Студопедия — При этом следует учитывать существующие особенности тестирования в зависимости от пола и возраста
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

При этом следует учитывать существующие особенности тестирования в зависимости от пола и возраста






Например, проводя ОИП женщин, следует учитывать следующее:

 

· Их труднее убедить в тщетности скрывать изобличающую информацию.

· Они менее склонны рассказывать о негативных фактах своей биографии и вредных привычках.

· Они часто дают реакцию на вопросы о наркотиках или злоупотреблении спиртным. Часто при этом данная тематика связана не с женщинами лично, а с членами их семьи или их окружением.

· Они не любят раскрываться, обсуждать свои проблемы.

· Они редко задают уточняющие вопросы.

· Стиль поведения у них чаще всего сдержанно-негативный, скептический, демонстративно-спокойный.

· При тестировании специалистом-мужчиной женщины часто прибегают к заигрыванию или пытаются произвести впечатление.

· Они намного труднее признаются в содеянном, особенно в прямых кражах и хищениях денег, но зато и реже совершают их по сравнению с мужчинами. Если женщины и признаются в содеянном, то часто делают это в резкой, импульсивной, истеричной и даже агрессивной форме со вскакиванием, срыванием датчиков и т.д.

· Вопросы, задаваемые женщинам, должны быть предельно конкретны. Например, не стоит спрашивать женщин: «На предыдущем месте работы Вы когда-либо совершали какие-либо кражи?». Лучше сформулировать так: «Во время работы на фирме А Вы брали себе наличные деньги без разрешения руководства?».

· Они достаточно легко проходят тесты методики контрольных вопросов, поэтому для них лучше проводить тесты максимального напряжения, желательно визуальные (с предъявлением предметов, фото и т.д.).

 

При тестировании мужчин следует учитывать следующее:

 

· Для них следует более четко объяснять технические принципы работы приборов.

· Их легче убедить в тщетности скрывать информацию.

· Они обычно придерживаются сдержанно-корректного стиля.

· У них чаще, чем у женщин наблюдается агрессивный стиль, жалобы на нехватку времени для прохождения тестирования, критика как самой процедуры, так и отдельных вопросов.

· В общении с ними хорошо помогает доброжелательный, не грубый юмор, апелляция к их логике, уму, знаниям.

Имеются некоторые особенности тестирования в зависимости и от возраста опрашиваемого лица:

 

· Молодые люди с гораздо большим интересом проходят тестирование, чем лица более старшего возраста, у которых по поводу процедуры более выражен скепсис и негативное отношение.

· Пожилые чаще чувствуют себя напряженно и сковано, чем молодые люди, у которых иногда появляется чрезмерно живые реакции на процедуру, которая часто носит для них элемент опасной игры.

 

Однако, не взирая на пол и возраст, часто при проведении ОИП может казаться, что опрашиваемое лицо весьма сильно напряжено. Казалось бы, ну и что тут такого – человек не отдыхать же пришел! Однако как очень сильное эмоциональное напряжение, так и его полное отсутствие могут значительно повлиять на величину и свойства реакций, а значит – и на выводы специалиста. Вот почему так важно создать оптимальные условия для тестирования. Существует как бы некая золотая середина – так называемая зона оптимального состояния обследуемого лица (ОСОЛ), при которой полиграфные проверки наиболее эффективны, тогда как крайности в состоянии обследуемого (полный покой, сверхвозбуждение) одинаково не способствуют результативности проверок.

Итак, биологическая система, обеспечивающая жизнедеятельность организма, не линейна. На первом этапе реагирования с ростом эмоционального напряжения возрастает уровень ее организации. Достигая своего предела, он переходит во вторую стадию со снижением функциональных возможностей организма вплоть до его гибели.

Все вышесказанное говорит о том, что специалист-полиграфолог должен учитывать в своей работе множество факторов, включая не только технические, но и психофизиологические аспекты своей работы.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 563. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия