Студопедия — Тесты к теме
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тесты к теме






1. Какое из приведенных ниже утверждений соответствует классическому представлению о кривой совокупного предложения в модели «АD-АS»?

1) горизонтальная линия на графике;

2) вертикальная линия на графике;

3) линия с отрицательным наклоном или с острым углом к горизонтальной оси;

4) линия с положительным уклоном или с тупым углом к горизонтальной оси.

2. Какой из приведенных ниже факторов вызовет смещение вправо линии совокупного спроса в модели «АD-АS»?

1) снижение налоговых ставок;

2) увеличение денежной массы;

3) рост ставок по кредитам;

4) снижение доходов населения.

3. В модели «кейнсианский крест» объем равновесного выпуска оказался меньше его потенциального уровня, что будет наблюдаться в экономике в этом случае:

1) рост совокупного спроса;

2) рост уровня цен, инфляция;

3) рост совокупного предложения;

4) безработица.

4. Государство ужесточило требования к сохранению окружающей среды, какой будет реакция фирм и величина совокупного предложения в стране:

1) совокупное предложение вырастет;

2) совокупное предложение сократится;

3) совокупное предложение останется без изменения;

4) все предыдущие ответы неправильные.

5. Какое из приведенных ниже утверждений соответствует понятию «предельная склонность к потреблению»?

1) отношение дохода к объему потребления;

2) отношение прироста дохода к приросту потребления;

3) отношение объема потребления к объему дохода;

4) отношение прироста потребления к приросту дохода.

6. На увеличение объема инвестиций в стране оказывает влияние один из перечисленных ниже факторов:

1) пессимистические ожидания предпринимателей;

2) повышение процентной ставки;

3) инфляция;

4) понижение процентной ставки.

7. Если отвлечься от внешних связей, то действие каких факторов в наибольшей мере вызовет рост производства в стране согласно теории Кейнса?

1) если наблюдается роста объема инвестиций;

2) если наблюдается рост потребительских расходов домашних хозяйств;

3) если растут расходы основных макроэкономических субъектов, формирующих совокупный спрос;

4) если растут государственные закупки товаров и услуг.

8. Какое из приведенных ниже условий соответствует определению инфляционного разрыва в расходах?

1) если совокупные расходы меньше уровня расходов при полной занятости;

2) если совокупные расходы больше уровня расходов при полной занятости;

3) если равновесный ВВП меньше потенциального ВВП;

4) это влияние, которое оказывает изменение совокупных расходов на равновесный объем производства.

9. Какие черты характеризуют кейнсианскую модель рыночной экономической системы?

1) цены гибкие, реагируют на изменение условий рыночных взаимодействий;

2) цены негибкие, не всегда реагируют на изменение условий рыночных взаимодействий;

3) возникающий дефицит ресурсов устраняется в короткий промежуток времени;

4) наблюдающиеся излишки ресурсов быстро вовлекаются в оборот.

10. Что необходимо предпринять государству согласно теории Кейнса, чтобы возросла занятость населения в рыночной экономике:

1) снизить цены;

2) увеличить цены;

3) увеличить совокупный спрос посредством государственных закупок товаров и услуг;

4) увеличить налоги.

Ответы на задания темы

К разделу 8.2: 1г; 2е; 3в; 4б; 5а; 6д; 7з; 8л; 9и; 10о; 11м; 12к; 13т; 14н; 15п; 16у; 17р.

К разделу 8.3: задача 1: 1) 50 и 10, 2) 30, 3) 40; задача 2: 2) 0,6 и 0,4; 3) 125; 4) 2,5; 5) рецессионный.

К тесту темы 8: 1.2; 2.1; 3.4; 4.2; 5.4; 6.4; 7.3; 8.2; 9.2; 10.3.

 


Тема 9. ДЕНЕЖНЫЙ РЫНОК И ЕГО РОЛЬ
В ЭКОНОМИКЕ

(6 часов)

Вопросы темы

1. Деньги и их функции.

2. Денежные агрегаты. Предложение денег. Роль банковской системы в создании денег.

3. Спрос на деньги и его структура.

4. Условия равновесия денежного рынка.

5. Взаимосвязь денежного рынка и рынка благ. Модель Хикса IS-LM.

Основные понятия темы

(Каждому из приведенных ниже терминов, отмеченных цифрами,
найти соответствующее определение, обозначенное буквами.)

1. Классическое определение денег –

2. Современное определение денег-

3. Ликвидное имущество –

4. Денежные агрегаты –

5. Предложение денег –

6. Денежная база-

7. Денежный мультипликатор –

а) легко реализуемое имущество;

б) количество созданных банковской системой наличных денег, а также разнообразных финансовых средств платежа, обращающихся на рынке; измеряется произведением денежной базы на денежный мультипликатор;

в) показатель, свидетельствующий о том, во сколько возрастает количество обращающихся в стране денег, если увеличить денежную базу на единицу:

M ден. = (С + D / C + R = C / D + D / D) / C/ D + R / D = cr +1 / cr + rr,

где С – наличность; D – депозиты; R – резервы; cr = C / D – коэффициент депонирования; rr = R / D – норма резервов;

г) товар, выделившийся из массы товаров и выполняющий роль всеобщего эквивалента;

д) показатели объема денежной массы, различающиеся степенью ликвидности составляющих элементов;

е) деньги – это все то, что выполняет функции денег или служит всеобщим средством платежа в стране;

ж) наличные деньги и резервы коммерческих банков, хранящиеся в Центральном банке.

8. Депозитный мультипликатор –

9. Спрос на деньги –

***

10. Трансакционный спрос на деньги (спрос на деньги для сделок) –

11. Спекулятивный спрос на деньги (спрос на деньги как имущество или спрос на деньги со стороны активов или предпочтение ликвидности – последнее – по Кейнсу) –

12. «Цена» денег –

13. Количественная теория денег –

14. Облигация –

15. Акция –

16. Линия IS –

17. Линия LM –

и) это величина денежных средств, которые хозяйствующие агенты хотят использовать как платежные средства; это спрос на реальные денежные запасы;

к) спрос, который зависит от доходности альтернативных видов имущества, например, облигаций, обратнопропорционален ставке процента;

л) использование денег в качестве средства платежа и средства обращения; прямопропорционален величине номинального ВВП;

м) предложение денег определяет уровень цен в стране: MV = PQ,
M = PQ / V, где М – количество денег, обращающихся в экономике, V – скорость обращения денег, P – средняя цена сделок, Q – количество сделок купли-продажи в год;

н) показатель, свидетельствующий о том, во сколько раз изменится величина депозитов при увеличении на одну единицу банковских резервов: M депоз =∆ D / ∆ R = 1 / rr;

о) это альтернативная стоимость или реальная ставка процента, которую приходится платить за обладание имуществом или богатством в виде не приносящих дохода денег;

п) ценная бумага, свидетельствующая о том, что ее покупатель становится собственником части капитала эмитента и получает за это вознаграждение в виде ежегодного дохода в форме дивиденда;

р) ценная бумага, свидетельствующая о том, что ее покупатель дает кредит эмитенту облигации за вознаграждение, которое называется процент;

с) множество сочетаний ставки процента и величины национального дохода, при которых на денежном рынке устанавливается равновесие в модели Хикса;

т) множество сочетаний ставки процента и величины национального дохода, при которых на рынке благ устанавливается равновесие в модели Хикса.

9.3. Задачи

Задача 1

Если норма обязательных резервов 10 %, коэффициент депонирования в банках 30 %, то каким будет денежный мультипликатор?

Задача 2

Выпущена облигация номинальной стоимостью 1000 руб. с выплатой фиксированного ежегодного дохода в размере 50 руб. На рынке наблюдается избыток предложения облигаций, который снижает рыночную цену облигации до 800 руб. 1) как это обстоятельство повлияет на доходность облигации, 2) как изменение доходности облигации отразится на спекулятивном спросе на деньги.







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 946. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия