Студопедия — Е учебное место. Выполнение нормативов по радиационной, химической и биологической защите (РХБЗ)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Е учебное место. Выполнение нормативов по радиационной, химической и биологической защите (РХБЗ)






 

Выполнение нормативов по радиационной, химической и биологической защите (РХБЗ)

Аттестуемый обязан прибыть на аттестацию с противогазом и защитной одеждой Л-1.

Условия выполнения нормативов:

для первичной аттестации –аттестуемый выполняет норматив по одеванию защитной одежды Л-1 и противогаза;

для аттестации на спасателя 3 и 2 класса - аттестуемый дополнительно отвечает на один вопрос по тактико-техническим характеристикам и применению приборов радиационной и химической разведки.

Квалификация «спасатель»

Спасатель должен:

Знать – основные аварийно химически опасные вещества (АХОВ), их свойства, поражающие факторы и способы защиты от них.

Уметь – пользоваться средствами индивидуальной защиты, действовать в условиях заражения воздуха и местности.

Выполнить нормативы:

Надевание защитной одежды Л-1. Оценка: - отл. – 4 мин.; хор. – 4 мин. 20 с.; уд. – 5 мин. 10 с.

Надевание противогаза ГП-7. Оценка: - отл. – 7 с.; хор. – 8 с.; уд. – 10с.

Квалификация «спасатель 3 класса»

Спасатель 3 класса должен:

Знать – требования и владеть навыками, предъявляемыми к спасателю, кроме того, общую характеристику, классификацию и назначение средств индивидуальной и коллективной защиты, назначение, устройство и тактико – технические характеристики индивидуальных пакетов, комплектов и приборов для специальной обработки; порядок проведения специальной обработки после действия на местности, зараженной РВ и АХОВ.

Уметь – пользоваться средствами индивидуальной защиты органов дыхания фильтрующего, действовать в условиях заражения воздуха и местности.

Выполнять нормативы, выполняемые спасателем и дополнительно:

Подготовка ВПХР к работе. Оценка: - отл. – 4 мин. 10 с.; хор. – 4 мин. 30 с.; уд. – 5 мин. 25 с.

Подготовка к работе дозиметрического прибора ДП-5. Оценка: - отл. – 4 мин. 10 с.; хор. – 4 мин. 30 с.; уд. – 5 мин. 25 с.

Подготовка к работе прибора химической разведки «Пчелка – Р». Оценка: - отл. – 4 мин. 10 с.; хор. – 4 мин. 30 с.; уд. – 5 мин. 25 с.

 

Квалификация «спасатель 2 класса»

Спасатель 2 класса должен:

Знать – требования, предъявляемые к спасателю 3 класса, кроме того, характеристику химически опасных объектов (ХОО) по их потенциальной опасности; общую характеристику аварийно химически опасных веществ и их классификацию; назначение, устройство и порядок подготовки приборов химической разведки к работе.

Уметь – готовить к работе приборы химической разведки и контроля, определять наличие АХОВ в воздухе и пробах.

Выполнять нормативы, выполняемые спасателем 3 класса.

 

Е учебное место

 

ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

В ходе проведения аттестации, аттестуемый выполняет два-три норматива (по решению аттестационной комиссии) из Перечня упражнений и нормативов для проверки личного состава поисково-спасательных отрядов по физической подготовке, в соответствии со своей возрастной группой.

 

ПЕРЕЧЕНЬ

Нормативов по физической подготовке выносимых на аттестацию

 

Наименование упражнения 1 в.г. до 30 2 в. г. 30-35 3 в. г. 35-40
1 в.г. до 25 2 в. г. 25-30 3 в. г. 30-35
отл хор уд отл хор уд отл хор уд
Бег на 1 км 3,20 3,30 4,00 3,25 3,35 4,05 3,45 3,55 4,35
4.00 4.15 4.35 4.20 4.40 5.10 4.40 4.55 5.30
Подтягивание                  
Комплексное силовое упражнение*                  
                 
Бег на 100 м 14,0 14,4 15,2 14,2 14,6 15,6 14,8 15,4 16,2
16.6 17.2   17.2 17.8 18.6 -    
Челночный бег 10х10                  
            -    
Специальное контрольное упражнение №1 2,35 2,40 2,45 2,40 2,45 2,50 2,45 2,50 2,55
Приседания с грузом 50 кг                  
Отжимание от пола                  
Прыжок в длину см *             - - -
Комбинированное силовое упражнение на перекладине (подъем силой, подъем переворотом, поднимание ног к перекладине) *                  

 

 

Наименование упражнения 4 в. г. 40-45 5 в. г. 45-50 6 в. г. старше 50
4 в. г. 35-40 40 и старше не привлекаются
отл хор уд отл хор уд отл хор уд
Бег на 1 км 3,55 4,05 4,45 4,05 5,05 5,45 5,05 5,35 5,55
5.00 5.20 6.00 -          
Подтягивание                  
Комплексное силовое упражнение *                  
      -          
Бег на 100 м 15,4 16,0 16,8 - - - - - -
                 
Челночный бег 10х10       - - - - - -
                 

 

*) Технические требования: разрешается сгибать и разводить ноги. За невыполнение одного элемента общая оценка снижается на 1 балл. При невыполнении одного из нормативов общая оценка – неудовлетворительно.

 







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 1030. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия