Студопедия — Чувство дистанции и передвижения по рингу
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Чувство дистанции и передвижения по рингу






 

Можно научить боксера технике передвижения по рингу, но если у него плохо развито чувство дистанции, то вряд ли он сможет реализо­вать свои замыслы. Техника выполнения передвижений меняется в зависимости от дистанции боя и решаемой тактической задачи.

Какой бы безукоризненной ни была у боксера техника ударов и защит, она может быть действенной только при условии сближения с соперником на необходимую дистанцию. Поэтому спортсмену важно уметь находиться на требуемой дистанции от соперника, т. е. рацио­нально передвигаться. Движения ног являются одной из самых важ­ных частей бокса (Денисов Б. С, 1959).

Особенности передвижения боксеров на дальней дистанции за­ключаются в том, что боевая стойка более асимметрична, боксер раз­вернут больше левым боком к противнику. Поскольку дистанция бо­лее безопасная, т. к. достаточно времени для оценки действий против­ника и свободной площади для выполнения маневра, то спортсмен расслаблен.

Если спортсмен избегает боя или решил передохнуть, то он двига­ется легко, с высокой опорой на переднюю часть стопы, в боковых направлениях, подскоками или приставными шагами. Время от време­ни он подбирает дистанцию для атаки, под шаг впереди стоящей ноги атакует одиночными ударами. При атаках противника сохраняет дис­танцию, двигаясь назад и в стороны, не задерживаясь у канатов и в углах ринга.

Если спортсмен настроен на атаку, на сильный удар, то он старает­ся избегать передвижений подскоками, переходит на приставной шаг, с плотной опорой на всю ступню. Он старается занять центр ринга, теснит соперника к канатам, ограничивая ему пространство для ма­невра. При атаке серией удары выполняет под обычные или пристав­ные шаги в перекрестной координации.

По мере сокращения дистанции стойка становится более фронталь­ной, шаги более мелкими, с плотной опорой на всю ступню. Основ­ные направления передвижения — в стороны и за спину противника. Способы передвижения с безопорным периодом (скачки, подскоки) исключены.

Знакомство с передвижениями приставными шагами начинается на первом же занятии, когда спортсмены под общую команду тренера пораздельно выполняют шаги вперед и назад, влево и вправо. Первый шаг выполняется ногой, ближней к направлению движения, затем при­ставляется вторая нога. Долго задерживаться на расчлененном спосо­бе не рекомендуется, если понятен принцип передвижения, необходи­мо переходить к слитному (целостному) выполнению шагов (Оскол­ков В. А., 1984).

Важное место овладению чувством дистанции боксерами-нович­ками уделил в своей книге А. И. Степанов (1953). Для развития умения сохранять заданную дистанцию он рекомендует упражнения в па­рах: один боксер нарушает дистанцию, а другой сохраняет ее. Упраж­нение не ново, но представляет интерес последовательность его при­менения. Автор особенно предостерегает от поспешности в использо­вании этого упражнения. Он рекомендует боксеру вначале нарушать дистанцию только одиночными шагами, а затем, по мере усвоения ее, постепенно переходить к свободному передвижению. При этом он пред­лагает чаще использовать проверку сохраняемой дистанции, нанося удар с шагом вперед. Если при том боксер не достает партнера — значит, расстояние велико, если же атакующая рука, нанося удар, не выпрямляется в локтевом суставе — значит, дистанция мала. Подчер­кивается важность выработки умения держаться на дистанции, с кото­рой выполняются удары. Необходимо обучать умению оценивать не только дистанцию своих ударов, но и дистанцию ударов партнеров, что очень важно для методики обучения чувству дистанции.

Интересный и полезный прием для развития умения боксеров рас­считывать расстояние при нанесении ударов с дальней дистанции пред­ложил А. И. Булычев (1963). Он рекомендует боксеру подойти к на­стенной подушке на дистанцию левого прямого удара в голову, каса­ясь ее при этом перчаткой. У носка впереди стоящей ноги мелом про­водится черта. Затем боксер должен сделать шаг назад и оказаться на своей дальней дистанции. Положение впереди стоящей ноги вновь от­мечается чертой, названной линией атаки. После этого он должен ма­неврировать за линией атаки, стараясь начать выполнение ударов с шагом вперед точно с этой линии. Проводя атаку, боксер проверяет положение впереди стоящей ноги по второй линии. Таким образом, используя указанное упражнение, боксер может ориентироваться в правильности его выполнения по дополнительному ориентиру, что очень важно.

Анализируя бои боксеров разного роста, Г. О. Джероян (1970) разделяет дальнюю дистанцию на дальнюю ударную и дальнюю за­щитную. Кроме того, автор считает, что боксер в поединке с партне­ром более высокого роста не всегда может находиться на дистанции своих ударов. Иногда ему бывает выгодно отойти несколько дальше от партнера, с тем чтобы быть вне досягаемости его ударов или чтобы маневрированием замаскировать свои действия, а затем неожиданно оказаться на дистанции своих ударов и атаковать. Благодаря этому, боксеру приходится пользоваться двумя вышеназванными дистанция­ми.

Нам кажется, что такое разделение дальней дистанции имеет под собой некоторые основания, вместе с тем автор обратил внимание и на то, что при обучении прямым ударам необходимо учитывать разли­чия в дистанциях, с которых наносятся удары правой и левой руками, поскольку путь удара, наносимого правой рукой, длиннее, чем левой, поэтому удары правой рукой следует наносить с более близкого рас­стояния, чем левой.

В заключение можно сказать, что какие бы тактические задачи ни решались при помощи передвижений, суть их сводится к изменению дистанции.

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 522. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия