Студопедия — ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ






 

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Административное право»

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 3 курса заочной формы обучения

СПЕЦИАЛЬНОСТИ 2-24 01 02 «Правоведение»

 

составлены на основании рабочей учебной программы, уровневой по дисциплине «Административное право», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 03.10.2006 года, и в соответствии с образовательным стандартом РД РБ 02 100.4.039-2004, специальности 2-24 01 02 «Правоведение».

 

1. Назовите предмет дисциплины «Административное право». Раскройте структуру дисциплины «Административное право». Охарактеризуйте значение дисциплины «Административное право».

2.Назовите основные административно-правовые институты. Определите соотношение дисциплины «Административное право» с другими юридическими дисциплинами. Выявите правовые источники дисциплины.

3.Дайте понятие административно-правовой нормы. Раскройте её структуру. Охарактеризуйте значение административно-правовых норм.

4. Назовите критерии классификации административно-правовых норм. Определите их виды. Охарактеризуйте реализацию административно-правовых норм.

5. Дайте понятие государственного управления. Определите его формы. Охарактеризуйте функции государственного управления.

6. Дайте понятие формы государственного управления. Раскройте классификацию форм государственного управления. Охарактеризуйте их значение.

7. Дайте понятие метода государственного управления. Раскройте классификацию методов государственного управления. Охарактеризуйте их значение.

8. Дайте понятие актов государственного управления. Раскройте их отличительные черты. Охарактеризуйте юридическое значение актов государственного управления.

9. Назовите критерии классификации актов государственного управления. Определите их виды. Охарактеризуйте реализацию актов государственного управления.

10. Дайте понятие субъектов административного права. Перечислите виды субъектов административного права. Охарактеризуйте признаки их правового статуса.

11. Назовите нормативно-правовые акты, регулирующие административно-правовой статус Президента Республики Беларусь. Раскройте его полномочия в области государственного управления. Охарактеризуйте правовой статус Администрации Президента Республики Беларусь.

12. Назовите органы государственного управления. Раскройте принципы их деятельности. Охарактеризуйте компетенцию органов государственного управления.

13. Назовите нормативно-правовые акты, регулирующие административно-правовой статус Совета Министров Республики Беларусь. Раскройте особенности его правового положения. Охарактеризуйте компетенцию Совета Министров Республики Беларусь.

14. Дайте понятие местных органов государственного управления. Раскройте их полномочия. Охарактеризуйте значение местных органов государственного управления.

15. Дайте понятие государственных служащих. Раскройте их классификацию. Охарактеризуйте полномочия государственных служащих.

16. Дайте понятие государственной службы. Определите льготы и гарантии государственных служащих. Охарактеризуйте значение государственной службы.

17. Назовите нормативно-правовые акты, регулирующие административно-правовой статус граждан Республики Беларусь. Раскройте сущность их административно-правового статуса. Охарактеризуйте основные права и обязанности граждан Республики Беларусь.

18. Дайте понятие общественного объединения. Определите виды общественных объединений. Охарактеризуйте основы их административно-правового статуса.

19.Дайте понятие законности в сфере государственного управления. Раскройте основные задачи в сфере укрепления законности. Охарактеризуйте способы обеспечения законности.

20. Дайте понятие дисциплины в сфере государственного управления. Раскройте основные задачи в сфере укрепления дисциплины. Охарактеризуйте способы обеспечения дисциплины.

21. Дайте понятие контроля в сфере государственного управления. Определите его виды. Охарактеризуйте значение государственного контроля.

22. Назовите систему органов, осуществляющих судебный контроль. Определите его основные формы. Охарактеризуйте значение судебного контроля в сфере государственного управления.

23. Дайте понятие надзора в сфере государственного управления. Определите его виды. Охарактеризуйте значение административного надзора.

24. Назовите систему органов, осуществляющих прокурорский надзор. Определите его основные формы. Охарактеризуйте значение прокурорского надзора в сфере государственного управления.

25. Дайте понятие административного принуждения. Раскройте классификацию мер административного принуждения. Охарактеризуйте значение административного принуждения.

26. Дайте понятие административно-предупредительных мер. Раскройте правовые основания и условия их применения. Выявите виды административно-предупредительных мер.

27. Дайте понятие мер административного пресечения. Раскройте правовые основания и условия их применения. Выявите виды мер административного пресечения.

28. Дайте понятие мер административно-процессуального обеспечения производства по делам об административных правонарушениях. Раскройте правовые основания и условия их применения. Выявите виды мер административно-процессуального обеспечения производства по делам об административных правонарушениях.

29. Дайте понятие административно-восстановительных мер. Раскройте особенности их применения. Выявите виды административно-восстановительных мер.

30. Дайте понятие административной ответственности. Определите её характерные признаки. Проанализируйте отличие административной ответственности от других видов юридической ответственности.

31. Назовите обстоятельства, смягчающие административную ответственность. Определите обстоятельства, отягчающие административную ответственность. Выявите основания освобождения от административной ответственности.

32. Дайте понятие административного правонарушения. Определите его основные признаки. Охарактеризуйте признаки административного правонарушения.

33. Дайте понятие состава административного правонарушения. Определите его основные элементы. Охарактеризуйте элементы состава административного правонарушения.

34. Дайте понятие административного взыскания. Определите его виды. Охарактеризуйте общие правила наложения взысканий за административные правонарушения.

35. Назовите особенности штрафа как основного вида административного взыскания. Определите возможность отсрочки штрафа. Охарактеризуйте порядок его наложения.

36. Назовите особенности исправительных работ как основного вида административного взыскания. Определите ограничения в применении данного вида взыскания. Охарактеризуйте порядок его наложения.

37. Назовите особенности административного ареста как основного вида административного взыскания. Определите ограничения в применении данного вида взыскания. Охарактеризуйте порядок его наложения

38. Дайте понятие производства по делам об административных правонарушениях. Определите его задачи и принципы. Выявите обстоятельства, исключающие производство по делам об административных правонарушениях.

39. Дайте понятие доказательств по делам об административных правонарушениях. Определите основные группы доказательств. Охарактеризуйте средства их установления.

40. Назовите участников производства по делам об административных правонарушениях. Определите их классификацию. Охарактеризуйте правовой статус участников производства по делам об административных правонарушениях.

41. Дайте понятие стадии расследования по делу об административном правонарушении. Раскройте сущность данной стадии. Охарактеризуйте значение стадии расследования по делу об административном правонарушении.

42. Дайте понятие стадии рассмотрения по делу об административном правонарушении. Раскройте сущность данной стадии. Охарактеризуйте значение стадии рассмотрения по делу об административном правонарушении.

43. Дайте понятие стадии обжалования (опротестования) по делу об административном правонарушении. Раскройте сущность данной стадии. Охарактеризуйте значение стадии обжалования (опротестования) по делу об административном правонарушении.

44. Дайте понятие стадии исполнения решения по делу об административном правонарушении. Раскройте сущность данной стадии. Охарактеризуйте значение стадии исполнения решения по делу об административном правонарушении.

45. Дайте понятие протокола об административном правонарушении. Раскройте его содержание. Охарактеризуйте порядок оформления протокола об административном правонарушении.

46. Дайте понятие подведомственности дел об административных правонарушениях. Определите основные виды подведомственности. Проанализируйте особенности рассмотрения дел коллегиальными органами.

47. Дайте понятие административно-правового режима. Определите его основные виды. Охарактеризуйте значение административно-правовых режимов.

48. Назовите нормативно-правовые акты, на основании которых осуществляется управление промышленным комплексом. Определите органы управления промышленностью. Охарактеризуйте деятельность Совета Министров Республики Беларусь по управлению промышленным комплексом.

49. Назовите задачи управления агропромышленным комплексом. Определите органы управления в данной сфере. Проанализируйте деятельность Министерства сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь по управлению агропромышленным комплексом.

50. Назовите задачи управления использованием и охраной окружающей среды. Определите органы управления в данной сфере. Охарактеризуйте полномочия Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Беларусь.

51. Назовите основные принципы управления образованием. Определите органы управления в данной сфере. Охарактеризуйте полномочия Министерства образования Республики Беларусь.

52. Назовите основные принципы управления культурой. Определите органы управления в данной сфере. Охарактеризуйте полномочия Министерства культуры Республики Беларусь.

53. Назовите основные принципы управления здравоохранением. Определите органы управления в данной сфере. Охарактеризуйте полномочия Министерства здравоохранения Республики Беларусь.

54. Назовите основные принципы управления в области труда и социальной защиты. Определите органы управления в данной сфере. Охарактеризуйте полномочия Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь.

55. Дайте понятие обороны Республики Беларусь. Определите органы, осуществляющие деятельность в данной сфере. Охарактеризуйте полномочия Президента Республики Беларусь в сфере обороны.

56. Дайте понятие государственной безопасности. Определите органы, осуществляющие деятельность в данной сфере. Охарактеризуйте полномочия Комитета государственной безопасности.

57. Назовите задачи управления внутренними делами. Определите органы, осуществляющие деятельность в данной сфере. Охарактеризуйте полномочия Министерства внутренних дел Республики Беларусь.

58. Назовите задачи управления иностранными делами. Определите органы, осуществляющие деятельность в данной сфере. Охарактеризуйте полномочия Министерства иностранных дел Республики Беларусь.

59. Назовите задачи управления юстицией. Определите органы, осуществляющие деятельность в данной сфере. Охарактеризуйте полномочия Министерства юстиции Республики Беларусь.

60. Назовите основные принципы управления торговлей. Определите органы управления в данной сфере. Охарактеризуйте полномочия Министерства торговли Республики Беларусь.

 

 


 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 539. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия