Студопедия — Учебно-методическое обеспечение
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Учебно-методическое обеспечение






1. Офіційний сайт Президента України. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.president.gov.ua/.

2. Офіційний сайт Верховної Ради України. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.zakon.rada.gov.ua/.

3. Офіційний сайт Комітету Верховної Ради України з питань бюджету. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.budget.rada.gov.ua/.

4. Офіційний сайт Урядового порталу. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.kmu.gov.ua/.

5. Офіційний сайт Міністерства фінансів України. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.minfin.gov.ua/.

6. Офіційний сайт Віртуального університету Міністерства фінансів України. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://edu.minfin.gov.ua/Pages/Default.aspx.

7. Офіційний сайт Академії фінансового управління Міністерства фінансів України. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://ndfi.minfin.gov.ua/.

8. Офіційний сайт Державної казначейської служби України. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://treasury.gov.ua/main/uk/index

9. Офіційний сайт Міністерства доходів і зборів України. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://minrd.gov.ua/

10. Офіційний сайт Міністерства економічного розвитку і торгівлі України. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.me.gov.ua/

11. Офіційний сайт Державної служби статистики України. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.ukrstat.gov.ua/.

12. Офіційний сайт Журналу «Урядовий кур'єр». [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.ukurier.gov.ua/.

13. Офіційний сайт Національної бібліотеки України ім. В.І. Вернадського. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/.

14. Офіційний сайт Львівської національної бібліотеки України ім. В. Стефаника. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.lsl.lviv.ua/.

 


5. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ТА МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ЇХ ВИКОНАННЯ

Метою СРС є активізація засвоєних знань, розвиток умінь та набуття навичок з навчальної дисципліни “Бюджетна система” для подальшого їх використання на практиці.

При вивченні навчальної дисципліни самостійна робота здійснюється в основному в позаурочний час при виконанні завдань, зміст яких наведений нижче.

Перший вид СРС реалізується у формі обов'язкових аудиторних занять та індивідуальних консультацій. У цьому випадку діяльність викладача носить спрямовуючий, консультативний і контролюючий характер.

Другий вид СРС – вивчення теоретичних і практичних питань з використанням навчально-методичної літератури, законодавчих, інструктивних та нормативних матеріалів в позаурочний час і своєчасне здавання викладачу виконаних завдань.

Позааудиторна робота включає три етапи:

- теоретичний, який передбачає самостійне опрацювання текстів лекцій, конспектування відповідного матеріалу тощо;

- практичний, що передбачає виконання практичних завдань;

- науково-дослідний – підготовка та участь студентів у наукових семінарах, студентських конференціях, підготовка до виконання дипломного проекту.

СРС може носити пошуковий, дослідницький характер, що стимулює творчу наукову роботу.

При виконанні СРС необхідно дотримуватися наступних правил:

Перед виконанням теоретичного завдання рекомендується скласти його план або виконувати за планом, запропонованим викладачем. При цьому дозволяється прикладати інформацію з актуальних питань, що стосуються бюджетної системи України, використану з періодичних видань.

Перед виконанням кожного практичного завдання наводиться його умова, розрахунки повинні супроводжуватися певними поясненнями, результати розрахунків – відповідним аналізом та висновками.

Після перевірки кожного завдання викладачем студент зобов'язаний виправити допущені помилки і усунути інші можливі недоліки.

Виконання всіх видів передбаченої цими вказівками самостійної роботи є необхідною передумовою допуску студента до екзамену з навчальної дисципліни.

Основна форма контролю СРС з навчальної дисципліни “Бюджетна система” –перевірка отриманих знань студента шляхом усного або письмового опитування на семінарських і практичних заняттях та залікових модулях.

 

САМОСТІЙНА РОБОТА № 1

ТЕМА: “Сутність, призначення та роль бюджету держави”

Для вивчення цієї теми студенти повинні самостійно опрацювати такі питання:

1. Бюджетна політика України на сучасному етапі. Особливості бюджетної політики у 2013 році.

2. Бюджетна модель суспільства, необхідність її удосконалення в Україні.

Вивчаючи цю тему, студенти повинні знати:

- основні напрямки бюджетної політики України у 2008-2013 роках;

- нормативно-правові акти, що регулюють бюджетні відносини в Україні.

САМОСТІЙНА РОБОТА № 2

ТЕМА: “Бюджет як фінансовий план держави”

Для вивчення цієї теми студенти повинні самостійно опрацювати такі питання:

1. Необхідність та особливості формування поточного бюджету та бюджету розвитку місцевих бюджетів.

2. Взаємозв’язок бюджету із соціально-економічними процесами в Україні.

3. Бюджетне планування: завдання, принципи, методи. Застосування програмно-цільового методу формування показників бюджету.

4. Бюджетний період.

Вивчаючи цю тему, студенти повинні знати:

- визначення поточного бюджету і бюджету розвитку, джерела формування доходів і напрямки використання коштів;

- визначення бюджетного процесу, стадії бюджетного процесу, учасники бюджетного процесу та їх повноваження;

- завдання, принципи, методи і етапи бюджетного планування.

САМОСТІЙНА РОБОТА № 3

ТЕМА: “Бюджетний дефіцит і джерела його фінансування”

Для вивчення цієї теми студенти повинні самостійно опрацювати такі питання:

1. Бюджетний дефіцит, причини виникнення бюджетного дефіциту. Причини дефіциту бюджету в Україні.

2. Зарубіжний досвід оптимізації бюджетного дефіциту.

3. Бюджетний дефіцит як чинник розвитку національної економіки.

Вивчаючи цю тему студенти повинні знати:

- поняття, види та причини бюджетного дефіциту, джерела фінансування, наслідки.

 

САМОСТІЙНА РОБОТА № 4

ТЕМА: “Бюджетний устрій та побудова бюджетної системи України”

Для вивчення цієї теми студенти повинні самостійно опрацювати такі питання:

1. Адміністративно-територіальна реформа і структура бюджетної системи України.

2. Бюджетні повноваження учасників бюджетного процесу в Україні.

Крім того, студенти повинні намалювати схему бюджетної системи України, області, району, бюджету міста з районним поділом.

 

САМОСТІЙНА РОБОТА № 5

ТЕМА: “Міжбюджетні відносини і система бюджетного вирівнювання”

Для вивчення цієї теми студенти повинні опрацювати наступні питання:

1. Власні і закріплені доходи місцевих бюджетів. Чинники і порядок закріплення доходів. Організація бюджетного регулювання.

2. Розмежування видатків між бюджетами.

3. Проблеми економічної ефективності бюджетного вирівнювання в Україні.

4. Зарубіжний досвід бюджетного вирівнювання.

САМОСТІЙНА РОБОТА № 6

ТЕМА: “Бюджетний процес та його учасники”

Для вивчення цієї теми студенти повинні опрацювати наступні питання:

1. Особливості формування бюджету в умовах фінансово-економічної кризи.

2. Особливості бюджетного процесу на місцевому рівні.

3. Шляхи удосконалення бюджетного процесу в Україні.

 

САМОСТІЙНА РОБОТА № 7

ТЕМА: “Система доходів бюджету”

Для вивчення цієї теми студенти повинні опрацювати такі питання:

1. Особливості податкової системи України і відмінності від зарубіжних країн.

2. Загальна характеристика податкової системи України:

- види непрямих податків, їх роль в доходах бюджету;

- пряме оподаткування, його види. Значення прямих податків у формуванні доходів бюджету;

- ресурсні платежі, їх види і роль в доходах бюджету.

3. Організація мобілізації доходів до бюджету.

 

САМОСТІЙНА РОБОТА № 8

ТЕМА: “Система видатків бюджету”

Для вивчення цієї теми студенти повинні самостійно опрацювати такі питання:

1. Функції держави, їх вплив на склад і структуру видатків бюджету.

2. Роль видатків бюджету у фінансовому забезпеченні потреб соціально-економічного розвитку.

З цієї теми студенти повинні знати визначення поточних і капітальних видатків, захищених видатків, які статті видатків бюджету відносяться до захищених, визначення таємних видатків, видатків місцевих бюджетів на виконання власних і делегованих повноважень.

 

САМОСТІЙНА РОБОТА № 9

ТЕМА: “Основи фінансування бюджетної сфери в Україні”

Для вивчення цієї теми студенти повинні самостійно опрацювати такі питання:

1. Особливості бюджетного фінансування інвестиційних проектів.

2. Нормування бюджетних видатків.

 

САМОСТІЙНА РОБОТА № 10

ТЕМА: “Видатки бюджету на економічну діяльність та науку”

На самостійне вивчення з даної теми виносяться такі питання:

1. Шляхи фінансового оздоровлення державного сектора національної економіки.

2. Позики з бюджету державним підприємствам, порядок їх видачі і погашення.

3. Порядок дотування збиткових підприємств.

4. Операційні витрати в економіці, їх склад і призначення. Роль і місце бюджету у фінансуванні операційних витрат.

САМОСТІЙНА РОБОТА № 11

ТЕМА: “Видатки бюджету на оборону та управління”

З цієї теми студенти повинні самостійно опрацювати наступні питання:

1. Фінансові та політичні аспекти видатків держави на національну оборону.

2. Воєнна доктрина та її вплив на рівень і розмір видатків на оборону.

3. Напрями оптимізації видатків бюджету на управління.

4. Фінансування міжнародної діяльності держави.

САМОСТІЙНА РОБОТА № 12

ТЕМА: “Видатки бюджету на соціальний захист населення і соціальну сферу”

Для вивчення цієї теми студенти повинні опрацювати такі питання:

1. Система соціального захисту населення, склад видатків на соціальний захист, джерела їх фінансування.

2. Система освіти в Україні.

3. Джерела фінансування установ освіти, склад видатків бюджету на освіту.

4. Особливості кошторисного фінансування шкіл-інтернатів.

5. Стан та перспективи розвитку страхової медицини в Україні.

6. Роль бюджету в державній підтримці олімпійського та параолімпійського руху в Україні.

Вивчаючи порядок фінансування установ невиробничої сфери необхідно вивчити Закон України “Про Державний бюджет України на 2013 рік”, а також рішення будь-якої місцевої ради про відповідний місцевий бюджет на 2013 рік.

САМОСТІЙНА РОБОТА №13

ТЕМА: “Видатки бюджету на обслуговування державного боргу”

На самостійне вивчення студентів виносяться наступні питання:

1. Проблеми і напрями удосконалення системи управління й обслуговування державного боргу України.

2. Державний борг та особливості боргового фінансування Державного бюджету України у поточному бюджетному періоді.

САМОСТІЙНА РОБОТА №14

ТЕМА: "Основні напрями розвитку бюджетної системи України в контексті нової редакції Бюджетного клдексу";

На самостійне вивчення студентів виносяться наступні питання:

1. Удосконалення розподілу бюджетних коштів між загальнодержавним та місцевими рівнями.

2. Узгодження векторів розвитку вітчизняної фінансової системи із світовими фінансовими системами.

3. Вплив бюджетної системи на соціально-економічний розвиток держави.

САМОСТІЙНА РОБОТА №15

ТЕМА: "Бюджетні системи зарубіжних країн";

На самостійне вивчення студентів виносяться наступні питання:

1. Спільні та відмінні риси, які простежуються в бюджетних системах розвинутих країн світу і України.

2. Роль державних фінансових органів у бюджетних процесах зарубіжних країн.

Роль податкових надходжень у формуванні бюджетів зарубіжних

 

Контроль СРС здійснюється за формами, вказаними в графіку виконання СРС. Студенти можуть випереджати графік виконання самостійної роботи з тієї чи іншої теми. У цьому випадку викладачем застосовуються методи стимулювання навчальної активності, шляхом надання таким студентам “бонусних” балів, передбачених робочою програмою навчальної дисципліни “Бюджетна система”.

 

8.1. ГРАФІК ВИКОНАННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

№ теми Назва теми К-ть годин СРС
Тема 1. Сутність, призначення та роль бюджету держави  
Тема 2. Бюджет як основний фінансовий план держави  
Тема 3. Бюджетний устрій і побудова бюджетної системи  
Тема 4 Бюджетний дефіцит та джерела його фінансування  
Тема 5. Міжбюджетні відносини і система бюджетного вирівнювання  
Тема 6. Бюджетний процес та його учасники  
Тема 7. Система доходів бюджету  
Тема 8. Система видатків бюджету  
Тема 9. Основи фінансування бюджетної сфери в Україні  
Тема 10. Видатки бюджету на економічну діяльність та науку  
Тема 11. Видатки бюджету на оборону та управління  
Тема 12. Видатки бюджету на соціальну сферу  
Тема 13. Державний кредит і видатки бюджету на обслуговування державного боргу  
Тема 14 Основні напрями розвитку бюджетної системи України в контексті нової редакції Бюджетного кодексу  
Тема 15 Бюджетні системи зарубіжних країн  
Разом годин  

 

Форми контролю самостійної роботи: ПМК, екзамен.

Учебно-методическое обеспечение







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 492. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия