Студопедия — НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ. 1. Отыскание максимума из трех чисел а, b, с
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ. 1. Отыскание максимума из трех чисел а, b, с






Группа 121101з: Петров В.В.

Проверил:Таборовец В.В.

Минск, 2013

Задание 1.

1. Отыскание максимума из трех чисел а, b, с. Числа вводятся с клавиатуры.

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main(int argc, char* argv[])

{

int a, b, c, max;

printf("Vvedite 3 chisla:\n");

scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);

if (a > b && a > c) max=a;

else if (b > c) max=b;

else max=c;

printf("max = %d", max);

getch();

return 0;

}

 

2. Ввести число и определить, оно больше нуля, меньше или равно

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main(int argc, char* argv[])

{

int n;

printf("Enter n\n");

scanf("%d", &n);

if (n>0) printf("n>0\n");

else if (n<0) printf("n<0\n");

else printf("n=0\n");

getch();

return 0;

}

 

3: Напишите программу (используя инструкцию if), которая запрашивает у пользователя номер месяца и затем выводит соответствующее название времени года.

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main(int argc, char* argv[])

{

int n;

printf("Vvedite nomer mesyaca\n");

scanf("%d", &n);

if (n==1 || n==2 || n==12) printf("Zima\n");

else if (n>=3 && n<=5) printf("Vesna\n");

else if (n>=6 && n<=8) printf("Leto\n");

else printf("Osen'\n");

getch();

return 0;

}

 

4: Вводиться трехзначное число. Подсчитать количество четных цифр в числе

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main(int argc, char* argv[])

{

int n,a,b,c,z=0; //z-счетчик количества

printf("Vvedite 3-hznachnoe chislo\n");

scanf("%d", &n);

a=n%10; //последняя цифра числа

b=n/10%10; // вторая цифра числа

c=n/100; // третья цифра числа

if (a%2==0) z++;

if (b%2==0) z++;

if (c%2==0) z++;

printf("V chisle %d kol-vo chetnih cifr %d\n", n, z);

getch();

return 0;

}

 

Задание 2

Написать программу (используя инструкцию if), которая запрашивает у

пользователя номер дня недели и выводит одно из сообщений: "Рабочий день", "Суббота"

или "Воскресенье".

 

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main(int argc, char* argv[])

{

int ndn = 0;

printf("Vvedite nomer dnia nedeli:");

scanf("%d",&ndn);

if (ndn>=1&&ndn<=5) printf("Rabochii` den`");

else if (ndn==6) printf("Subbota");

else if (ndn==7) printf("Voskresen`e");

getch();

return 0;

}

 

 

Задание3

Написать программу, в которой вводятся три вещественных числа и находиться минимальное и максимальное значение среди этих трех чисел.

 

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main(int argc, char* argv[])

{

float f,f1,f2,max,min;

printf("Vvedite tri veshchestvenny`h chisla:\n");

scanf("%f%f%f",&f,&f1,&f2);

max=f;

if (max<f1) max=f1;

if (max<f2) max=f2;

min=f;

if (min>f1) min=f1;

if (min>f2) min=f2;

printf("max = %g, min = %g\n",max,min);

getch();

return 0;

}

 

Задание4.

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main(int argc, char* argv[])

{

int rez;

printf("Vvedite ocenku\n");

scanf("%d", &rez);

switch (rez)

{ case 5: printf("Ocenka - otlichno.\n"); break;

case 4: printf("Ocenka - horosho.\n"); break;

case 3: printf("Ocenks - udovletvoritelno.\n"); break;

case 2: printf("Ocenka - ne udovletvoritelno.\n"); break;

default: printf("Nevernoe znachenie.\n");

}

getch();

return 0;

}

Задание 5.

Напишите программу (используя инструкцию switch), которая запрашивает у пользователя номер дня недели, затем выводит название дня недели или

сообщение об ошибке, если введены неверные данные.

 

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main(int argc, char* argv[])

{

int ndn = 0;

printf("Vvedite nomer dnia nedeli:");

scanf("%d",&ndn);

switch (ndn)

{

case 1: printf("Ponedel`nik");break;

case 2: {printf("Vtornik");break;}

case 3: printf("Sreda");break;

case 4: printf("Chetverg");break;

case 5: printf("Piatneytca");break;

case 6: printf("Subbota");break;

case 7: printf("Voskresen`e");break;

default: printf("Nevernoe znachenie!\n");

}

getch();

return 0;

}

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Вариант 8: Вводиться трехзначное число. Определить больше ли числа а сумма его

цифр. Число а вводиться с клавиатуры.

 

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main(int argc, char* argv[])

{

int i,a,rez,buf;

printf("Vvedite trexznachnoe chislo:\n");

scanf("%d",&a);

for (i=1,rez=0,buf=a;i<=3;i++) rez+=buf%10,buf/=10;

if (a>rez)printf("summa cifr men'she chisla");

else printf("summa cifr bol'she chisla");

getch();

return 0;

}

 

Составить программу, которая бы с помощью оператора CASE реализовала бы все возможные операции над двумя целыми числами. (1 – сложение, 2 – вычитание, 3 – остаток от деления, 4 – целая часть от деления).

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

int main()

{

int a,b;

int c;

printf("Vvedite dva chisla:\n");

scanf("%d%d",&a,&b);

printf("Vvedite znak operacii(+,-,*,/,%):");

scanf("%s",&c);

switch(c)

{

case '+': printf("%d%c%d=%d",a,c,b,a+b);break;

case '-': printf("%d%c%d=%d",a,c,b,a-b);break;

case '*': printf("%d%c%d=%d",a,c,b,a*b);break;

case '/': printf("%d%c%d=%d",a,c,b,a/b);break;

case '%': printf("%d%c%d=%d",a,c,b,a%b);break;

default:printf("Takaia operatciia ne predusmotrena");

}

getch();

return 0;

}

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 294. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия