Студопедия — Измерение кровяного давления по методу Короткова
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Измерение кровяного давления по методу Короткова






Дисциплина: Физиология-2

Этап: Измерение кровяного давления по методу Короткова.

Информация для экзаменатора: оцените умения студента измерять артериальное давление методом Короткова в соответствии с приведенними ниже критериеми. Студент измеряет АД у пациента (волонтера) и комментирует свои действия.

 

№ Шага Критерии оценки шагов Оценка в баллах
    Превосходно* Приемлемо** Требует коррекции*** Неприемлемо****
1. Приветствие 1) Студент установил визуальный контакт 2) Поздоровался и представился 3) Попросил пациента сесть левым боком к столу и положить левую руку на стол.   7,5 5,0  
2. Умение замечать эмоциональное напряжение у пациента 1) Наблюдал за эмоциональными реакциями пациента 2) Комментировал его эмоциональные реакции   7,5 5,0  
  Студент правильно накладывает манжету тонометра на плечо левой руки (между рукой и манжетой должен проходить один палец), убеждается, что рука находится на уровне сердца   7,5 5,0  
  Следует пропальпировать пульс на лучевой артерии и установить фонендоскоп в локтевой ямке на плечевой артерии. Затем закрыть вентиль сфигмоманометра и накачать грушей воздух в манжету до исчезновения пульса.   7,5 5,0  
  Открывать винтовой клапан и медленно выпускать воздух из манжеты. Одновременно фонендоскопом выслушивать плечевую артерию, пальпировать появление первой пульсовой волны и следить за показаниями манометра.   7,5 5,0  
  Показания манометра в момент первого появления тонов отметить как систолическое (максимальное) давление и следует объяснить появление первого тона (при понижении давления в манжете, артерия открывается и кровь под большим давлением, турбулентно поступает в пустой сосуд, ударяясь о стенки сосуда, что создает первый тон). Оценить полученный результат. В норме 110-120 мм.рт.ст (по ВОЗ до 135мм.рт.ст)   7,5 5,0  
  Показания манометра в момент исчезновения тонов отметить как диастолическое (минимальное) давление и следует объяснить исчезновение тонов (при выравнивании давления в манжете и артерии сосуд принимает нормальный диаметр и кровь течет ламинарно) Оценить полученный результат. В норме 60-80 мм.рт.ст.   7,5 5,0  
  Рассчитать величину пульсового давления, вычитая из максимального давления минимальное. В норме 35-40 мм.рт.ст.   7,5 5,0  
  При выполнении работы продемонстрировал культуру речи, владение профессиональной терминологией   7,5 5,0  
  Всего        

Максимальный балл по этапу - 100. Время, отведенное на задание5 мин

Примечание:

* Абсолютно правильно, поэтапно и в полном объеме продемонстрировал технику и методику аускультации; комментировал проводимые манипуляции, демонстрируя речевую грамотность и логическую последовательность изложения; показал знания дополнительной литературы; использовал научную терминологию; демонстрировал навык работы с муляжом; правильно графически изобразил основные дыхательные или сердечные шумы; уложился по времени;

** Допускал погрешности при выполнении мануальных навыков; комментировал проводимые манипуляции с элементами неуверенности; при использовании научной терминологии допускал неточности; правильно графически изобразил основные дыхательные или сердечные шумы; демонстрировал навык работы с муляжом; уложился по времени;

*** Технику и методику аускультации продемонстрировал с ошибками, не сумел выполнить в полном объёме и последовательно манипуляцию; комментировал проводимые манипуляции с неточностями; непоследовательно; не использовал научную терминологию; допустил ошибки при графическом изображении основных дыхательных или сердечных шумов; не уложился по времени;

 

**** Технику и методику аускультации не смог продемонстрировать, не знал методики проведения аускультации; показал полное незнание и непонимание учебного материала, последовательности манипуляции; не комментировал проведение манипуляции; отказывался от ответа; пользовался шпаргалкой.

 

Утверждено на заседании модуля нормальной физиологии Протокол № 4 от 31 октября 2014г

Руководитель модуля нормальной физиологии Рослякова Е.М.

Измерение кровяного давления по методу Короткова.







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 354. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия