Студопедия — МЕТОДОЛОГИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕТОДОЛОГИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ






 

Метод (от греч. methodos – буквально «путь к чему-либо») в самом общем значе­нии – способ достижения цели, определенным образом упорядоченная деятель­ность. Методология – учение о методах, средствах и процедурах научной деятельности.

Методы подразделяются на две группы: общенаучные и специально-исторические.

Общенаучные методы:

· эмпирическое исследование – исследования проверенные путём проведения эксперимента, опыта;

· теоретическое исследование – моделирование, индукция, дедукция, системный подход

Специально-исторические методы:

· Историко-генетический метод изучает исторические явления в процессе их развития – от зарождения до гибели или современного состояния. Позволяет выявлять динамику процесса и причинно-следственные связи.

· Историко-сравнительный - сопоставление исторических объектов в пространстве и времени.

· Историко-типологический – выявляет общие черты в группе событий, систематизирует их.

· Историко-системный – углубленный анализ общественно-исторических систем.

 

ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ

 

Исторические источники – база исторического познания. Все объекты, непосредственно отражающие исторический процесс и дающие возможность изучать прошлое человечества.

Выделяют несколько групп исторических источников:

· Вещественные – все остатки деятельности человека: орудия труда, предметы быта, оружие, строительные сооружения.

· Письменные – юридические договоры, летописи, жития святых, дневники, мемуары, газеты и т.д.

· Этнографические – нравы и обычаи народов мира.

· Изобразительные – наскальные рисунки, картины.

· Устные источники – фольклор (былины, сказки, песни).

· Лингвистические – данные языка.

· Аудиовизуальные документы – кино-, фото, видео- и звукозаписи.

 

ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

 

Теологический подход. Характерен для традиционных обществ и для Средневековой Европы. –

История – результат Божественной воли.

Цивилизационный (Н. Я. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби) –

История – это совокупность различных цивилизации, выступающих как самостоятельные субъекты.

Формационный (К. Маркс и Ф. Энгельс) –

История – это последовательная смена общественно-исторических фор­маций, т. е. способов производства и соответствующих им социально-классовых форм взаимодействия людей. Выделяют пять формаций: первобытно-общинный строй, рабовладельческий строй, феодальный строй, капиталистический строй, коммунизм.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 395. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия