Эволюция психики в филогенезе. Стадии развития психикиСуществует ряд теорий, объясняющих возникновение психики. 1. Антропопсихизм (Декарт). Психика существует только у человека 2. Панпсихизм (Фехнер). Психика – свойство всякой материи. 3. Биопсихизм (Вундт). Психика – свойство живой материи. 4. Нейропсихизм (Дарвин, Спенсер). Психика существует у организмов, обладающих нервной системой. Материалистическая наука отвергает все эти четыре утверждения. Она заявляет, что развитие психики начинается с появления у организмов чувствительности – раздражимости к жизненно важным внешним воздействиям. Так возникает психическое отражение – способность отражения организмами воздействий окружающей среды в их объективных связях и отношениях. Развитие психики животных происходит в процесссе их биологической эволюции. Каждая новая ступень психологического развития связана с изменением условий существования животных и усложнением их физической организации следовательно здесь имеет место быть эволюция адаптивности. Так, приспособление к среде приводит к выделению у животных простейшей нервной системы и органов чувствительности. На этой основе возникает элементарная сенсорная психика – способность отражения отдельных свойств среды -1 стадия. Ведущей формой поведения является инстинктивное поведение. Инстинкт – это цепь врожденных безусловных рефлексов. В котором конец одного рефлекса служит началом следующего. Характерной особенностью инстинктивного поведения является то, что его запускает какой-либо один раздражитель и программы инстинктивных действий не могут предусмотреть большое число разнообразных раздражителей, целесообразны лишь при неизменных строго постоянных условиях. Самой примитивной формой регуляции является движение от объекта – первая в филогенезе. Вторая форма – движение по направлению к объекту – довольно сложная форма регуляции. Необходим орган, который управляет движениями всех сегментов тела – появляется НС. Коммуникация на этом уровне – химическая (мир запахов). На этой стадии все беспозвоночные, все насекомые, кроме пчел, муравьев и ос. 2 стадия. Переход животных к наземному образу жизни и развитие коры головного мозга приводят к психическому отражению животными целостных вещей, возникает перцептивная психика. Доминирует процесс перцепции. Наряду с инстинктами появляются навыки. Навык – это цепь отобранных движений. Ведущих к цели. Образование навыка здесь еще сложно, медленное научение. Коммуникация на химическом уровне, также появляется голосовая, мимическая и пантомимическая. Здесь все позвоночные (оперирование образами), кроме крыс, волков, собак, слонов, лошадей, дельфинов, человекообразных обезьян. 3 стадия – стадия интеллекта или ручного мышления. Усложнение условий существования и развитие еще более совершенного мозга (масса мозга увеличивается до 350-400 гр, дифференцируются клетки коры. развиваются лобные доли) создает у животных возможность объективных соотношений вещей в виде предметных ситуаций. Основной критерий этой фазы – способность решения двухуровневых задач (2 шага). Намечается уход от центрированной психики, происходит манипулирование с предметами биологически индеферентными. Задачи решаются в биологически абсурдных ситуациях.
|
