Студопедия — Е учебное место. Альпинистская подготовка
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Е учебное место. Альпинистская подготовка






 

Альпинистская подготовка

 

Аттестуемый обязан прибыть на аттестацию с комплектом снаряжения – грудная обвязка, беседка, страховочные усы, 5 карабинов, спусковое устройство, комплект фрикционных подъемных устройств («жумар», «кроль», «педаль»), страховочное устройство («шант» или «капля»), каску, перчатки.

Экипироваться.

 

Квалификация «спасатель»

Спасатель должен:

Знать – классификацию веревок (спасательных) и узлов их назначение.

Уметь – вязать основные узлы: Булинь (беседочный); Схватывающий; Проводника; Восьмерка; Встречный; Брамшкотовый.

 

Квалификация «спасатель 3 класса»

Спасатель3 класса должен:

Знать – требования и владеть навыками, предъявляемыми к спасателю, кроме того, терминологию, используемую в альпинизме.

Уметь – пользоваться альпинистским снаряжением; организовывать страховку и самостраховку; ориентироваться на местности.

Практически выполнить контрольное упражнение:

подняться по вертикальным перилам к станции перестежки;

перестегнуться на косой троллей;

произвести спуск к последующей станции перестежки (15 метров);

пройти два «опасных» участка горизонтальных перил;

отстегнуться.

Контрольное время на выполнение упражнения – 10 минут.

ОЦЕНКА – зачет, незачет.

 

Квалификация «спасатель 2 класса»

Спасатель 2 класса должен:

Знать – требования, предъявляемые к спасателю 3 класса, кроме того, приемы и способы передвижения, и транспортировку пострадавших на зданиях и сооружениях городской и промышленной застройки.

Уметь - организовывать и требовать соблюдение мер безопасности членам группы при передвижении в условиях городской и промышленной застройки.

руководить организацией переправы.

Практически выполнить контрольное упражнение:

подняться по вертикальным перилам к станции перестежки;

перестегнуться на косой троллей;

произвести спуск к последующей станции перестежки (15 метров);

пройти два «опасных» участка горизонтальных перил;

осуществить переправу через «реку» (каньон) по готовой навеске (10 метров);

отстегнуться.

Контрольное время на выполнение упражнения – 15 минут

ОЦЕНКА – зачет-незачет.

 

Примечание для спасателей 3, 2 класса: 1. При выполнение упражнения спасатель обеспечивает самостраховку.

2. Касание земли, при спуске по наклонному троллею, запрещено.

 

ПРОТИВОПОЖАРНАЯ ПОДГОТОВКА

 

Квалификация «спасатель»

Спасатель должен:

Знать – общие обязанности спасателей при выполнении боевой задачи на пожаре; общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии; общие сведения об основных огнетушащих веществах; общие сведения о пожаро – техническом оборудовании; меры безопасности при спасении людей, эвакуации имущества и выполнении специальных работ на пожаре.

Уметь – правильно действовать при обнаружении пожара, применять первичные средства пожаротушения.

 

Квалификация «спасатель 3 класса»

Спасатель 3 класса должен:

Знать – требования и владеть навыками, предъявляемыми к спасателю, кроме того, общие понятия о процессе горения, способы прекращения горения и огнетушащие средства, меры безопасности при спасении людей на пожаре, иметь понятие о последствиях от пожаров.

Уметь – действовать в составе пожарного подразделения, исполнять обязанности одного из номеров боевого расчета, практически выполнять норматив:

1. «Боевое развертывание от автоцистерны с подачей ствола «В» на два рукава». Контрольное время – 40 с. (норматив выполняется одним спасателем).

 

Квалификация «спасатель 2 класса»

Спасатель 2 класса должен:

Знать – требования, и владеть навыками предъявляемые к спасателю 3 класса, кроме того, поведение основных строительных материалов в условиях пожара, классификацию зданий и сооружений по степени их огнестойкости, пожарную оценку веществ, применяемых в промышленности.

Уметь - выполнять работы по тушению пожаров с использованием специальных агрегатов, механизмов и изолирующих аппаратов, исполнять обязанности всех номеров боевого расчета, практически выполнять нормативы:

1. «Боевое развертывание от автоцистерны с подачей ствола «В» на два рукава». Контрольное время – 40 с. (норматив выполняется одним спасателем).

2. «Установка автомобиля на водоисточник». Контрольное время – 1 мин. (норматив выполняется двумя спасателями).

 

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

Квалификация «спасатель»

Спасатель должен:

Знать – психологические характеристики профессиональных действий спасателя; требования, предъявляемые к спасателю;

Уметь - определить уровень своей психологической подготовленности к выполнению работ в ЧС; разбираться в психологических аспектах своей деятельности; выдерживать и преодолевать психологические трудности; оказывать первую психологическую помощь пострадавшим и контролировать свои психические состояния.

Квалификация «спасатель 3 класса»

Спасатель 3 класса должен:

Знать – требования, предъявляемые к спасателю, кроме того, психологические факторы, влияющие на личность и деятельность в ЧС; психологические особенности выполнения профессиональных задач; психические состояния личности, динамику психических состояний в процессе проведения спасательных paбот в условиях риска, опасности для жизни, неопределенности, дефицита времени, длительных и интенсивных физически нагрузок, эмоциональных воздействий; основы психической саморегуляции, основные права и функциональные обязанности спасателей при проведении ПСР, требования, предъявляемые к спасателям; психологические особенности поведения населения в ЧС;

Уметь - определить уровень своей психологической подготовленности к выполнению работ в ЧС; разбираться в психологических аспектах своей деятельности; выдерживать и преодолевать психологические трудности; применять полученные профессионально-психологические знания, навыки на практике; оказывать первую психологическую помощь пострадавшим и контролировать свои психические состояния.

Квалификация «спасатель 2 класса»

Спасатель 2 класса должен:

Знать - требования, предъявляемые к спасателю 3 класса, кроме того, специфику влияния ЧС на функционирование психики человека, психологическое воздействие ЧС на население; факторы, определяющие психологическую устойчивость спасателя в ЧС, при ведении работ и условиях писка для жизни: методику и приемы управления собственным состоянием; технику проведения аутогенной тренировки, дыхательные и физические упражнения; способы оказания психологической помощи населению, пострадавшему в ЧС;

Уметь - выявлять, понимать, учитывать психологические особенности аспекты ЧС; оценивать ход предстоящих и осуществляемых спасательных мероприятий, их психологический аспект; проводить ПСР при ликвидации последствий аварий, катастроф и стихийных бедствии, оказывать пострадавшим медицинскую и психологическую помощь; приспосабливаться к экстремальным условиям, владеть приемами выживания и поддержания жизнедеятельности; применять на практики приемы психической саморегуляции; переносить высокие физические и морально психологические нагрузки; развивать способность к быстрой внутренней мобилизации для действий в условиях риска.

 

ПОДГОТОВКА ПО СВЯЗИ

Квалификация «спасатель»

Спасатель должен:

Знать - штатную технику связи, требования безопасности связи, режима секретности, правила ведения радиообмена;

Уметь - самостоятельно технически грамотно эксплуатировать штатную технику связи во всех режимах работы, проводить техническое обслуживание средств связи.

Квалификация «спасатель 3 класса»

Спасатель 3 класса должен:

Знать - требования и владеть навыками, предъявляемыми к спасателю, кроме того, порядок установления связи;

Уметь - устанавливать устойчивую связь в различной обстановке, устанавливать радиосвязь в зонах заражения.

 

Квалификация «спасатель 2 класса»

Спасатель 2 класса должен

Знать - требования, предъявляемые к спасателю 3 класса, кроме того, особенности распространения радиоволн КВ и УКВ диапазона, установление радиосвязи прямой и отраженной волной;

Уметь - осуществлять выбор антенн для работы на различных участках диапазона и различных удалениях от корреспондента, устанавливать связь прямой и отраженной волной.

 

ТОПОГРАФИЯ

Квалификация «спасатель»

Спасатель должен:

Знать - способы ориентирования на местности;

Уметь - ориентироваться на местности по компасу, природным признакам, солнцу, звездам, карте.

Квалификация «спасатель 3 класса»

Спасатель 3 класса должен:

Знать - способы ориентирования на местности, навигационную аппаратуру;

Уметь - ориентироваться на местности по компасу, природным признакам, солнцу, звездам, карте, работать с навигационной аппаратурой.

 

Квалификация «спасатель 2 класса»

Спасатель 2 класса должен:

Знать - требования, предъявляемые к спасателю 3 класса, кроме того, ориентироваться в замкнутых пространствах, под водой, в условиях задымленности;

Уметь - ориентироваться в нестандартных условиях.

 

 

Порядок организации и подготовки учебных мест для аттестации работников пожарных частей в местах дислокации

 

Учебные места организуются Территориальных управлений силами и средствами на базе одной из пожарных частей, где будет проводиться аттестация.

 

1 учебное место – проверка теоретических знаний. Проводится в классе для занятий.

2 учебное место – работа с ГАСИ. Проводится на открытой площадке с запуском всего аварийно-спасательного инструмента (бензопила, бензорез, комплект ГАСИ).

3 учебное место – альпинистская подготовка (вязание 5 спасательных узлов). Проводится на закрытой площадке с использованием спасательной веревки в количестве 3 шт. не менее 2 метров.

4 учебное место – РХБЗ (выполнение нормативов по надеванию противогаза и костюма Л-1). Проводится на закрытой площадке. Аттестуемому иметь при себе индивидуальный комплект костюма Л-1 и противогаз.

5 учебное место – первая помощь пострадавшим. Проводится в учебном классе. Материальное обеспечение: перевязочный материал, медицинские шины, воротники, носилки, медицинская кушетка (топчан).

6 учебное место – физическая подготовка бег 100 м., (в случае невозможности - челночный бег 10 х 10 м.), комплексное силовое упражнение или подтягивание на перекладине. Проводится в спортивном зале или на закрытой площадке. Обеспечение: секундомер – 3 шт., спортивный мат (пенка спортивная) – 2 шт.

 







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 538. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия