A формы обучения

B методы обучения

C приемы обучения

D средства обучения

E закономерность обучения

 

$$$ 140

Сущность какого понятия раскрыта здесь: элементы, составные части метода обучения:

A формы обучения

B методы обучения

C приемы обучения

D цели обучения

E задачи обучения

 

$$$ 141

Сущность какого понятия раскрыта здесь: источники учебной информации, инструменты контроля результатов учения: наглядные пособия, дидактический материал, учебное оборудование и кино аппаратура.

A формы обучения

B методы обучения

C приемы обучения

D средства обучения

E закономерность обучения

 

$$$ 142

Укажите группу объяснительно-иллюстративных методов обучения:

A рассказ, объяснение, работа с книгой, иллюстрация и демонстрация

B упражнение по образцу, решение сходных задач, выполнение графических работ, заданий программированного характера

C решение проблемных ситуаций, задач, вопросов

D эвристическая беседа, решение поисковых задач

E проведение опытов, лабораторных работ, простейших экспериментов

 

$$$ 143

Укажите группу репродуктивных методов обучения (М.Н. Скаткин, И.Я. Лернер):

A рассказ, объяснение, работа с книгой, иллюстрация и демонстрация

B упражнение по образцу, решение сходных задач, выполнение графических работ, заданий программированного характера

C решение проблемных ситуаций, задач, вопросов

D эвристическая беседа, решение поисковых задач

E проведение опытов, лабораторных работ, простейших экспериментов

 

$$$ 144

Укажите группу методов проблемного изложения (М,Н. Скаткин. И,Я, Лернер)

A рассказ, объяснение, работа с книгой, иллюстрация и демонстрация

B упражнение по образцу, решение сходных задач, выполнение графических работ, заданий программированного характера

C решение проблемных ситуаций, задач, вопросов

D эвристическая беседа, решение поисковых задач

E проведение опытов, лабораторных работ, простейших экспериментов

 

$$$ 145

Укажите исследовательские методы обучения (М.Н. Скаткин, И.Я. Лернер):

A рассказ, объяснение, работа с книгой, иллюстрация и демонстрация

B упражнение по образцу, решение сходных задач, выполнение графических работ, заданий программированного характера

C решение проблемных ситуаций, задач, вопросов

D эвристическая беседа, решение поисковых задач

E проведение опытов, лабораторных работ, простейших экспериментов

 

$$$ 146

Укажите группу частично-поисковых. эвристических методов обучения (М.Н. Скаткин, И.Я. Лернер):