Студопедия — Протокол
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Протокол






наблюдений за проявлением свойств нервной системы:

Дата и время проведения наблюдения________________________

Испытуемый (Ф.И.О., пол, возраст)________________

Ситуация Поведение наблюдаемого Психологический анализ фактов
     

Программа наблюдений за свойствами нервной системы (Симптомокомплексы проявлений свойств нервной системы цит. по А.И.Щебетенко, В.Л.Марищуку и В.М.Рыбалкину, А.И. Ильиной,И.М. Палею)

 

 

Свойства нервной системы Симптомокомплексы проявлений свойств нервной системы
   
Сила процесса возбуждения 1. сохранение высокого уровня работоспособности и отсутствие заметных признаков утомления при длительной напряженной работе, в условиях преодоления трудностей (в противоположность быстрой утомляемости, непроизвольной переключаемости от заданной деятельности; 2. быстрое восстановление хорошей работоспособности; 3. сохранение бодрости, уверенности и отсутствие нервозности в трудных и ответственных обстоятельства;
  4. повышение упорства и работоспособности в трудных условиях, в опасности; 5. устойчивый и достаточно высокий положительный эмоциональный тонус; смелость в разнообразных и непривычных условия; 6. настойчивость, упорство в достижении цели; 7. сопротивляемость отвлекающим раздражителям, устойчивое и концентрированное внимание, как в спокойной, так и в шумной обстановке, в напряженной деятельности; 8. склонность получать все новые впечатления, не задерживаясь на известном.
Сила процесса торможения 9. высокая работоспособность, особенно в неинтересном деле; 10. сдержанность в поступках, в разговоре (даже несмотря на психотравмирующую ситуацию); 11. сдержанность в общении, умение хранить интересные новости; 12. быстрое и прочное формирование различных навыков, связанных с тонкими дифференцировками и волевой задержкой; 13. неторопливость в принятии решений; 14. неторопливость в движениях, в речи, скупая пантомимика; медленное и тщательное пережевывание пищи во время еды, хороший сон, обеспечивающий наиболее полный отдых, и пр.
   
Подвижность нервных процессов 15. быстрое реагирование на все новое в окружающей обстановке; 16. быстрая и легкая выработка и изменение жизненных стереотипов (например, привычек, навыков); 17. быстрое привыкание к новым людям и новым условиям; 18. быстрый переход от одного состояния к другому, от одной деятельности к другой; 19. быстрота изменения и протекания эмоций и чувств, яркость их проявлений; 20. быстрота запоминания и воспроизведения; 21. высокий темп, лабильность в динамике устной и письменной речи, в моторике, в темпе деятельности; 22. быстрое засыпание и пробуждение.
Уравновешенность нервных процессов 23. сдержанность, усидчивость, собранность, терпеливость, спокойствие (как в интересной, так и в неинтересной работе, после удачи и после неудачи, в период экзаменов и в других случаях, стимулирующих интенсивное возбуждение); 24. равномерность в динамике деятельности и настроения, отсутствие в них периодических резких спадов и подъемов; 25. способность к быстрым и интенсивным усилиям в области волевой задержки (например, способность ребенка успокоиться полностью в ответ на требование взрослого: «перестань плакать»); 26. способность «укрощать» неадекватные или невыполнимые влечения и желания; 27. ровность и плавность речи; точность выражений, четкость мысли; 28. способность гасить в сознании посторонние моменты и предыдущую деятельность.

Обработка результатов - необходимо подробно изучить все протоколы наблюдений и подвергнуть их разностороннему анализу.

Интерпретация результатов - проанализировав все факты, зафиксированные в протоколах, следует сделать выводы о степени проявлений силы процессов возбуждения, силы процессов торможения, подвижности и уравновешенности нервных процессов.








Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 520. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия