаются на базе языка и закрепляются в нём.Однако это вовсе не означает, что язык и мышление представляют тожество. Законы мышления изучает логика.Логика различает понятия с их признаками,суждения с их членами и умозаключения с их формами.В языке существуют иные значимые единицы:морфмы,слова,предложения,что не совпадает с указанным логическим делением.Законы логики - законы общечеловеческие, т.к.мыслят люди все одинаково,но выражают эти мысли на разных языках по-разному. Язык и мышление образуют единство,т.к.без мышления не может быть языка и мышление без языка невозможно. Язык и мышление возникли исторически одновременно в процессе трудового развития человека.

 

36. Язык и личность. Изучением языковой личностью занимается ученый и академик Караулов. Написал книгу " Языковая личность" С концепции Сепира-Уорфа. Языковая личность - Язык, культура в плане полифонии. Человек - носитель языка, он отражает дух наций и всего народа- культура, искусство, политика, наука. Полиязыковая личность- образованные люди, знакомые со многими сферами во всех областях жизни.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 2347. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия