МАССОВО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПРИРОДА ЖУРНАЛИСТИКИМАССОВО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ПРИРОДА ЖУРНАЛИСТИКИ 1. Журналистская информация. Типы и виды журналистской информации. 2. Потенциальная, принятая, реальная журналистская информация. 3. Массовая информация и ее признаки. 4. Прагматическая, семантическая и синтактическая адекватность журналистских текстов.
Литература: 1. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. – М,2009. С.40-52 2. Корконосенко С.Г. Основы журналистики. – М, 2008 3. Лазутина Г.В Основы творческой деятельности журналиста. – М..2005.
1. Своими специфическими особенностями обладает и информация журналистская. Все содержание журналистики выражается и передается аудитории в виде информации или массовой информации. Сущность журналистики как особой сферы социальной деятельности и заключается в деятельности по сбору, компоновке и распространению массовой информации. Журналистика не располагает никакими другими средствами для выполнения своей социальной роли, кроме информационной. Издания, программы телевидения и радио, сайты Интернета могут быть универсальными и специализированными в зависимости от того типа информации, который они распространяют. С одной стороны понятие информация журналистами используется в нескольких значениях: Первое - как совокупность кратких некомментированных сообщений об актуальных новостях внутренней и международной жизни. Второе - как наименование группы жанров, предназначенных для сообщения новостей (жанры - заметка, отчет, репортаж, интервью). Третье - информацией часто называют жанр заметки. Если принять эти простые значения данного слова, то окажется, что далеко не все материалы СМИ являются информацией. Значит, это узкое и потому неточное определение информации. Однако все публикуемое в СМИ есть не что иное, как информация. Важно понимание того, что информация обращена к аудитории. Поэтому термином информация следует пользоваться в широком смысле - это вся совокупность сведений вербально и невербально зафиксированных, которая предназначена для аудитории. Это и событийная информация, сведения о новых фактах. Наряду с событийной в информационном потоке журналистики присутствует комментированная и фундаментальная информация, художественная и публицистическая информация. СМИ ни вы коем случае не могут ограничивать свою деятельность только сообщением новостей – событийной информацией. Роль информации играют статьи и очерки, телефильмы и радиоспектакли, рекламные видеоклипы и музыкальные заставки. Необходимо также углубиться в качественную специфику содержания понятия информация. Зачастую говорят, что читатель ничего не вынес из прочитанного или просмотренного, или в статье нет информации, произведение бедно информацией. Почему же читатель не обнаружил информации. Ответ кроется в специфике журналистской деятельности как деятельности информационной. Найти правильный ответ следует только в системе отношений «журналист-аудитория». Журналистская информация является социальной, и, пожалуй, самой социальной. В прессе публикуются разного рода известия. Все СМИ можно разделить на универсальные и специализированные Характер информации определяет ее форму. Оперативная, событийная информация размещается в оперативных информационных выпусках телевидения и радио, в онлайновых СМИ, в газетах. Для аналитических произведений создаются аналитические программы, аналитические журналы. Характер информации влияет на тираж, объем издания, продолжительность вещания, периодичность выхода, время выхода, и др. Коренная особенность журналистской информации заключается в том, что ее социальная «человеческая» сущность предстает подчеркнуто ярко, выпукло, зачастую доводится до обострения идейных и политических противоречий. Это относится ко всем тематическим направлениям публикаций. На журналистскую информацию распространяются все требования, которые предъявляются к социальной информации. Это касается критериев полезности и общественной значимости материалов. Но при этом в деятельности прессы нерасторжимо переплетаются идеологическая и управленческое начала. Принято говорить о духовно-практической природе журналистского творчества. В духовном отношении она характеризуется идейной насыщенностью. В прессе важно бывает добиться, чтобы аудитория усвоила определенные идеи, взгляды, нравственные, политические и иные ценности. Этим пресса отличается от институтов семьи и школы, ориентированных на общее развитие личности. Но такой подход нельзя рассматривать как простой и однозначный. С одной стороны любое сообщение не может существовать без какого-либо следа взаимоотношений между людьми. С другой стороны, неизбежная окрашенность журналистских текстов совсем не обязательно должна выражаться в грубой тенденциозности, подмене факта его субъективной трактовкой. Мастерство и честность публициста заключаются как раз в умении соединить эти два начала. Можно выделить несколько отличительных признаков журналистской информации. Актуальность. Слово прессы обращено к массовой аудитории. Хороший журналист владеет искусством излагать любые, самые сложные темы доходчиво, популярно. Так как аудитория отличается разнородностью. Документализм в отражении действительности. В журналистике важна опора на факты и точность в изображении явлений, тенденций общественного развития – достоверность той панорамы современности, которую рисует пресса. Оперативность. Этодает ей возможность познавать мир в процессе развития социальной практики, находиться в самой гуще событий. Краткость материалов. Экономное использование площади и времени вызвано и технологией производства информации и дороговизной каждой строки или секунды вещания и способом потребления журналистской продукции. Аналитичность подхода к событиям. В усилении исследовательского начала заключен важный резерв повышения эффективности и влиятельности современной прессы. На журналисте лежит огромная ответственность за верное осмысление и точную систематизацию, трактовку событий. Это творческий процесс, близкий к труду литератора, кинематогрфиста, ученого, создающих каждый раз новое, неповторимое произведение. По характеру восприятия журналистскую информацию можно разделить на:
· Графическую; · Видеоинформацию; · Аудиоинформацию.
· Аналитическую; · Расследовательскую; · Художественно-публицистическую.
По жанровым сходствам выделяются:
2. Потенциальная, принятая, реальная информация. Все что публикуется в средствах массовой информации есть информация. Журналист, собирая и осмысливая сведения о действительности, создает свое произведение и фиксирует его текст на каком-то материальном носителе (бумаге, кино- или магнитной пленке и т.д.). Затем этот текст, отредактированный и скомпонованный с другими в номер газеты или программу ТВ (РВ), передается в аудиторию. Но текст может рассматриваться лишь в качестве носителя потенциальной информации, поскольку хотя он и рассчитан на аудиторию, но до «встречи» с ней неизвестно, будет ли он «работать». Если текст произведения выступает материальным посредником в информационном процессе, то «неполучение» аудиторией содержащихся в нем сведений (не подписался на газету, не включил телевизор, так как не счел передачу интересной, при чтении обнаружил много непонятных слов, отвлекся от фильма и т.п.) нарушает или блокирует результативное функционирование всей системы Д-Ж-Т-А. Если текст «не получен» аудиторией или дошел до нее сильно искаженным, то можно говорить о серьезных нарушениях в течении информационного процесса или о его прерывании. Следовательно, потенциальная информация сработает лишь в том случае, если достигнет аудитории. Поэтому собственно информацией в тексте оказывается лишь то, что и как принято и освоено аудиторией. Часть текста, которая «взята» аудиторией является принятой информацией. Принятая информация всегда составляет часть объема потенциальной информации. Сложившиеся представления, взгляды, суждения ит.д. под воздействием принятой информации в той или иной мере преобразуются - систематизируются, развиваются, углубляются, уточняются или, наоборот, разрушаются, обесцениваются, дезинтегрируются, деградируют. Измеряется этот процесс уже не количественной мерой, а качественной оценкой, характером и степенью изменений состояния сознания аудитории под влиянием принятой информации. «Перестроенные» элементы в сознании аудитории под воздействием принятой информации есть реальная информация. В силу превращений текста на его пути в аудиторию важным требованием, предъявляемым к журналистам, оказывается знание закономерностей этих превращений и учет их в работе над своими текстами. Журналист должен понимать, что не все переданное оказывается принятым и тем более адекватно освоенным. Поэтому, исходя из состояния аудитории, он обязан налаживать такие взаимоотношения с ней, при которых потенциальная информация максимально полно станет принятой, а затем и реальной. 3. Вся журналистская деятельность является информационным процессом. При рассмотрении массово-информационной природы журналистики важным для понимания будет понятие массовая информация. Понятие массовая имеет многозначность в употреблении. В данном случае будет принципиально важным разобраться в следующем. Зачастую считается, что массовое - это то, что синонимично множественному. Во многих случаях это действительно так: когда говорят о массовом увлечении чем - либо, то, скорее всего, имеют в виду множество поклонников, приверженцев. Однако социологи, говоря о массе как субъекте социальной жизни, более всего обращают внимание на качественные аспекты понятия. Понятие социальной массы многозначно, зависит от контекста в котором употребляется. Масса в контексте исследований СМИ означает прежде всего аудиторию, состоящую из потребителей продуктов культуры, которая относительно велика и недифференцирована по месту проживания и социальному классу. Быть массовым означает быть анонимным по отношению к коммуникатору и к друг другу. Массовая информация по мнению известного социолога и философа Б.А.Грушина, - это не только то, что распространяется на массу, предназначено ей. Отделяя массовую информацию от индивидуальной и специальной, он утверждает ее общезначимый для широкого спектра общественных групп, а значит - внегрупповой, надгрупповой характер. Существенным является также такой ее признак, как размноженность, мощность проводящих ее каналов (СМИ или система устной пропаганды). Но главное – характер субъекта, оперирующего информацией. Грушин выделяет в процессе оперирования информацией три основные стадии:
Массовая информация – любая социальная информация, которой хотя бы на одной из стадий ее жизненного цикла оперировала (оперирует) масса. В соответствии с таким определением масса может выступать в качестве не только потребителя, но и создателя /производителя и распространителя информации. Тогда СМИ по определению являются институтами, обеспечивающими обращение данного типа информации в обществе. Но они - не единственные в этой роли. Рассказывая друг другу анекдоты, посылая письма в редакции, люди из самых разных общественных групп участвуют в обращении массовой информации. Эти случаи общения относятся к широкому классу разновидностей массовой коммуникации, а СМИ составляют ее часть. Если согласиться с тем, что массовая информация в обращении которой на любой стадии принимает участие масса, то тиражированность – не обязательный атрибут. Открытость – более важная, чем тиражированность, черта массовой информации. Она обеспечивается не только мультипликацией сообщений, но и размещением их на широко доступных носителях, например, уличная реклама может быть в единственном экземпляре, но открытой для восприятия неограниченным множеством людей. Так случается с Интернетом. Значит, характерная для СМИ тиражированность – не обязательно признак для всех видов массовой коммуникации; это непременное свойство СМИ как вида массовой коммуникации, устроенной по принципу рассеяние/вещания/распространения из единого центра ко множеству реципиентов, которые обладают средствами ее приема. Кроме этих значений, выделенных профессором И.Д.Фомичевой «массовая информация» в словосочетании средства массовой информации по Е.П.Прохорову приобретает следующие значения: 1. Направленность на массу, класс, слой, регион, профессию и т.д.); 2. Соответствие нуждам этой массы в информации, которая ориентирует в социально значимых явлениях и проблемах, затрагивает широкий круг экономических, социальных, духовных интересов массы и обеспечивает ее сведениями, которыми оперирует как своими в разных сферах жизни. 3. Стремление к созданию единой позиции массы по касающимся ее вопросам, интеграции ее в социальную общность и выработке единой активной позиции по этому кругу вопросов с приближением к общечеловеческим суждениям нормам; 4. Доступность информации для массы (бесплатное поступление информации за небольшую плату, удобный режим потребления – дома, в дороге, на работе, рядом с местом постоянного пребывания и т.д.), простота формы, способствующая легкому усвоению; 5. Возможность одновременного получения массовой аудиторией информации, регулярность появления рубрик, циклов, постоянных блоков. 6. Открытая возможность для всех желающих участия в работе средств массовой информации в разных ее формах (письма, сотрудничество, работа на общественных началах и т.д.) Понятие «массовая» наряду со специальной (профессиональной, общественной, любительской) и индивидуально – личностной (включающей личный опыт, знания, представления) в их своеобразном для каждого человека сочетании и взаимоотношениях, создает основу духовного мира личности, информационный базис системы ее отношений и деятельности. Обратимся к статье 2 Федерального Закона о СМИ. Под массовой информацией понимаются предназначенные для неограниченного круга лиц печатные, аудио-, аудиовизуальные и иные сообщения и материалы;
Важным требованием к журналистам является знание закономерностей превращений информации на пути от журналиста к аудитории и учет их в работе над своими текстами. Становится очевидной проблема адекватности познания журналистом действительности, и эффективности взаимодействия текста с аудиторией. Потому возникает проблема информационной насыщенности текста - наличия в нем большого объема потенциальной информации и, соответственно, высокой предполагаемой эффективности. Таким образом, постоянной заботой журналиста является повышение информационной насыщенности текстов. Текстовую деятельность журналиста можно описать с трех сторон: 1. Семантической – с точки зрения характеристики его отношений с действительностью; 2. Синтаксической – характеристикой внутренней структуры текста; 3. Прагматической – характеристикой его отношений с аудиторией. Строгое следование этим требованиям выступает сущностным условием достижения информированности аудитории.
|