Студопедия — Бромід-ионов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Бромід-ионов






Сульфитных ионов

Сульфатных ионов

Нитратных ионов

Іодид-іонів

#

Титрант метода комплексонометрии - раствор трилона Б - образует с катионами металлов независимо от их валентности комплексные соединения в молярном соотношении:

@ 1:1

1:3

1:2

2:1

3:1

#

Для количественного определения лекарственных веществ используют метод ацидиметрии, титрантом которого есть вторичный стандартный раствор хлоридної кислоты. Точную концентрацию хлоридної кислоты устанавливают за:

Натрию тетраборатом.

Оксалатной кислотой

Калию дихроматом.

Натрию тиосульфатом.

Магнию сульфатом.

#

К исследуемому раствору прибавили концентрированную нитратную кислоту и кристаллический диоксид плюмбуму. Раствор приобретал малиновый цвет. На присутствие которого катиону указывает этот аналитический эффект:

@ Мангану (ІІ)

Бісмуту (ІІІ)

Феруму (ІІІ)

Хрому (ІІІ)

Стануму (ІІ)

#

При йодиметричному определении формальдегида в формалине применяют обратное титрование. Излишек йода відтитровують стандартным раствором:

Натрию тиосульфата.

Натрию нитрата.

Натрию сульфата.

Натрию карбоната.

Натрию фосфата.

#

К I аналитической группы катионов за кислотно-основной классификацией принадлежат такие катионы:

Натрию, калию, аммонию

кальцию, стронцию, барию

аргентуму, плюмбуму, ніколу

алюминию, магнию, цинку

калию, барию, бісмуту

#

Определения конечной точки титрования в редокс-методах осуществляют: безіндикаторним методом, с помощью специфических индикаторов и редокс-індикаторів. Как определяют конечную точку титрования в йодометрии?

С помощью специфического индикатора крахмала

безіндикаторним методом

с помощью специфического индикатора роданида железа

с помощью редокс-індикатора дифениламина

с помощью метилового красного

#

Определения конечной точки титрования в редокс-методах осуществляют: безіндикаторним методом, с помощью специфических индикаторов и редокс-індикаторів. Как определяют конечную точку титрования в перманганатометрії?

Безіндикаторним методом

с помощью специфического индикатора роданида железа

с помощью специфического индикатора крахмала

с помощью метилового красного

с помощью редокс-індикатора дифениламина

#

К исследуемому раствору прибавили 1М раствор серной кислоты. Выпал осадок белого цвета, который растворяется в лугах. Это свидетельствует о присутствии в растворе:







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 420. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.067 сек.) русская версия | украинская версия