Студопедия — Выполнил студент: 1 курса
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выполнил студент: 1 курса






ОТЧЕТ

по лабораторной работе №4

Тема: «Структура программы на Си. Функции ввода-вывода»

Дисциплина «Основы алгоритмизации и программирования»

Группа 121101з: Петров В.В.

Проверил: Таборовец В.В.

Минск, 2013

Задание 1.

1. Отыскание максимума из трех чисел а, b, с. Числа вводятся с клавиатуры.

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main(int argc, char* argv[])

{

int a, b, c, max;

printf("Vvedite 3 chisla:\n");

scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);

if (a > b && a > c) max=a;

else if (b > c) max=b;

else max=c;

printf("max = %d", max);

getch();

return 0;

}

 

2. Ввести число и определить, оно больше нуля, меньше или равно

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main(int argc, char* argv[])

{

int n;

printf("Enter n\n");

scanf("%d", &n);

if (n>0) printf("n>0\n");

else if (n<0) printf("n<0\n");

else printf("n=0\n");

getch();

return 0;

}

 

3: Напишите программу (используя инструкцию if), которая запрашивает у пользователя номер месяца и затем выводит соответствующее название времени года.

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main(int argc, char* argv[])

{

int n;

printf("Vvedite nomer mesyaca\n");

scanf("%d", &n);

if (n==1 || n==2 || n==12) printf("Zima\n");

else if (n>=3 && n<=5) printf("Vesna\n");

else if (n>=6 && n<=8) printf("Leto\n");

else printf("Osen'\n");

getch();

return 0;

}

 

4: Вводиться трехзначное число. Подсчитать количество четных цифр в числе

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main(int argc, char* argv[])

{

int n,a,b,c,z=0; //z-счетчик количества

printf("Vvedite 3-hznachnoe chislo\n");

scanf("%d", &n);

a=n%10; //последняя цифра числа

b=n/10%10; // вторая цифра числа

c=n/100; // третья цифра числа

if (a%2==0) z++;

if (b%2==0) z++;

if (c%2==0) z++;

printf("V chisle %d kol-vo chetnih cifr %d\n", n, z);

getch();

return 0;

}

 

Задание 2

Написать программу (используя инструкцию if), которая запрашивает у

пользователя номер дня недели и выводит одно из сообщений: "Рабочий день", "Суббота"

или "Воскресенье".

 

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main(int argc, char* argv[])

{

int ndn = 0;

printf("Vvedite nomer dnia nedeli:");

scanf("%d",&ndn);

if (ndn>=1&&ndn<=5) printf("Rabochii` den`");

else if (ndn==6) printf("Subbota");

else if (ndn==7) printf("Voskresen`e");

getch();

return 0;

}

 

 

Задание3

Написать программу, в которой вводятся три вещественных числа и находиться минимальное и максимальное значение среди этих трех чисел.

 

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main(int argc, char* argv[])

{

float f,f1,f2,max,min;

printf("Vvedite tri veshchestvenny`h chisla:\n");

scanf("%f%f%f",&f,&f1,&f2);

max=f;

if (max<f1) max=f1;

if (max<f2) max=f2;

min=f;

if (min>f1) min=f1;

if (min>f2) min=f2;

printf("max = %g, min = %g\n",max,min);

getch();

return 0;

}

 

Задание4.

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main(int argc, char* argv[])

{

int rez;

printf("Vvedite ocenku\n");

scanf("%d", &rez);

switch (rez)

{ case 5: printf("Ocenka - otlichno.\n"); break;

case 4: printf("Ocenka - horosho.\n"); break;

case 3: printf("Ocenks - udovletvoritelno.\n"); break;

case 2: printf("Ocenka - ne udovletvoritelno.\n"); break;

default: printf("Nevernoe znachenie.\n");

}

getch();

return 0;

}

Задание 5.

Напишите программу (используя инструкцию switch), которая запрашивает у пользователя номер дня недели, затем выводит название дня недели или

сообщение об ошибке, если введены неверные данные.

 

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main(int argc, char* argv[])

{

int ndn = 0;

printf("Vvedite nomer dnia nedeli:");

scanf("%d",&ndn);

switch (ndn)

{

case 1: printf("Ponedel`nik");break;

case 2: {printf("Vtornik");break;}

case 3: printf("Sreda");break;

case 4: printf("Chetverg");break;

case 5: printf("Piatneytca");break;

case 6: printf("Subbota");break;

case 7: printf("Voskresen`e");break;

default: printf("Nevernoe znachenie!\n");

}

getch();

return 0;

}

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Вариант 8: Вводиться трехзначное число. Определить больше ли числа а сумма его

цифр. Число а вводиться с клавиатуры.

 

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main(int argc, char* argv[])

{

int i,a,rez,buf;

printf("Vvedite trexznachnoe chislo:\n");

scanf("%d",&a);

for (i=1,rez=0,buf=a;i<=3;i++) rez+=buf%10,buf/=10;

if (a>rez)printf("summa cifr men'she chisla");

else printf("summa cifr bol'she chisla");

getch();

return 0;

}

 

Составить программу, которая бы с помощью оператора CASE реализовала бы все возможные операции над двумя целыми числами. (1 – сложение, 2 – вычитание, 3 – остаток от деления, 4 – целая часть от деления).

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main()

{

int a,b;

int c;

printf("Vvedite dva chisla:\n");

scanf("%d%d",&a,&b);

printf("Vvedite znak operacii(+,-,*,/,%):");

scanf("%s",&c);

switch(c)

{

case '+': printf("%d%c%d=%d",a,c,b,a+b);break;

case '-': printf("%d%c%d=%d",a,c,b,a-b);break;

case '*': printf("%d%c%d=%d",a,c,b,a*b);break;

case '/': printf("%d%c%d=%d",a,c,b,a/b);break;

case '%': printf("%d%c%d=%d",a,c,b,a%b);break;

default:printf("Takaia operatciia ne predusmotrena");

}

getch();

return 0;

}







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 379. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия