Сложноподчиненные предложенияКак было обещано, речь пойдет о сложноподчинённых предложениях. Сложноподчинённым, как известно, называется предложение, состоящее из двух или нескольких частей, из которых одна — главное предложение — является грамматическим центром, которому подчинены придаточные предложения. • Придаточное предложение может стоять: • После главного предложения. Ich weiß, dass das Brot frisch ist. Я знаю, что хлеб свежий.
В придаточном предложении особый порядок слов: после союза следует подлежащее, а спрягаемая часть сказуемого стоит на последнем месте, неспрягаемая часть — на предпоследнем. Weißt du, wann ergekommen ist? • Перед главным предложением. В этом случае главное предложение начинается со спрягаемой части глагола.
• Внутри главного предложения.
» Придаточные предложения различаются по значению. • Дополнительные придаточные предложения с союзными словами: ob ли, dass что, was что, wer кто, wo где, wohin куда, wann когда, womit чем и т.д.
• Придаточные причины с союзами weil, da потому что, так как.
• Придаточные предложения времени с союзами als когда (для обозначения однократного действия в прошедшем времени), wenn когда (для обозначения многократного действия в любом грамматическом времени), nachdem после того как.
В придаточном предложении времени употребляются также союзы bevor и ehe прежде чем и до того как, bis пока не, solange в то время как, seitdem с тех пор как и другие.
Определительное придаточное с союзными словами der (welcher) который, die (welche) которая, das (welches) которое. В данном случае в роли союзного слова выступают относительные местоимения, которые по форме совпадают с артиклем. Лишь при склонении можно опреде-
лить разницу. Посмотрите таблицу склонения относительных местоимений и определите, где отличие от склонения артиклей. Часто ошибки в переводе случаются именно из-за неумения отличить артикль от союзного слова.
• Условные придаточные предложения с союзами wenn, falls если.
• Уступительные придаточные предложения с союзами obwohl, obgleich хотя.
• Придаточные предложения цели с союзом damit для того, чтобы.
Если в двух частях предложения подразумевается одно и то же подлежащее, то вместо придаточного предложения цели употребляется инфинитивный оборот um + zu + Infinitiv. Например, предложение
В последнем случае вместо придаточного предложения нельзя употреблять конструкцию um + zu +Infinitiv, так как в главном и придаточном предложениях разные подлежащие. {1 Verbinden Sie die Sätze. Achten Sie auf die Wortfolge. Объедините предложения. Обратите внимание на порядок слов в придаточных предложениях. 1. Niemand weiß. Um wie viel Uhr beginnt der Unterricht. 2. Ich laufe in den Park. Ich möchte mich erholen. 3. Meine Mutter hat Grippe. Ich kaufe Medikamente. 4. Ich kam zu Gast. Alle waren schon da. 5. Die Mutter hatte das Essen gekocht. Alle setzten sich an den Tisch. 6. Wir haben eine neue Aufgabe bekommen. Sie ist sehr schwer. 7. Das Wetter war schlecht. Alle kamen. 8. Man muss viel üben. Man spricht gut Deutsch. 9. Ich gehe immer einkaufen. Meine Mutter hat freie Zeit. {Попробуйте написать и рассказать о том, что у вас вчера (на прошлой неделе) были гости. Что вы готовили? Как это понравилось гостям? Следите за правильным употреблением придаточных предложений. Viel Spaß! Gestern hatte ich Besuch. Die Freunde,_____________ __________________ - (которые ко мне приходили), waren auch Studenten. Morgen früh ging ich auf den Markt um_______________________(сделать покупки). Ich kaufte_____________________________. (Когда я пришел / пришла домой), machte ich mich an die Arbeit. Ich___________________________________ (употребите глаголы: варить, жарить, печь и т.п.) Nachdem_______________________ (все было готово), kamen die ersten Gäste. Alle_______________________ ______________________________(ели с аппетитом). Der Kuchen,____________________________________ (который я испекла), ________________________________ ________________________________(понравился всем). Nachdem alle vom Tisch___________________(встали), _________________________________________(танцевали) einige, die anderen_____________________________(разговаривали). ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
Продолжите дальше сами.
|
