Студопедия — Тема 3. Ранние этапы становления культурологического знания. Культурологическая мысль ХIХ в
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 3. Ранние этапы становления культурологического знания. Культурологическая мысль ХIХ в






План

1. Проблемы культуры в трудах мыслителей от Античности до эпохи Просвещения (Цицерон, И.Кант, Д.Вико, И.Гердер)

2. Культурологическая теория эволюционизма, функционализма (Э. Тайлор, Б. Малиновский).

3. Марксистское учение о культуре. Теория культурно-исторических типов (Н.Данилевский, К. Леонтьев).

 

Тема 4. Культурологические концепции конца ХIХ в.- начала ХХ в. Культурологические концепции конца ХХ в.- начала ХХI в.

План

1. Типология культур и теория локальных цивилизаций (О.Шпенглер, А. Тойнби).

2. Психоанализ о культуре (З.Фрейд, К.Юнг).

3. Игровая концепция культуры (Й. Хейзинга).

4. Деятельностный подход к культуре (Э.С.Маркарян, М.С. Каган).

 

Тема 5. Понятие культуры. Морфология, ценности и нормы культуры.

План

1. Этимология и множественность определений понятия «культура». Функции культуры. Материальная и духовная культура.

2. Культура и цивилизация.

3. Морфология культуры. Подходы к структурированию культуры.

4. Понятия «норма», «ценность». Иерархия ценностей. Знания как ценность.

 

Тема 6. Культура как система знаков. Языки культуры. Динамика культуры.

План

1. Понятия «языки культуры», «тексты культуры», «культурный код», «культурные символы».

2. Динамика культуры. Антропогенез, социогенез и культурогенез.

3. Закономерности развития культуры, традиции и инновации

 

Тема 7. Природа, общество, человек, как формы бытия. Культура и глобальные проблемы современности.

План

1. Культура – «вторая природа», ее связь с миром природы. Экологическая природа.

2. Человек как творец и творение культуры. Социализация и инкультурация.

3. Общество и культура. Социальные институты.

4. Глобальные проблемы современности, роль культуры в их возникновении и разрешении.

 

Тема 8. Основания типологии культуры. Восточный и западный типы культуры.

План

1. Этническая, национальная, элитарная и массовая культура.

2. Восточный и западный типы культуры.

3. Религиозная культура. Субкультура. Контркультура.

 

Тема 9. История мировой культуры.

План

1. Традиционная культура первобытности.

2. Становление западного типа культуры: античная и средневековая культура.

3. Этапы развития западноевропейской культуры: Ренессанс, Просвещение, культура ХIХ - ХХ вв.

 

Тема 10. История отечественной культуры.

План

1. Становление и развитие культуры Руси.

2. Культура России ХVIII - ХХ вв.

3. Особенности русской культуры. Место и роль России в мировой культуре.

Литература

Основная литература:

1. Багдасарьян Н.Г. Культурология. Учебник для вузов.- М.: Высшее образование, 2008. – 495 с.

2. Бачинин В.А. Культурология: энциклопедический словарь. – М., 2008.

3. Васильев В.М. Культурология. Учеб. пособие.– 3-е изд. перераб. и доп. – М.: МГИУ, 2007. – 326 с.

4. Викторов В.В. Культурология: учебник для вузов. – М.: вуз.учеб., 2007. – 400 с.

5. История и культура Отечества: учебное пособие для вузов / под ред. В.В. Гуляевой. – 4-е изд. перераб и доп. – М.: Академический проект, 2006. – 725 с.

6. Кармин А.С. Культурология: учеб. для вузов. – М., 2008.

7. Костина А.В. Культурология: учеб. д/вузов / А.В. Костина. – 2-е изд., стереотип. – М.:КНОРУС, 2008.

8. Кравченко А.И. Культурология: учебное пособие для вузов. – 8-е изд.- М.: Академический проект, 2008. – 496 с.

9. Культурология: учеб. пособие для вузов / Под ред. Г.В. Драча. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.

10. Культурология. Учебник под ред. Ю.Н. Солонинина, М.С. Кагана. – М.: Высшее образование, 2008. – 566

11. Мамонтов А.С. Культурология: учебник. – М.: Градарики, 2005. – 335 с.

12. Радугин А.А. Культурология: Курс лекций. – М.: Центр, 2005.

13. Силичев Д.А. Культурология: учеб. пособие для вузов. – М., 2006.

14. Соколова М.В. мировая культура и искусство: учеб. пособие для вузов. – 4-е изд. – М.: Академия, 2008. – 368 с.

15. Соловьев В.М. Культурология: учеб. пособие для вузов. – М., 2006. – 364 с.

16. Солонин Ю.Н., Качан М.С. Культурология: учеб. – М.: Высшее образование, 2007.

17. Хрестоматия по культурологи: учеб. пособие / сост.А.И.Кравченко. – М.:Проспект, 2006.

 

Дополнительная литература:

1. Вебер А. Избранное: кризис европейской культуры. – СПб, 1998.

2. Культурология. XX век. Словарь. – СПб, 1997.

3. Культурология. XX век. Энциклопедия. Т. 1, 2. – М., 1998.

4. Белик А.А. Культурология. Антропологические теории культур. – М., 1998.

5. Работы Л.А. Уайта по культурологи (сборник переводов). – М., 1996.

6. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992.

7. Тойнби А. Постижение истории. – М., 1998.

8. Фрейд З. Неудовлетворенность культурой. – М., 1990.

9. Шпенглер О. Закат Европы. – М., 1994.

10. Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М., 1991.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 670. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия