Для студентов 1 курсов всех специальностей дневной формы обучения

Буквенная оценка	Цифровой эквивалент баллов	%-е содержание усвоения учебной дисциплины	Оценка по традиционной системе
A	4,0	95-100	отлично
A-	3,67	90-94
B+	3,33	85-89	хорошо
B	3,0	80-84
B-	2,67	75-79
C+	2,33	70-74	удовлетворительно
C	2,0	65-69
C-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F		0-49	неудовлетворительно

Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется по формуле:

И% = Р1 + Р2 х 0,6 + Э х 0,4,

где: Р1 - процентное содержание оценки 1-го рейтинга, Р2 - процентное содержание оценки 2-го рейтинга, Э - процентное содержание экзаменационной оценки (компьютерное тестирование - экзамен).

8. Политика учебной дисциплины:

8.1.Виды и методы контроля: текущий, рубежный и итоговый контроль, который будет осуществляться в виде тематических контрольных работ, промежуточных тестов, индивидуальной и групповой презентаций, исследовательской работы (реферат), итогового государственного экзамена.

Для студентов является обязательной активность в процессе аудиторного занятия, которая оценивается на основе качества выступления.

Индивидуальная презентация представляет собой выступление, текст которого не превышает 5 листов. На презентацию будет выделено 5 минут для выступления и 5 минут для обсуждения результатов работы.

В конце изучения курса истории Казахстана предусмотрена защита индивидуальной исследовательской работы:

а) первый раздел должен включать формулировку и обоснование выбранной проблемы, целей и задач исследования, определение методологических принципов организации работы, краткий обзор литературы;

б) второй раздел посвящается анализу исследуемой проблемы;

в) третий раздел должен содержать выводы и результаты проделанного исследования;

г) работа должна быть сдана за 2 недели до окончания курса, сдача работы после указанного срока ведет за собой снижение оценки на 5%;

д) презентация работы проводится на последней неделе обучения каждым студентом. На презентацию отводится 10 минут и 5 минут на обсуждение.

Студент должен быть воспитанным, корректным при контактах с преподавателем и сокурсниками. Студент не должен отсутствовать на занятиях без уважительных причин.

Посещение занятий и участие в учебном процессе являются обязательными. Опоздания на занятия не допускаются. Сотовые телефоны на время занятия следует отключать. Нормы поведения и этики должны соответствовать требованиям университета.

 

 

Рассмотрен на заседании методической секции кафедры, протокол № ____от «___» __________2012 г.

 

 

Утвержден заведующим кафедрой _____________________ Мусабалина Г.Т.

 

Учебная программа (силлабус) по дисциплине

«История Казахстана»

для студентов 1 курса всех специальностей университета

 

Уральск 2012 г

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

председатель УМБ факультета декан факультета

«Агрономия» «Агрономия»

____________ Суханбердина Ф.Х _____Рахимгалиева С.Ж. «___» _________ 2012 г. «___» _________ 2012 г.

 

Учебная программа (силлабус) по дисциплине «История Казахстана» (обязательный компонент)

 

Составитель: ст.преподаватель Надыргалиева М.К., Арозмагамбетова Д.Б.

 

Кафедра «История Казахстана и философия»

факультет «Агрономии», 320, 304 кабинеты

 

Учебная программа (силлабус) разработана на основании Типовой учебной программы по дисциплине «История Казахстана», утвержденной приказом Министерства образования и науки РК за № 39 от 7 февраля 2011 года.

 

 

Кол-во кредитов – 3

Лекция – 15 часов

Практические – 30 часов

СРСП – 25 часов

СРС – 65 часов

Всего – 135 часов

Форма контроля – экзамен

 

 

Обсуждено на заседании кафедры «23» августа 2012 г. Протокол №1

 

Заведующая кафедрой _________ Есенгалиева В.А.

 

Описание дисциплины

Краткое содержание дисциплины

История Казахстана – это коллективная память казахского и других этносов, проживающих на территории независимого государства Республики Казахстан. История Казахстана есть неотъемлемая часть всемирной истории, которую можно рассматривать в контексте истории тюркского мира, стран Востока, истории Евразии. История Казахстана-наука, изучающая политические, этнические, социально-экономические и духовно-культурные аспекты важнейших событий, явлений, процессов, происходивших в историческом пространстве-времени, раскрывающая закономерности исторического развития страны с древнейших времен до наших дней.

С обретением Республикой Казахстан государственной независимости актуализировалась проблема всестороннего и объективного изучения прошлого и преподавания учебной дисциплины «История Казахстана».

1.2. Цель изучения дисциплины:

Основная цель учебной дисциплины «История Казахстана» для студентов неисторических факультетов-дать необходимую сумму знаний, научно достоверные факты о содержании основных событий отечественной истории с древнейших времен до наших дней, представления о корнях духовного наследия, прецедентах гуманизма, патриотизма, созидательного труда прошлых поколений, великих личностей народа, способствовать формированию у молодых казахстанцев уважения к историческому опыту и национальным традициям.

1.3. Задачи:

 

Основными задачами изучения дисциплины являются возрождение исторической

памяти народа, формирование национального самосознания и гражданского

единства, воспитание патриотизмаи толерантности у молодежи.

 

 

 

Календарно-тематический план дисциплины

для студентов 1 курсов всех специальностей дневной формы обучения

на 1-2 семестр 2012-2013 у/г

 

Неделя	Название темы	Лекция	Прак.	СРС	СРСП	Всего часов
1.	Введение в курс Истории Казахстана. Казахстан в эпоху древности
2.	Ранние государственные объединения на территории Казахстана
3.	Казахстан в эпоху средневековья
4.	Казахстан в эпоху монгольского нашествия и Золотой Орды (1243-сер.15в.)
5.	Казахское ханство в 15-17 вв.
6.	Казахстан в 18 веке. Начало эпохи колониализма
7.	Казахстан в 19-м – начале 20-х веков
8.	Казахстан в 1917-1925 гг.
9.	Казахстан в период тоталитаризма (1925-1939 гг.)
10.	Казахстан в годы Великой Отечественной Войны.
11.	Казахстан в послевоенные годы
12.	Казахстан во второй половине 1960-х-первой половине 1980-х гг.
13.	Казахстан в период перестройки и распада СССР
14.	Провозглашение независимости Республики Казахстан и государственное строительство
15.	Казахстан и мировое сообщество
Всего

Содержание дисциплины

План лекции

Неделя	Тема	Содержание занятий	Кол-во часов
1.	Введение в курс Истории Казахстана. «Социальная модернизация Казахстана: 20 шагов к обществу Всеобщего труда». Казахстан в эпоху древности	1) Предмет, задачи курса «История Казахстана». 2) Периодизация, источники по истории Казахстана. 3) Казахстан в эпоху камня и бронзы. Общая характеристика.
2.	Ранние государственные объединения на территории Казахстана	1) Кочевничество и его роль в истории Казахстана. 2) Саки. Политическая история. Социальный строй саков. 3) Усуни. Кангюи. Гунны. Политическая история.
3.	Казахстан в эпоху средневековья	1) Тюркский и Западно-Тюркский каганат в истории Казахстана. Политическая и этническая история. 2) Тюргеши. Политическая история государства 3) Карлуки. Политическая и экономическая история.
4.	Казахстан в эпоху монгольского нашествия и Золотой Орды (1243-сер.15в.)	1)Образование Монгольской империи. Вторжение монголов в Казахстан 2)Золотая Орда: государственно-административное устройство 3) Ослабление и распад Золотой Орды.
5.	Казахское ханство в 15-17 вв.	1)Образование Казахского ханства. 2) Процесс завершения формирования казахской народности. О термине «казах». 3) Усиление Казахского ханства
6.	Казахстан в 18 веке. Начало эпохи колониализма.	1) Социально-экономическое развитие страны в первой четверти 18 века. 2) Национально-освободительная борьба казахского народа против джунгарской агрессии. 3) Начало присоединения Казахстана к России. Историография и источники.
7.	Казахстан в 19-м-начале 20-х веков.	1) Политическая история Букеевского ханства. Жангир хан как реформатор. 2) Административная реформа 1822,1824 годов в Казахстане. 3) Административная реформа 1867-1868 годов и ее последствия.
8.	Казахстан в 1917-1925 гг.	1)Февральская революция 1917 года в России и особенности ее влияния на Казахстан. 2) Октябрьская революция 1917 года и особенности установления Советской власти в Казахстане. 3) Гражданская война-трагедия народа (1918-1920 гг.).
9.	Казахстан в период тоталитаризма (1925-1939 гг.)	1) Общественно-политическое положение в 1920-1930-х годах. 2) Индустриализация: характер, темпы масштабы. 3) Коллективизация сельского хозяйства – трагедия крестьянства Казахстана
10.	Казахстан в годы Великой Отечественной войны	1) Начало Великой Отечественной войны и ее характер. 2) Казахстанцы на фронтах войны. 3) Депортация репрессированных народов в Казахстан
11.	Казахстан в послевоенные годы	1) Казахстан в послевоенные годы (1946-1953 г.г.) 2) ХХ съезд КПСС. 3) Казахстан в годы «хрущёвской декады» (1953-1964 г.г.);
12.	Казахстан во второй половине 1960-х-второй половине 1980-х годов.	1) Тенденции социально-экономического развития страны в 60-80-е годы 20 века 2) Кризисные явления в экономике КазССР 3) Национальные, социально-демографические и экологические проблемы.
13.	Казахстан в период перестройки и распада СССР	1) Казахстан в период реформ Горбачева 2) Предпосылки распада СССР 3) Декабрьские события 1986 года и их значение
14.	Провозглашение независимости Республики Казахстан и государственное строительство	1) Провозглашение независимости РК и государственное строительство РК. 2) Курс на создание рыночной экономики и ее основные этапы 3) Стратегия развития «Казахстан-2030» и Ежегодные Послания Президента РК народу Казахстана
15.	Казахстан и мировое сообщество	1)Внешняя политика современного Казахстана и ее приоритеты 2)Интеграционные инициативы Президента РК 3) Сотрудничество Казахстана с международными организациями
Всего

План практических занятий (СЕМИНАР)

Неделя	Тема	Содержание занятий	Сағат саны
1.	Введение в курс Истории Казахстана. Казахстан в эпоху древности	1.Казахстан в эпоху палеолита и мезолита 2.Казахстан в эпоху неолита и энеолита
1.Эпоха бронзы на территории Казахстана 2.Андроновская и Бегазы-Дандыбаевская культуры.
2.	Ранние государственные объединения на территории Казахстана	1. Формы и типы кочевого хозяйства 2. Саки в истории Казахстана: источники, расселение, социальный строй
1. Усуни. Кангюи. Политическая история государств и социально-экономические взаимоотношения. 2. Гунны. Великое переселение народов
3.	Казахстан в эпоху средневековья	1. Огузы. Политическая история. Хозяйство. Торговля 2.Кимаки. Политическая история. Хозяйство. Торговля 3. Караханиды. Этнополитическая история государства
1. Каракитаи. 2. Найманы. Кереи и их роль в истории средневекового Казахстана 3. Кыпчаки: этническая, политическая, социально-экономическая история
4.	Казахстан в эпоху монгольского нашествия и Золотой Орды (1243-сер.15в.)	1. Ак Орда. Образование и политическая история государств. 2. Могулистан. Образование и политическая история государств. 3. Ханство Абулхаира. Политическое и социально-экономическое развитие
1. Ногайская Орда. Политическое и социально-экономическое развитие 2. Сибирское ханство: территория, этническая и политическая структура 3. Империя эмира Тимура. Тимур как военный и государственный деятель
5.	Казахское ханство в 15-17 вв.	1. Казахские жузы. Этнический состав, территория, расселение 2. Казахское ханство в первой половине 16-первой половине 17 вв.
1. Социально-политическая структура казахского общества 2. Тауке хан и его внутренняя и внешняя политика. «Жеті жарғы».
6.	Казахстан в 18 веке. Начало эпохи колониализма.	1.Абулхаир хан как правитель, политик, полководец 2.Колониальная политика царской России
1. Абылай хан и его внутренняя и внешняя политика. 2.Восстание казахов Младшего жуза под руководством С.Датова (1783-1797).
7.	Казахстан в 19-м-начале 20-х веков.	1. 1 этап народно-освободительного восстаний (1831-1838 гг.). 2. 2 этап народно-освободительного восстаний (1837-1870 гг.).
1. Социально-экономическое развитие Казахстана во второй половине 19-начале 20 вв. Аграрная политика царизма в Казахстане. Переселенческое движение 2. Национально-освободительное восстание 1916 года.
8.	Казахстан в 1917-1925 гг.	1. Образование партии «Алаш» и ее программа. 2. Политика «военного коммунизма» в Казахстане (1918-1921 гг.).
1.Образование Советской государственности. 2. НЭП и ее последствия
9.	Казахстан в период тоталитаризма (1925-1939 гг.)	1. Ф.И.Голощекин и его политика «Малого Октября» 2. Индустриализация: ход и итоги
1. Коллективизация сельского хозяйства – трагедия крестьянства в Казахстане. 2. Политические репрессии 30-х годов ХХ века
10.	Казахстан в годы Великой Отечественной войны	1. Героизм казахстанцев на фронтах Великой Отечественной войны 2. Участие казахстанцев в партизанском движении и движении Сопротивления
1. Казахстан как арсенал фронта 2.Западный Казахстан как ближайший тыл Сталинградского фронта
11.	Казахстан в послевоенные годы	1. Социально-экономическая и общественно-политическая ситуация в Казахстане (1946-1953 гг.). 2. Освоение целинных и залежных земель в Казахстане.
1. Развитие промышленности и транспорта 2. Улучшение благосостояния населения.
12.	Казахстан во второй половине 1960-х-второй половине 1980-х годов.	1.НТР и хозяйственные реформы 1965 года 2. Развитие промышленности и транспорта. Формирование новых промышленных районов
1. Социально-политическое положение в Казахстане во второй половине 1960-х-второй половине 1980-х годов. 2. Негативные тенденции в области национальных отношений.
13.	Казахстан в период перестройки и распада СССР	1. Причины перестройки и ее этапы. 2. Противоречия перестройки и распад СССР.
1. Декабрьские события 1986 года в Алмате 2. Историческое значение Декабрьских событий в Алмате 1986 года.
14.	Провозглашение независимости Республики Казахстан и государственное строительство	1.Становление политической системы Казахстана и этапы ее развития 2.Основные этапы социально-экономической модернизации страны
1. Интеграционные инициативы Президента РК и развитие идеи евразийства в ее современной интерпретации 2. Труды Назарбаева и их историческое значение
15.	Казахстан и мировое сообщество	1. Признание суверенного Казахстана мировым сообществом и многовекторность внешней политики 2.Инициативы и борьба Республики Казахстан за ядерную безопасность.
1. Председательство в ОБСЕ и ОИК и его результаты 2. Современная религиозная ситуация в Казахстане
Всего