Студопедия — Тема 5. Право собственности на природные ресурсы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 5. Право собственности на природные ресурсы






Семинарское занятие 4 часа

 

Вопросы семинара:

1. Понятие права собственности на природные ресурсы: понятие и виды.

2. Объекты и субъекты права собственности на природные ресурсы.

3. Основания возникновения и прекращения права собственности на природные ресурсы.

4. Гарантии и защита права собственности на природные ресурсы.

 

Рекомендуемые источники:

1. Гражданский кодекс РФ (ч. I) от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ.

2. Гражданский кодекс РФ (ч. II) от 26 января 1996 г. № 14-ФЗ.

3. Земельный кодекс РФ от 25 октября 2001 г. № 136-ФЗ.

4. Водный кодекс РФ от 3 июня 2006 г. № 74-ФЗ.

5. Лесной кодекс РФ от 4 декабря 2006 г. № 200-ФЗ.

6. Закон РФ от 21 февраля 1992 г. № 2395-I «О недрах».

7. Федеральный закон от 24 апреля 1995 г. № 52-ФЗ «О животном мире».

8. Федеральный закон от 14 марта 1995 г. № 33-ФЗ «Об особо охраняемых природных территориях».

9. Федеральный закон РФ от 16 июля 1998 г. № 101-ФЗ «О государственном регулировании обеспечения плодородия земель сельскохозяйственного назначения».

10. Федеральный закон от 9 августа 2001 г. № 128-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности».

11. Федеральный закон от 25 октября 2001 г. № 137-ФЗ «О введении в действие Земельного кодекса Российской Федерации».

12. Федеральный закон от 24 июля 2002 г. № 101-ФЗ «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения».

13. Федеральный закон от 11 июня 2003 г. № 74-ФЗ «О крестьянском (фермерском) хозяйстве».

14. Постановление Правительства от 24 марта 1998 г. № 345 «Положение об аренде участков лесного фонда».

 

Задачи:

1. В юридическую консультацию обратился гражданин М. с просьбой разъяснить ему порядок приобретения в собственность земельного участка для ведения крестьянского (фермерского) хозяйства.

Разъясните гражданину М. установленный российским законодательством порядок приобретения в частную собственность земельного участка.

 

2. В ходе проверки работники районного комитета по земельным ресурсам и землеустройству установить, что некоторые фермеры неэффективно используют выделенные им земли. Отдельные участки не засевают по несколько лет, а также применяют методы обработки земли, приводящие к потере ее плодородия.

Какие меры воздействия могут быть применимы в отношении подобных фермеров?

 

3. В соответствие с решением представительного органа Энского района все природные объекты и ресурсы в границах муниципального образования объявлены исключительной собственностью этого образования.

Глава администрации Энского района своим постановлением изъял 2 га земли, принадлежащей на праве частной собственности фермеру Д., под строительство больницы. В свою очередь глава администрации Кировского района своим постановлением потребовал от фермеров и руководителей сельскохозяйственных предприятий ограничить сев злаковые культур.

Правомерны ли решения названных органов?

 

4. Постановлением администрации района сельскохозяйственному предприятию разрешено продавать по нормативной стоимости земельные участки гражданам для индивидуального жилищного строительства.

Правомерно ли данное помтановление?

 

5. Участники сельскохозяйственного предприятия предоставили в аренду фермеру земельные доли, принадлежащие им на праве частной собственности. Согласно договору арендатор обязуется предоставить арендодателям часть выращенной сельскохозяйственной продукции на арендованном земельном участке.

Каков порядок предоставления в аренду земельных долей и заключения соответствующих договоров?

 

Методические рекомендации:

Ответ на первый вопрос обучаемым следует выделить общее и особенное в видах вещных прав на природные объекты, которые регламентированы ГК РФ, ЗК РФ, ЛК РФ и ВК РФ, показав тем самым противоречивость применения норм гражданского и земельного законодательства при заключении гражданско-правовых договоров, предметом которых выступают природные ресурсы – земельные участки.

При ответе на второй вопрос необходимо определить круг субъектов и объектов права собственности на природные ресурсы.

Третий вопрос предполагает необходимость перечислить основания возникновения, изменения и прекращения права собственности, права владения и права пользования природными ресурсами.

Ответ на четвертый вопрос может быть подготовлен в виде сообщения.

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 1309. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия