Студопедия — Игра «Дед мороз и дети» Кишко
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Игра «Дед мороз и дети» Кишко






(по окончании игры на ширме появляется кукла Дед Мороз)

Дед Мороз: Хорошо играете, а песни новогодние знаете?

Пение: «Новогодний хоровод» Морозовой

После вступления дети начинают петь самостоятельно, на заключение выполняют движения фонарики, хлопки.

Елочка» Филиппенко

Поют стоя, как на празднике.

Дед Мороз: Ах, какие чудесные песенки. Мои подарки уже готовы, скоро я к вам в детский сад приду на праздник, вижу, и вы хорошо подготовились к встрече Нового года.

Снеговик: (плачет) А я не приду, у меня морковочку мышки сгрызли!

Дед Мороз: Снговичок, держи новую морковочку!

Снеговик: Спасибо Дедушка Мороз за такой чудесный подарок. Спасибо и вам, ребятишки, за помощь.

М.р: Как хорошо, что все хорошо закончилось. А нам пора прощаться. До свидания!

Снеговик: До свидания! Счастливого пути!

Дети под музыку выходят из зала.

 

Занятие № 32

«НОВОГОДНИЙ ХОРОВОД»

(художественно – эстетическое развитие, социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие)

Программное содержание:

  1. Закрепить музыкально-литературный материал, разученный к новогоднему празднику.
  2. Развивать навыки общения и речь.Выразительно читать стихотворения, выученные к празднику.
  3. Учить детей выполнять движения с лентами: помахивать перед собой, над головой, вправо, влево, и т. д.
  4. Передавать через образ снежинки нежный, плавный характер вальса. Учить детей в пляске отображать характер веселой, задорной народной плясовой.
  5. Развивать ритмический слух, различать музыку 2х частей произведения. Выполнять движения хороводов в соответствии с содержанием текста песен, выразительно передавать в игре образы медведей, зайцев.
  6. В игре «Дед Мороз и дети» соблюдать правила игры, воспитывать выдержку.

Содержание занятия:

    1. Творчество: «Снежинки», «Гномики»
    2. Пение «Новогодний хоровод» Морозовой, «Елочка» Филиппенко
    3. Стихи о новогоднем празднике, зиме.
    4. Пляска с погремушками» укр. н. м.
    5. Упражнение на развитие чувства ритма «Полька» Глинки
    6. Игры: «Медведь и зайцы» Ребикова, «Дед Мороз и дети» Кишко

Материал: елочка, погремушки, колпачок гномика, ленты, шапочки медведя, элементы костюма Зимы.

Ход занятия:

Детей встречает Зима – воспитатель, здоровается с детьми.

Зима: Мелкий снег кружит с утра, это я пришла – Зима! Вы видели как мягко летят снежинки, а если подует ветерок, то они могут взлетать вверх, опускаться вниз (показывает движения с лентой, Зима разбрасывает снег., читает стихотворение)

Зима: Снежиночки пуховые, веселые, живые! Вы кружитесь, мерцаете в молчании лесном. И землю устилаете блестящим серебром»

ТВОРЧЕСТВО: «СНЕЖИНКИ» Чайковского

Усложнение: дети импровизируют с лентами.

М.р: Зимой бывает самый веселый, самый волшебный праздник, какой?

(показываю картинку) Ребята водят хоровод, они встречают Новый год.

На елочку свою глядят и песенку запеть хотят.

А вы хотите им помочь, наверно спеть ее не прочь

ПЕНИЕ с движением: «Новогодний хоровод» Морозовой, «Елочка» Филлипенко

Дети водят хоровод вокруг елочки, выполняют движения по показу воспитателя.

М.р: Зимушка, наши ребята выучили много стихов к празднику, хочешь послушать? (Ответ)

Стихи о новогоднем празднике, зиме.

Зима:Молодцы дети, хорошие стихи вы рассказали. А где же мои помощники, маленькие гномики, смотрите, сколько снега, кто его поможет убрать?

ТВОРЧЕСТВО «ГНОМИКИ» Жилинского

М.р. раздает погремушки и предлагает поплясать с погремушками

ПЛЯСКА С ПОГРЕМУШКАМИ укр. н. м.

Повторить пляску из репертуара 1 квартала.

М.р: Вот какие веселые гномики, не хотят расставаться с погремушками, давайте поиграем с погремушками.

Упражнение на развитие чувства ритма «ПОЛЬКА» Глинки

На 1 часть дети играют – четвертями, на 2ю – восьмыми вместе со взрослыми.

М.р: Ну-ка, зайцы, хватит спать! Выходите в лес гулять! А когда придет медведь, постарайтесь не шуметь!

ИГРА «МЕДВЕДЬ И ЗАЙЦЫ» Ребикова

Зима: Совсем скоро к нам придет главный гость новогоднего праздника. Кто это, дети? (ответ) А вы готовы с Дедом Морозом играть? (ответ)







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 618. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия