Студопедия — Представители золотистых водорослей
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Представители золотистых водорослей






В соответствии с новейшими данными отдел золотистых водорослей (Chrysophyta) делят на 5 классов:

хризоподовые (Chrysopodophyceae),

хризомонадовые (Chrysomonadophyceae),

хризокапсовые (Chrysocapsophyceae),

хризосферовые (Chrysosphaerophyceae),

хризотриховые (Chrysotrichophyceae).

 

 

 

Рассмотрим наиболее широко распространенных в природе представителей золотистых водорослей.

На поверхности луж и мелких лесных прудов иногда можно наблюдать матовую золотистую пленку, состоящую из множества (до 40 000 на 1 мм2 поверхности) клеток одноклеточной золотистой водоросли хромулины (Chromulina) (рис. 4). Оболочки этих клеток не смачиваются водой и поэтому погружены в воду только своей нижней частью. Буроватые, одиночные, свободно живущие клетки овальной, шаровидной, яйцевидной или цилиндрической формы. Хорошо виден один жгутик, второй настолько мал, что его можно рассмотреть только под электронным микроскопом. Планктонные обитатели водоемов со стоячей водой. Поселяются на нитчатых водорослях, на подводных частях высших водных растений. Питаются фототрофно и миксотрофно. Размножаются продольным делением в подвижном состоянии. Служат пищей для представителей зоопланктона, участвуют в образовании сапропеля.

 

Увидеть оба жгутика можно, разглядывая в микроскоп клетки охромонаса (Ochromonas) –другой одноклеточной золотистой водоросли, встречающейся в планктоне прудов (рис. 5). Ее ок руглая или овальная клетка покрыта тонкой клеточной оболочкой и также способна образовывать псевдоподии. Жгутики расположены на переднем конце клетки и имеют неодинаковую длину. При этом длинный – перистый, а короткий – гладкий. В клетках охромонаса, как и других золотистых водорослей, можно различить один или два хлоропласта, пульсирующие вакуоли, глазок и скопления хризоламинарина в нижней части клетки.

Из многоклеточных (нитчатых) форм золотистых водорослей в озерах, прудах и болотах можно встретить феотамнион (Phaeothamnion) (рис. 6). Эта водоросль, имеющая вид ветвящегося прямостоячего кустика, растет, как эпифит, на высших водных растениях.

 

 

Рис. 6. Феотамнион







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 1357. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия