Проектирование и инверсия множествВ начальной школе словосочетания рассматриваются как компонент простого предложения, обеспечивающий смысловые отношения между главными и второстепенными членами предложения. Определение главного и зависимого компонента словосочетания необходимо также при определении условий выбора таких орфограмм, как правописание безударных окончаний имён существительных (при определении падежа), имён прилагательных (при постановке вопроса). Билет №19. Категория рода, система ее значений и выражений с помощью различных частей речи в современном русском языке. Ка тегория рода – это лексико – грамматическая категория, которая указывает на способность существительных вступать в сочетания с определенными формами зависимых слов. Категория род определяется также у имён прилагательных в ед. числе, причастий в ед. числе, порядковых имён числительных в ед. числе, а также у некоторых колич. числ.: один, два, тысяча и т. д., у глаголов в прош. вр. в ед. ч., у некоторых местоимений. Рассмотрим проявления этой категории у разных частей речи. 1. Категория рода имени существительного – это постоянная грамматическая категория, синтаксически независимая, по которой все существительные (за исключением слов, употребляемых только во множественном числе) делятся на три группы: существительные мужского, женского и среднего рода: Напр.: весенняя земля – ж.р., пришел друг – м.р., прохладное утро – ср.р. Грамматический род - обязательная категория: существительные, заимствованные из других языков, в которых нет категории рода, в русском языке получают ее: вуаль - женский род. Помимо существительных мужского, женского и среднего рода выделяется группа существительных общего рода (сирота, умница, плакса), которые в зависимости от конкретных обстоятельств могут выступать то как существительные мужского рода (Он был круглым сиротой); то как существительное женского рода (Она была круглой сиротой). Наличие существительных общего рода не означает, что в русском языке 4 р ода (мужской, женский, средний, общий), т.к. существительные общего рода не имеют своих особых родовых признаков. Существительные, которые относятся к разным родам могут отличаться друг от друга: 1. Некоторыми лексико – семантическими особенностями (по лексическому значению). Категория рода имеет различный характер у одушевленных (различие пола) и у неодушевленных (носит формальный характер, у них род не связан с лексич. значением, а определяется по внешним показателям – основа, окончание…), а также синтаксически в сочетании с личными и притяжательными местоимениями (он мой - м.р, она моя – ж. р., ср. р. – оно моё). 2. Морфологически (с помощью морфем),т.е. основой и падежными окончаниями, а также словообразовательными суффиксами ( учитель ниц а, уче ник). 3. Синтаксически, т.е. путём согласования слова в словосочетании (у несклоняемых неодушевлённых, у сложносокращённых существительных): нов ое пальто- ср. род. Женский род (примерно 43 %) –характеризуется тем, что: уодушевленных называет лиц женского пола (женщина), также некоторые неодушевлённые могут относиться к женскому роду (земля). У неодушевлённых: наличием у всех существительных с основой на мягкий согласный, реже на твердый согласный в ед.ч., им. пад. окончания а – я ( страна, земля), реже – нулевого окончания (мать, ночь, рожь). Наличием в некоторых случаях суффиксов: -к-, - ость-, - иц -, ниц (уче ниц а) Мужской род (примерно 40,5%)– характеризуется тем, что: у одушевленных называет лиц муж. пола: мальчик £ неодушевленные относятся к м. р. в зависимости от £ (стол £). У неодушевлённых: наличием у всех существительных с основой на твердый, реже мягкий согласный в ед.ч., им. пад. нулевого окончания, редко бывают окончания а – я: короб£;, кирпич£ юнош а, Вит я. Наличием суф. – чик-, - тель-, - ец – (учи тель) Значение биологического пола выражается у сущ., образующих родовые пары (мужчина – женщина, студент- студентка и т. д.) Средний род (примерно 16%) – характеризуется тем, что: определяется только у неодушевленных сущ.Наличием окончаний в им. п., ед.ч. – о-, -е, -я -: окно, поле, семя. Наличие у некоторых существительных суфикса – ниi –(расстоя ни е). В ряде случаев могут быть колебания в роде имен существительных, что приводит к появлению дублетных форм: вольер – вольера, ставень – ставня, клавиши – клавиша. Для определения рода несклоняемых и сложносокращенны х существительных необходимо учитывать их семантику (значение). Категория рода несклоняемых имен существительных связана с одушевленностью – неодушевленностью. Одушевленные: 1. Несклоняемые одушевленные сущ. со значением лица относятся к муж. или женскому роду в зависимости от пола: юная мисс, мсье пришел. 2.Несклоняемые одушевленные, называющие животных, птиц относ. к мужскому роду (азиатский зебу, пестрый какаду, серый кенгуру, маленький пони, ловкий шимпанзе). Исключения: иваси – ж.р. под влиянием слов рыба, сельдь; цеце – ж.р. – муха; колибри м.б. и ж., и м.р. под влиянием слова птица, сущ, называющие самок: шимпанзе кормила детёныша. Неодушевленные: 1.Род несклоняемых имён существительных собственных, обозначающих географические названия, собственные наименования, определяется по роду нарицательных сущ., с которым они соотносятся: солнечный Батуми (город), полноводная Миссисипи (река), живописный Капри (остров), популярная «Юманите» (газета). 2. Все несклоняемые неодушевленные имена существительные нарицательные относятся к среднему роду: пальто, кино, такси, бра, пенсне и др. Исключени е составляет существительные кофе, пенальти (черный кофе, назначен пенальти), сирроко – (ветер), хинди, пушту (язык), авеню (улица), кольраби (капуста), салями (колбаса), мозоль – ж.р. и некоторые другие.3. Род несклоняемых аббревиатур, образованных из начальных букв или начальных звуков слов исходного словосочетания, определяется по роду ведущего слова этого сочетания: октябрьский роно – м.р. (районный отдел народного образования), МПК – м.р. (колледж). 2. Грамматическая категория рода прилагательных, причастий, порядковых числительных, определительных местоимений – это непостоянная, изменяющаяся категория, проявляется только в единственном числе, выражается морфологически (с помощью окончания) и синтаксически, т. е. определяется по роду имени существительного., с которым они согласуется: добр ый день – м.р., увлеченн ый слушатель – м.р., перв ая квартира – ж.р., тво я тетрадь – ж.р. Прилагательные полные и краткие изменяются по родам в единственном числе в зависимости от рода существительных (интересная книга, интересный сбор, интересное сообщение). Полные прилагательные в единственном числе имеют твердую и мягкую основу - в м.р. - ый,ий, в ж.р. - ая,-яя, в ср.р. - ое,-ее (красное, синее платье, красная, синяя лента, красный, синий мяч). Краткие прилагательные в единственном числе имеют твердую и мягкую основу и окончание в м.р. - нулевое, в ж.р. - а,-я, в ср.р. -о, -е (красив лес, красива река, красиво поле). 3. У личных местоимений определяется только в 3 л., ед.ч.: он, она, оно. 4. Категория рода у глаголов м.б. только в изъявительном наклонении в прошедшем времени, в единственном числе (писал, писала, писало), а также в условном наклонении в ед. ч. (писал бы, писала бы, писало бы Билет №20.Морфологический принцип русской орфографии. Фонетические, традиционные и дифференцирующие написания. Орфографические словари и справочники. Орфография ( греч. orthos правильный, grapho- пишу)- раздел языкознания, который изучает правила, единообразном написания слов и их форм. Правилами орфографии регулируются также слитные, дефисные и раздельные написания слов, употребление прописных букв и перенос слова со строки на строку. В связи с этим в орфографии выделяют 4 основных р аздела:1) правила передачи звуков буквами; 2)слитные, дефисные и раздельные написания слов; 3) употребление прописных букв; 4) правила перенос слов.Центральным разделом орфографии является первый раздел. Основным принципом русской орфографии является морфологический. Он определяет такое письмо, при котором сохраняется единообразное написание морфем (приставок, суффиксов, окончаний) независимо от их звучания в том или ином случае. Например, ход – ходить – находка – выход. В различных фонетических положениях морфема ход – звучит по-разному, но в соответствии с морфологическим принципом всегда обозначается одними и теми же буквами. В соответствии с морфологическим принципом пишется одинаково большинство приставок (до -, от-, под-, над-), суффиксы и окончания. В соответствии с морфологическим принципом русской орфографии пишутся: 1)безударные гласные в корнях слов: площадь- площадей, площадка; 2)звонкие и глухиесогласные: просить- просьба, голова – головка. Этот принцип связывает отдельное слово с родственными ему словами. Однако морфологический принцип не охватывает всех без исключения написаний. Есть случаи, когда написания не подчиняются ему и даже противоречат. Поэтому наряду с морфологическим выделяются: традиционное (историческое) написание, фонетическое и дифференцирующее. Традиционное написание. По этому принципу слово пишется так, как оно писалось в старину или как в том языке, из которого оно заимствовано. Этот принцип иногда называется историческим, т.к. традиционные написания складывались исторически, некоторые из них могут быть объяснены действием исторических фонетических закономерностей. К традиционным написаниям следует отнести:1) написание И после ж, ш, ц: ж и знь, ш и ть, ц и фра; 2) написание Ь после ж,ш: говориш ь,пишеш ь. настеж ь; 3) написание непроверяемых безударных гласных: ф о нарь, з е нит, апл о д и сменты, вокзал; 4) написание соединительных гласных О и Е: вод о лаз, рыж е бородый Традиционный принцип написания состоит в сохранении написаний, необъяснимых с точки зрения современного произношения или современного строения слова. Эти написания з апоминаются. Фонетический принцип определяет такое письмо, в котором буквами последовательно обозначаются реально произносимые в каждом конкретном случаи звуки, т.е. опорой для правописания является произношение. Фонетический принцип используется в сербском, белорусском, частично в русском языках. По этому принципу в русском языке пишутся: а) конечные согласные в приставках на з/c: безоблачный, безрадостный, бесполезный; б) правописание о или а, в приставке раз- – рас-, роз- – рос- розыск – разыскать, россыпь – рассыпать; в) ы после ц: цыган, огурцы, синицын; г) в корнях,начинающихся с и, после приставок на твердый согласный пишется ы, т.е. так, как произносится: отыскать, подытожить,безынтересный. Дифференцирующее написание – служат для различения слов с разным значением или разных форм одного и того же слова: туш= короткая музыкальная пьеса, исполняемая как приветствие и тушь =краска, обычно используемая для черчения. При затруднении правильное написание слова можно проверить по орфографическому словарю. Орфографические словари – словари, содержащие алфавитный перечень слов в их нормативном написании. Орфографические словари делятся на четыре типа в соответствии с их направленностью: общие, отраслевые (например, «Орфографический морской словарь» М., 1974), словари-справочники для работников печати, школьные. Новый академическийнормативный «Русский орфографический словарь» (М., 1999) относится к общему типу орфографических словарей. Этот словарь отражает лексику русского литературного языка в том ее состоянии, которое сложилось к концу XX в. По сравнению с прежним «Орфографическим словарем русского языка», выходившим в 1956-1998 гг. (издания 1-33), объем словаря увеличен более чем в полтора раза (сейчас в нем около 160 000 слов и словосочетаний). Новшеством, отличающим словарь от предыдущего издания, является включение слов, пишущихся с прописной буквы, и сочетаний с такими словами, в том числе слов, пишущихся в разных своих значениях и употреблениях как с прописной, так и со строчной буквы. Словари-справочники посвящены каким-либо орфографическим сложностям. Словник такого словаря включает только слова, в которых есть данная орфограмма. Например, словарь Б.З. Букчиной «Орфографический словарь: Слитно? Раздельно? Через дефис?» (М., 1999), посвященный проблеме слитного, раздельного и дефисного написания слов; словарь Д.Э. Розенталя «Прописная или строчная?: Опыт словаря-справочника» (М., 1986). Бывают словари, посвящённые употреблению одной буквы: словарь К.И. Былинского «Употребление буквы Ё: Справочник» (М., 1945). В связи с необходимостью оптимизации учебного процесса встала задача создания различных минимумов, в том числе орфографического и пунктуационного. * Большой орфографический словарь: С грамматическим приложением. Ок. 70000 слов. М., 1999. * Букчина Б.З. Русский орфографический словарь. М., 1999. * Орфографический словарь русского языка: Пособие-справочник для школьников и абитуриентов. М., 1999. Билет №21.Морфология как учение о частях речи. Классификация частей речи. Самостоятельные и служебные части речи. Морфология является одним из разделов грамматики. Грамматика подразделяется на два раздела: м орфологию - собрание правил об изменении слов, т.е. учение о грамматической природе слова и его формах (греч. morphe - форма, logos - слово, учение), и синтаксис - собрание правил о сочетании слов, т.е. учение о построении предложения (греч. syntaxis - сочетание, построение). Объектом изучения в морфологии являются отдельные слова. Однако в морфологии слова изучаются не так, как в лексикологии. Лексикология изучает лексическое значение слова, его происхождение, функционально-стилистические свойства, употребляемость. Морфология же изучает грамматические свойства слова. Например, в слове пилотаж лексикологию интересует то, что оно французского происхождения (pilotage), является авиационным термином и обозначает искусство управления летательным аппаратом. Для морфологии же важно то, что это слово является именем существительным, неодушевленным, нарицательным, мужского рода, во множественном числе не употребляется, способно определяться именем прилагательным (высший пилотаж) и изменяться по падежам (пилотаж, пилотажа, пилотажу, пилотаж, пилотажем, о пилотаже). Морфология, будучи учением о грамматической природе слова и его формах, прежде всего имеет дело с такими понятиями, как грамматическая категория, грамматическое значение и грамматическая форма. Грамматическая категория - это свойственные словам значения о бобщенног о характера, значения, отвлеченные от конкретных лексических значений этих слов (категория падежа, категория лица, категория времени, категория рода и т.п.).Грамматические значения выражаются определенными языковыми средствами. Например: значение 1-го лица единственного числа в глаголе пишу выражается при помощи окончания -у, а общее значение творительного падежа в слове лесом выражается при помощи окончания - ом. Вот это выражение грамматических значений внешними языковыми средствами называется грамматической формой. Следовательно, формы слова - это разновидности одного и того же слова, отличающиеся друг от друга грамматическими значениями. Вне грамматической формы не существует ни одного грамматического значения. Грамматические значения могут выражаться не только при помощи морфологических видоизменений слова, но и при помощи других слов, с которыми оно связано в предложении. Например, в предложениях Он купил пальто и Он был в пальто форма слова пальто одинакова, однако в первом случае оно имеет грамматическое значение винительного падежа, а во втором - предложного падежа. Эти значения создаются разными связями этого слова с другими словами в предложении. В морфологию включается также учение о частях речи как лексико-грамматических категориях слов. Учение о частях речи восходит к античности, к периоду II-I веков до нашей эры, где родоначальником учения стал философ Дионисий Фракийский. Билет №22. Синтаксис как раздел лингвистики. Единицы синтаксиса: словосочетание, предложение, сложное синтаксическое целое.
Словосочетанием н азывается соединение двух или более знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически и представляющих собой сложные наименования явлений объективной действительности, например: студенческое собрание, статья по диалектологии, человек среднего роста, читать вслух. Являясь наряду со словом элементом построения предложения, словосочетание выступает в качестве одной из основных синтаксических единиц. Словосочетание является единицей некоммуникативной. Оно служит для конкретизации названий предметов, действий, признаков, т.е. выполняет номинативную (назывную) функцию. Например, слова рожь, бежать, быстро называют предмет, действие и признак, а словосочетания спелая рожь, бежать быстро, очень быстро называют предмет и его признак, действие и его признак и количество (степень) признака. Словосочетание и предложение строятся в языке по определенным схемам (образцам) из других языковых единиц низшего порядка. Словосочетания строятся из слов- знаменательных частей речи. Знаменательные части речи в составе словосочетания являются его компонентами- главным и зависимым словами, главным является то слово, от которого задается вопрос (спелая рожь, быстро бежат ь, очень быстро)Различаются словосочетания синтаксические и словосочетания фразеологические. Первые изучаются в синтаксисе, вторые - во фразеологии. Ср.: тупой взгляд- тупой угол. Другой основной синтаксической единицей является предложение. Предложением называется минимальная единица человеческой речи, представляющая собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее известной смысловой и интонационной законченностью. Предложение строится из слов и словосочетаний. Слова и компоненты словосочетаний в составе предложения выступают как словоформы(определенные формы слов) и являются членами предложения. Например, предложения Ночь. Дождь шумит по пустым садам строятся по-разному и имеют разные члены предложения. Предложение Ночь состоит из одного члена предложения, выраженного словоформой»именительный падеж имени существительного,единственного числа». А предложение Дождь шумит по пустым садам состоит из нескольких членов предложения: из подлежащего и сказуемого, обстоятельства мести согласованного определения. Сочетание подлежащего и сказуемого – это грамматическая основа предложения, его предикативное ядро. В простом предложении только одна грамматическая основа. Предложение сложное строится из предикативных частей, похожих по строению на простые предложения; в сложном предложении две или несколько грамматических основ. Например: Море глухо роптало(1), и волны бились о берег (2) сложное, состоит из двух предикативных единиц, соединенных по смыслу, интонационно и с помощью союза И. В русском языке, особенно в языке художественной литературы, широко распространены синтаксические единицы, получившие определение сложного синтаксического целого. Под сложным синтаксическим целым понимается синтаксическая единица, большая, чем предложение. Это наиболее крупная единица синтаксиса, представляющая собой структурно-смысловое единство. Сложное синтаксическое целое обнаруживается в связном тексте. Это сочетание нескольких предложений, характеризующееся относительной завершенностью темы (микротемы), смысловой и синтаксической спаянностью компонентов. Отдельные предложения в составе сложного синтаксического целого объединяются в текст. От сложного предложения (в том числе и многочленного) сложное синтаксическое целое отличается менее тесной связью между частями, их формально-синтаксической самостоятельностью. Однако эти качества не мешают компонентам сложного синтаксического целого объединяться в смысловое и даже структурное единство, что и позволяет выделять эту единицу в синтаксисе. Смысловые отношения, объединяющие самостоятельные предложения в сложное синтаксическое целое, подкрепляются различными средствами: лексическими (повторение в последующем предложении отдельных слов из предшествующего предложения, употребление личных и указательных местоимений, местоименных наречий затем, потом, тогда, там, так и др., выполняющих функцию особых скреп), морфологическими (соотношение видо-временных форм глаголов-сказуемых в объединяемых предложениях), синтаксическими (порядок слов и предложений, союзы зато, однако, так что и многие другие, употребленные в присоединительном значении, параллелизм построения), ритмомелодическими (интонация частей и целого), стилистическими (анафора, эпифора, лексическое кольцо).
Пример. Все леса хороши с их грибным воздухом и шелестом листьев. Но особенно хороши горные леса около моря. В них слышен шум прибоя (Пауст.).
(для наблюдения, на экзамене такой текст воспроизвести будет трудно)) Примером сложного синтаксического целого, в котором использованы разные средства объединения самостоятельных предложений, может служить следующий отрывок из “Хаджи-Мурата” Л. Н. Толстого: “ Когда на другой день Хаджи-Мурат явился к Воронцову, приемная князя была полна народу. Тут бил и вчерашний генерал е щетинистыми усами, в полной форме и в орденах, приехавший откланяться; тут был и полковой командир, которому угрожали судом за злоупотребления по продовольствию полка. Тут был армянин-богач, покровительствуемый доктором Андреевским, который держал на откупе водку и теперь хлопотал о возобновлении контракта. Тут была, вся в черном, вдова убитого офицера, приехавшая просить о пенсии или о помещении детей на казенный счет. Тут был и разорившийся грузинский князь в великолепном грузинском костюме, выхлопатывавший себе упраздненное церковное поместье. Тут был пристав с большим свертком, в котором был проект о новом способе покорения Кавказа. Тут был один хан, явившийся только затем, чтобы рассказать дома, что он был у князя. Все дожидались очереди и один за другим были вводимы красивым белокурым юношей-адъютантом в кабинет князя"; Билет №23. Сложное предложение. Понятие о сложном предложении. Строение и грамматическое значение сложного предложения. Две группы сложных предложений по основным средствамсвязи. Сложное предложение (далее СП) – это предложение, в котором соединены несколько предикативных основ (= частей), образующих в смысловом и интонационном отношении единое целое. Таковым, например, будет предложение Лиса Алиса была якобы хромая1, кот Базилио притворялся слепым2, хотя зрение у него было совсем как у кошки3, но неопытный Буратино сразу поверил мошенникам и пожалел их4. Предложение состоит из четырех предикативных частей, каждая из них имеет свою грамматическую структуру, свою группу подлежащего и сказуемого. Было бы неверно характеризовать каждую из частей сложного предложения как простое предложение. Предложение как единица синтаксиса (и простое, и сложное) должно обладать такими признаками, как относительная смысловая законченность и интонационное единство. Части же сложного предложения этими свойствами не обладают, поэтому и характеризуются лишь как "части", формально равные простому предложению, но не являющиеся им. Поэтому было бы неверно дать определение *Сложное предложение – это несколько простых, объединенных в единое целое. Кроме того, если простое предложение входит в сложное, становясь его частью, оно может изменить свою структуру. Чаще всего это связано с изменением структуры части, которая становится зависимой: Буратино не смог решить предложенную Мальвиной задачу. Он ни разу не был в школе. – Буратино не смог решить предложенную Мальвиной задачу, так как ни разу не был в школе (зависимая часть стала неполным предложением). Мальвина решила поселиться в затерянном в глухом лесу домике. Она больше не хотела играть в театре Барабаса (зависимая часть стала односоставным безличным предложением). Есть также типы сложного предложения, в которых строго определен порядок следования частей, и, входя в такие СП, отдельные предложения подчиняются этому правилу. Поесть Буратино не мог. У него в кармане не было ни гроша. - В кармане у Буратино не было ни гроша, так что поесть он не мог. Сложные предложения делят на типы. Первое разделение – по характеру формальной связи между частями. Если части связаны только интонацией, то предложение называется бессоюзным (БСП): Птиц не было слышно: они не поют в часы зноя. Если для связи используются союзы и союзные слова, то предложение относится к союзным. Союзные в свою очередь делятся на два разряда по характеру используемого в них союзного средства. Если для связей частей используется сочинительный союз, то предложение относится к сложносочиненным (ССП): Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит. Если для связи частей использованы подчинительные союзы или союзные слова, то предложение характеризуется как сложноподчиненное (СПП): Я знаю, что он хороший человек. Таким образом, части сложного предложения образуют единое смысловое, грамматическое и интонационное целое, т.е. с л о ж н о е п р е д л о ж е н и е.
Проектирование и инверсия множеств
Билет № 3 1. Включение в семейство множеств. Какие множества называются равными? Как для произвольного конечного множества построить семейство всех его подмножеств? Запишите семейство всех подмножеств множества А={a,b,c,d}.
2. Как образуется прямое произведение n множеств?
Билет № 4 1. Элементы логики. Понятие высказывания. Что называется безынверсной формулой?
2. Определение и способы задания соответствий
Билет № 5 1. Прямое произведение множеств. Определение прямого произведения множеств. Прямое произведение двух множеств.
2. Логические операции. Какой порядок выполнения логических операций в составных высказываниях?
Билет № 6 1. Операции над множествами. Свойства включения множеств.
2. Проектирование и инверсия множеств
Билет № 7 1. Какие разбиения существуют у одноэлементного множества?
2. Операции над множествами. Основные свойства операций.
Билет № 8 1. Что называется объединением, пересечением, разностью и симметрической разностью множеств?
2. Функция
Билет № 9 1. Образ и прообраз множества при данном соответствии
2. Покрытие и разбиение множеств.
|
