Задача 7. Создайте файл, который будет выполнять некоторые операции сравнения, представленные в этом задании
Создайте файл, который будет выполнять некоторые операции сравнения, представленные в этом задании. Сделайте скриншот вашего результата.
Подумайте, можете ли вы теперь, используя полученные знания, написать какой-нибудь интересный сценарий, например запрашивающий данные, сравнивающий их между собой и сортирующий их в порядке возрастания?
БАЛАЛАР АУРУЛАРЫ КАФЕДРАСЫ КАФЕДРА ДЕТСКИХ БОЛЕЗНЕЙ
БАЛАЛАР ЖҰҚПАЛЫ АУРУЛАР С КУРСОМ ДЕТСКИХ ИНФЕКЦИЙ
КУРСЫМЕН
Курс Бакалавры
ОСКЭ
ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ К СИТУАЦИОННЫМ ЗАДАЧАМ
УЧ.ГОД.
Задача №1
- Двусторонняя очаговая пневмония
- ОАК, ОАМ, R графия органов грудной клетки
- Антибиотики, дезинтоксикационная терапия, противосудорожная терапия
Задача №2
- Правосторонняя крупозная пневмония.
- ОАК, ОАМ, R графия органов грудной клетки
- Неправомочно, т.к имеется лейкоцитопения и нейтропения,
Добавить
Задача №3
- Витамин Д дефицитный рахит, начальный период, легкая степень тяжести, острое течения.
- Определить щелочную фосфатазу, кальций, фосфор, ОАК, ОАМ, R- графия костей.
- Назначить вит Д3. 625 МЕ, цитратная смесь, пребывание на свежем воздухе
Задача №4
- Получал ли специфическую профилактику рахита, с какого возраста на искусственном вскармливании, какие смеси получает, доношенный ли ребенок
- Определить щелочную фосфатазу, кальций, фосфор, ОАК, ОАМ, R- графия костей.
- Витамин Д водорастворимый: курсовая доза 300.000 МЕ в сутки по 3.000 МЕ
Цитратная смесь 1 ч.л*3 р вдень. Глицерофосфот кальция 0,05 *3 р вдень
Задача №5
- Тупые, постоянные боли в правом подреберье при приеме жирной, жареной, острой пищи, чувство горечи во рту, положительные симптомы Кера, Мерфи, Ортнера, Георгиевского- Мюсси.
- Фракционное дуоденальное зондирование, холецистография, УЗИ
- Стол №5. Домперидон, Но-шпа, холосас, тюбажи с магнезией, сорбитом, ксилитом. физиотерапия: электрофорез с прозерином, ферменты, минеральная вода
Задача №6
- Отек слизистой, гиперемия, эрозии.
- ЭФГДС, мазки отпечатки биоптатов, уреазный тест, хелик тест, бактериологический метод, ПЦР, ИФА.
- Ампициллин
.
Задача 7
1. ЖДА III ст. Ранний возраст ребенка (часто ЖДА бывает у детей старше 6 месяцев), искусственное вскармливание, однообразная пища (каши), продукты, богатые железом – нерегулярно; частые ОРВИ, характерные общеанемические симптомы, извращение вкуса, а также характерная гемограмма (гипохромная анемия).
2. Определение сывороточного железа, коэффициента насыщения трансферрина железом, ОЖСС, сывороточного ферритина.
3. Включить в рацион пищевые продукты, богатые железом. Препараты железа внутрь: актиферрин-капли из расчета 5 мг/кг/сутки: СД = 57,5 мг = 6 мл (в 1 мл = 9,48 мг сульфата железа). СД делим на 3 приема по 2 мл или Феррум-Лек (сироп) по 2 мл 3 раза в сутки. Длительность лечения не менее 3 месяцев.
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
|
Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...
Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор,
если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...
Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...
|
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на современном уровне требований общества нельзя без постоянного обновления и обогащения своего профессионального педагогического потенциала...
Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...
Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...
|
|