УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ

АД РНГА СОЭ

– артериальное давление – реакция непрямой гемагглютинации – скорость оседания эритроцитов

 

Кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии

 

	УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры протокол № ____ «____» ______________ 2011 г. Заведующий кафедрой д-р мед. наук, профессор _______________ А.В. Лепехин     Для студентов V курса лечебного факультета

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

на практическое занятие

по учебной дисциплине “инфекционные болезни”

 

ТЕМА: БРУЦЕЛЛЕЗ, ЧУМА, ТУЛЯРЕМИЯ

Составила:

ассистент кафедры,

канд. мед. наук Е.В. Портнягина

 

ТОМСК-2011

УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ

Актуальность темы занятия определяется:

- высоким уровнем заболеваемости бруцеллезом в районах интенсивного животноводства на территории России, его социальной значимостью для практического здравоохранения, полиморфизмом клинической симптоматики и сложным дифференциально-диагностическим поиском, обосновывающим целесообразность детального изучения данной инфекции для врачей общей практики и специалистов различного профиля;

- наличием природных очагов чумы на всех континентах (кроме Австралии), в том числе и в Российской Федерации, и возможностью завоза этого заболевания в неэндемичные зоны в силу широких международных и межрегиональных контактов, обусловливающими необходимость формирования у врачей общей практики теоретических знаний и умений в отношении алгоритма действия при выявлении больного с карантинной инфекцией;

- распространением туляремии на территории практически всех регионов Российской Федерации и многообразием ее клинических проявлений, обосновывающим целесообразность изучения аспектов данной патологии специалистами различного профиля.

Студенты должны знать:

- эпидемиологические особенности бруцеллеза, чумы и туляремии;

- основные аспекты патогенеза бруцеллеза, чумы и туляремии;

- клинические классификации бруцеллеза, чумы и туляремии;

- клиническую характеристику бруцеллеза, чумы и туляремии;

- теоретические основы кожных аллергических проб (показания, техника проведения, интерпретация результатов);

- алгоритмы специфической и дифференциальной диагностики бруцеллеза, чумы и туляремии;

- принципы комплексной терапии бруцеллеза, чумы и туляремии;

- принципы диспансерного наблюдения реконвалесцентов при бруцеллезе, чуме и туляремии;

- систему профилактических и противоэпидемических мероприятий при бруцеллезе, чуме и туляремии.

Студенты должны уметь:

- собрать анамнез развития болезни и эпидемиологический анамнез;

- провести объективное обследование инфекционного больного;

- сформулировать предварительный диагноз бруцеллеза, чумы и туляремии и определить объем лабораторных и инструментальных методов исследования;

- оценить результаты лабораторных и инструментальных методов исследования;

- провести дифференциальный диагноз с синдромосходными заболеваниями;

- сформулировать клинический диагноз в соответствии с требованиями МКБ-10;

- наметить основные направления терапии в соответствии с выявленной патологией;

- выделить основные профилактические и противоэпидемические мероприятия при бруцеллезе, чуме и туляремии.