Схема работы над ЭТЮДОМ
«Пианист-Режиссёр и Оператор съёмки»
| Подготовительный этап - «ознакомление», слушание в исполнении педагога, чтение с листа, анализ аппликатурных формул, ритма, тонального плана, формы
|
| Определить приёмы воплощения выбранных штрихов: охарактеризовать способ туше- звукоизвлечение, уровни веса, основные
и вспомогательные движения рук, запястий, пальцев, дать название штриха.
|  Определение характера звучания - образа
на основе анализа жанра (фактуры, метро-ритма,
 темпа), анализ авторских штрихов, и тембров, соответствующих воображаемому образу.
|
I ЭТАП
 работать по кадрам: Крупный план!
|
| Показать интонационные динамические движения кисти, запястья, локтя, плеча отдельно руками. Показать крупные вспомогательные движения рук - «динамические стереотипы».
| | Интонационная структура мотивов в к. руке:
работа «крупным кадром» по мотивам и с большим весом на каждый палец; затем определить фразы, на основе гармонического анализа и тяготения
|
II ЭТАП
 работать по кадрам, объединяя их в мотивы, фразы, отодвигая «камеру» дальше от объекта
|
  Анализ соотношения голосов между 2-мя руками на основе анализа длинных звуков и мелодического содержания. Добавление педали, дыхания, динамики, переход на работу по крупным построениям.
|
| Распределение уровней веса между руками, глубины погружения,
наклона корпуса (к правой или левой руке), в зависимости от мелодико-тематического звучания фактуры и штрихов.
|
III ЭТАП
 Работать над объединением формы: «общий план – панорама»
|
 
| Исполнение на одном физиологическом
дыхании длинного эпизода; Организация аппарата в крупные двигательные комплексы в соответствии с сильными долями и мотивами в тяготении К 6/4.
|  Работа над объединённым звучанием всего этюда на одном непрерывном дыхании, с выразительными
кульминациями, яркой динамикой с использованием
 стилистических и тембральных особенностей звучания произведения.
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
|
ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...
Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...
Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...
|
|
Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...
Виды и жанры театрализованных представлений
Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...
Что происходит при встрече с близнецовым пламенем
Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...
|
|
