Студопедия — Законодательство РК в области защиты прав детей
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Законодательство РК в области защиты прав детей






 

Современная история права ребенка начинается с ратификации Конвенции о правах ребенка в Республике Казахстан в 1994 году. Казахстан одним из первых на постсоветском пространстве присоединился и ратифицировал эту Конвенцию, а также ратифицировал два Факультативных протокола к ней.

1999 год - ратифицирована Конвенция о взыскании за границей алиментов;

2000 год - Конвенция о минимальном возрасте для приема на работу;

2001 год - Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка, касающийся торговли детьми, детской проституции и детской порнографии и Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка, касающийся участия детей в вооруженных конфликтах;

2002 год - Конвенция МОТ о запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда (Конвенция 182);

Ноябрь 2004 года - Казахстан подписал Конвенцию ООН о борьбе с торговлей людьми и с эксплуатацией проституции третьими лицами и Заключительный протокол к ней;

Июнь 2003 года - в г. Женева был заслушан Первый правительственный доклад о выполнении Казахстаном Конвенции о правах ребенка на 33-ей сессии Комитета ООН по правам ребенка.

 

На сегодня в Казахстане действует ряд национальных законодательных документов, действие которых должно гарантировать обществу обеспечение защиты прав детей:

· Конституция Республики Казахстан от 30 августа 1995 г. с изм. и доп. от 21.05.2007г

· Гражданский кодекс Республики Казахстан;

· Закон «О правах ребенка в Республике Казахстан» N 345, принят в 2002 году;

· Закон Республики Казахстан «О браке и семье» от 17 декабря 1998 года N 32;

· Закон «О труде в Республике Казахстан»

· Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года № 319;

· Закон Республики Казахстан «О детских деревнях семейного типа и домах юношества» 13.12.2000г. с изм. и доп. от 20.12.04г.

· Закон Республики Казахстан «О государственной молодежной политике в Республике Казахстан»;

· Закон Республики Казахстан «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждении детской безнадзорности и беспризорности» от 9 июля 2004 года, №591- II;

· Закон Республики Казахстан «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями» от 11 июля 2002 года N 343;

· Закон Республики Казахстан «Об охране здоровья граждан в Республике Казахстан»;

· «Государственная программа реформирования и развития здравоохранения РК на 2005-2010 годы», утвержденная Указом Президента РК от 13 сентября 2004 года № 1438

· Кодекс Республики Казахстан «О здоровье народа и системе здравоохранения»;

Государствен-ная программа «Здоровье народа» (1998-2008)

 

· Комплексная программа «Здоровый образ жизни» (1999-2010)

· «Трудовой кодекс РК» от 15.05.2007 N 251-3;

· Закон РК «О социальной защите инвалидов» (2005 г.)

· Закон РК «О государственных социальных пособиях по инвалидности»

· Закон РК «О специальном государственном пособии»

· Закон РК «О жилищных отношениях» от 16 апреля 1997 года № 94-I и другие.

В указанных законодательных документах приоритетной областью деятельности государственных учреждений, местных исполнительных органов определяется реализация государственной политики в интересах детей, которая включает в себя обеспечение их прав и законных интересов.

В целом законодательство Казахстана в области права ребенка соответствует международным законодательным актам. Права детей отражены в ряде законов, которые также содержат обязательства родителей или их законных представителей по отношению к детям. Если судить по законодательной базе, то можно утверждать, что в Казахстане в достаточной мере обеспечена защита прав и интересов детей, но совершенно другое впечатление возникает при анализе существующей ситуации с опорой на эмпирические показатели.

 

Практика показывает, что нарушения прав ребенка имеют место практически во всех сферах жизни. Современная ситуация в казахстанском обществе свидетельствует о том, что действующие законы не в полной мере обеспечивают реальную защиту прав и интересов детей. К сожалению, защита прав детей носит зачастую декларативный характер и законы не всегда предусматривают механизмы их реализации. Особенно уязвимой группой остаются дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети с ограниченными возможностями, дети-беженцы и дети из неблагополучных семей.

 

Мы наблюдаем, что на уровне законодательства есть закрепленные правовые нормы за родителями в плане исполнения обязанностей по воспитанию своих детей. Однако, по результатам независимых исследований[2], минус в том, что нигде не прописано, что конкретно включают «обязанности по воспитанию и обучению несовершеннолетних детей». Поэтому зачастую можно определить нарушение родительских обязанностей уже в поздних случаях нарушения прав ребенка, когда уже обнаруживаются факты психологического и/или физического насилия над ребенком.

 

Приведем пример анализа показателей мониторинга и оценки программы по реализации охраны прав детей «Дети Казахстана», которая предполагала достижения ряда конкретных результатов с 2006 года, которые должны были способствовать улучшению качества жизни детей. Рассмотрим отдельные результаты, имеющие место в программе и служащие показателями эффективности ее реализации на 2008 год:

1. В целях улучшения законодательной базы республики в области защиты прав детей, разработано и утверждено 151 документ документов: 3 Указа Президента, 11 законов, 24 постановления Правительства, издано 113 приказов министерств;

2. Увеличено количество социальных педагогов на 2,5 тысячи человек, в районные и городские отделы образования дополнительно внедрены 368 специалистов;

3. Проведено более 20 различных социологических исследований с участием около 100 тысяч респондентов;

4. Изданы в помощь родителям, специалистам, работающим с детьми, свыше 56 тысяч экземпляров информационно-методических сборников, рекомендаций, аналитических материалов по вопросам защиты прав детей в общей сложности по 50 наименованиям. Тиражирована в количестве 4-х тысяч экземпляров на электронных носителях законодательная база Республики Казахстан по правам ребёнка. Созданы 4 web-сайта, 211 телефонов доверия и 162 детские общественные приемных;

5. Различными неправительственными организациями созданы 14 кризисных центров для реабилитационной работы с детьми «группы риска». В 2008 году организована работа 11-ти межведомственных групп, которыми изучена деятельность 35 органов и 182 организаций образования по вопросам обеспечения всеобуча и профилактики правонарушений;

6. Число несовершеннолетних, совершивших преступления, снизилось относительно 2006 года на 14,5%, хотя планировалось снижение на 16,7%, т.е. задача не достигнута;

7. Число несовершеннолетних, состоящих на учете в органах внутренних дел, сократилось на 3,1%;

8. Количество неблагополучных семей, состоящих на учете, уменьшилось на 2,5%;

9. Количество родителей, лишенных родительских прав, снизилось на 6,8%;

10. Число детей, имеющих диагноз алкоголизм, сократилось на 39%.

11. За 2008 год под опеку и попечительства передано 4 870 детей-сирот, что на 1860 детей больше чем в 2006 году;

12. На 214 увеличилось количество детей, находящихся на патронатном воспитании. Их число в 2008 году составляет 2005 человек.

13. 2773 ребенка приобрели родителей из числа наших граждан, что на 82 ребенка больше, чем в 2006 году;

14. На 33 % увеличилось число казахстанских граждан, желающих усыновить детей, в 2009 году их число составляет 1127 человек.

15. Количество детей-сирот, воспитывающихся в детских домах, сокращено на 1 478 человек (Если в 2006 году в детских домах воспитывалось свыше 18 тысяч детей, то в 2008 году их стало 16 тысяч) и др.

 








Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 638. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия