Студопедия — Горе от ума. викладачами філософського факультету для слухачів Малого філософського факультету
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Горе от ума. викладачами філософського факультету для слухачів Малого філософського факультету






викладачами філософського факультету для слухачів Малого філософського факультету

філософсько-культурологічного напряму на 2009-2010 начальний рік.

Дата Тема заняття Викладач
01. 15. 09. 09. Установче заняття Карпенко І. В.
02. 22. 09. 09. Вступ до філософії Карпенко І. В.
03. 29. 09. 09. Вступ до культурології Петренко Д. В..
04. 06. 10. 09. Час та позачасність філософії Мамалуй О. О.
05. 13. 10. 09. Філософія Стародавнього Сходу Родичева І. С.
06. 20. 10. 09. Філософське значення вчення Томи Аквінського Шильман М. Є.
07. 27. 10. 09. Гуманістична філософія у пошуку «універсальної людини» Шильман М. Є.
    (карантин)  
08. 24. 11. 09. Античність – Платон – Аристотель: любов та страждання Тютіна І. В..
09. 01. 12. 09. Філософія Нового часу: Від Бекона до Юма Кривуля О. М.
10. 08. 12. 09. Німецька класична філософія Кривуля О. М
11. 15. 12. 09. Екзистенціальна філософія Бусова Н. А.
12. 22. 12. 09. Курс релігієзнавства на філософському факультеті Панков Г. Д.
13. 29. 12. 09. Філософія політики – політика – політологія Куц Г. М.
УЗГОДЖЕНО
14.

05.01. 2010 Антична філософія її походження, сутність, значення для сучасності Прокопенко В. В.
15. 12. 01. 10. Релігійний зміст філософії Тройно Н. В.
16. 19. 01. 10. Національна визначеність філософії в сучасному філософському дискурсі Корабльова Н. С.
  26. 01. 10. Інновації та повторення у сучасній естетиці мас-медіа Полтавцева О. М.
18. 02. 02. 10. Лицарство як спосіб життя Білик Я. М.
19. 09. 02. 10. Свобода: тягар чи привілей? (Салтанов М. В.)
20. 16. 02. 10. Китайська культура Білецький І. П.
21. 23. 02. 10. Японська культура Білецький І. П.
22. 02. 03. 10. Українська церковна архітектура Чорний Д. М.
23. 09. 03. 10. Сенс та філософія історії Стародубцева Л. О.
24. 12. 03. 10. Предметна сфера психоаналізу Романов І. Ю.
25. 16. 03. 10. Етика автентичності Воропай Т. С.
26. 23. 03. 10. Класика та авангард як два типи художнього мислення Азарова Ю. О.
27. 30. 03. 10. Любов як філософська проблема Загурська Н. В.
28. 06. 04. 10. Логічні закони та їх порушення Сокуренко Є. В.
29. 13. 04. 10. Вимір риторичного — мистецтво, наука чи практична діяльність? Тютіна І. В.
30. 20. 04. 10. Суспільство учора, сьогодні, завтра Гусаченко В. В.
31. 27. 04. 10. Філософія мови Горулько Г. В.
32. 05. 05. 10. Види мовленнєвих «хитрощів» в ораторському мистецтві Попова Н. В.
33. 11. 05. 10. Етика егоїзму та справедливості А. Шопенгауера. Етичний імморалізм Ф. Ніцше. Полтавцева О. М.
  18. 05. 10. Філософія музики Голубенко О. В.
35. 25. 05. 10. Підсумкова лекція Карпенко І. В.

Узгоджено та допущено до викладання у 2009-2010 навчальному році:

Декан філософського факультету І. В. Карпенко

Декан Малого філософського факультету: М. В. Салтанов

Заняття проводяться щовівторка з 17:00 до 18:30, в ауд. 250. Довідки за тел.: 0679782410

ГРИБНИЙ СУП З МАКАРОНАМИ

ü ПОТРІБНО

ü 200 г. грибів, 0,25 п. макаронів з твердих сортів пшениці, 5 картоплин, 1 морквина, 1 цибулина, сіль, перець, кріп, петрушка.

ü ПРИГОТУВАННЯ

ü Поставити на вогонь каструлю з водою. Порізати картоплю кубиками, кинути в підсолену кип’ячу воду. Гриби порізати часточками. Порізати мілко цибулю, обсмажити до напівготовності, додати натерту моркву, потім додати гриби. Смажити до готовності грибів. В окремій каструлі зварити макарони.

ü Коли картопля буде готовою – додати перець, приправи, гриби з цибулькою і морквою та макарони (їх попередньо витягти з каструлі і злити воду).

Тарілка смачної зупи на обід – що може бути краще?! А якщо це ароматний суп з грибочками, який зовсім просто приготувати – то це взагалі прекрасно!

Сайт. Готуємо разом.

А. С. Грибоедов

 

Горе от ума

 

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 375. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия