Студопедия — Модель предметной области в объектно-ориентированном анализе
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Модель предметной области в объектно-ориентированном анализе






Модель предметной области – это самая важная модель объектно-ориентированного анализа.

 

Каждой итерации соответствует своя модель предметной области, поскольку отражает реализуемые на каждом этапе прецеденты. Модель предметной области связана с моделью проектирования, особенно с программными объектами.

 

Модель предметной области – это визуальное представление концептуальных классов или объектов реального мира в терминах предметной области. Эти модели связаны с моделями взаимоотношений концептуальных сущностей. Модели используются как модели данных для разработки баз данных.

 

*Замечание: модели предметной области не описывают программные классы или программные объекты с их обязанностями.

 

Модель предметной области – это конкретизация модели бизнес-объектов. На языке UML модель предметной области представляется в виде набора диаграмм-классов, на которых не определены никакие операции, в ее состав входят

· объекты предметной области

· ассоциации между ними

· атрибуты концептуальных классов

 

Концептуальные классы

Концептуальный класс – это представление идеи или объекта.

Пример: для события «Осуществление покупки» концептуальный класс – ПРОДАЖА. Содержанием этого понятия является осуществление покупки в определенный день и определенное время.

*Замечание: модель предметной области не является моделью данных. Концептуальные классы могут вообще не содержать атрибутов, а играть чисто поведенческую роль.

 

Создание модели предметной области

Для создания:

  1. Выделить концептуальные классы
  2. Отобразить их на диаграмме
  3. Добавить необходимые ассоциации и атрибуты

 

  1. Выделение концептуальных классов.

 

Существует три стратегии определения концептуальных классов.

  • Повторное использование или модификация существующих моделей. Наилучший и простой подход. Искать описание в литературе.
  • Использование списка категорий концептуальных классов. На первом этапе целесообразно составлять список кандидатов на роль концептуальных классов, в то же время существуют множество стандартных категорий, имеющих важное значение
  • Определение концептуальных классов на основе выделения существительных.
    • Производится на основе лингвистического анализа.
    • Состоит в выделении существительных из текстовых описаний предметной области.
    • Удобно использовать развернутые описания прецедентов
    • Некоторые авторы рекомендуют использовать данный метод с осторожностью, так как не всегда существительные совпадают с концептуальными классами

Совет: если некоторый объект Х в реальном мире не является числом или текстом, значит, это, скорее всего концептуальный класс. Пример: магазин – это не текст и не число, значит, концептуальный класс

 

Аналитическая модель состоит из двух частей:

Модели предметной области – описание объектов реального мира, отражаемых системой

Модели приложения – описание видимых пользователю частей самого приложения







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 641. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия