Студопедия — СЛОВО К МУДРЫМ 17 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СЛОВО К МУДРЫМ 17 страница






Значения технических характеристик дисплеев не дают гарантии комфортности и эффективности работы человека. Объективные (технические) и субъективные (человеческие) оценки дисплеев чаще всего не совпадают, поскольку человек воспринимает изображение и делает вывод о его качестве по совокупности всех его параметров и условий наблюдения. Именно поэтому эргономическая оценка дисплеев может быть осуществлена только по результатам статистических эргономических экспериментов, в которых варьируются все основные визуальные параметры дисплеев и на основании которых рекомендуются оптимальные и допустимые сочетания их значений [336].

При организации работы пользователя с дисплеем всегда следует иметь дело с рабочим местом в целом. Характеристики дисплея рассматриваются в связи с компонентами рабочей системы, включающей рабочее место с дисплеем, окружающую среду, структуру задач, организационные и социологические факторы.

Эргономические требования, предъявляемые к дисплеям, различаются в зависимости от их типов и от выполняемых с их помощью задач. При использовании общих рекомендаций необходимо делать поправки на конкретные условия работы. При этом эргономиста должны интересовать прежде всего не гипотетические средние показатели, а удобство и нормальные условия работы каждого индивида.

Комфортность, надежность и эффективность восприятия визуальной информации обеспечиваются выбором значений следующих эргономических параметров и характеристик дисплеев и условий их эксплуатации [34 ](табл. 8-4). Использование дисплеев детьми допускается только при оптимальных значениях эргономических параметров дисплеев.

Эргономические требования к визуальным параметрам портативных персональных компьютеров с ЖК-экранами требует столь же строгого контроля при эксплуатации, как и дисплеев на ЭЛТ. Блики на них от внешних источников света также вредны для зрения, как и на ЭЛТ. Нанесение антибликовых покрытий на ЖК-экраны достаточно сложная технологическая задача. Кроме того, специфика дискретного изображения, цветовые характеристики ЖК-экранов пассивных и на активной матрице существенно влияют на качество восприятия информации. Так, установлено, что при чтении в свете ламп накаливания наименьшую нагрузку на глаза дает ЖК-экран на активной матрице, а при работе с пассивным ЖК-экраном глаза меньше устают при люминесцентном освещении. Как показывает опыт, в целях обеспечения зрительной безопасности пользователей ноутбуков с ЖК-экранами целесообразно применять антибликовые фильтры, аналогичные тем, которые устанавливаются перед экранами дисплеев на ЭЛТ, причем многие из фильтров одновременно ограничивают угол обзора информации на экране, делая ее недоступной для заглядывающих сбоку [34].

Осуществляя выбор цветовых характеристик при работе с дисплеями, рекомендуется принимать во внимание, что количество воспроизводимых цветов на экране дисплея (включая цвет невозбужденного экрана), составляет не менее: для монохромных дисплеев – 2; для многоцветных графических дисплеев – 16. Для монохромных дисплеев рекомендуемые цвета свечения экрана – желтый, зеленый, оранжевый, ахроматический (белый, серый). Для многоцветных дисплеев рекомендуется для знаков и фона выбирать цвета с наиболее удаленными координатами цветности. Для текстовых сообщений, тонкой графики и другой информации, требующей высокого разрешения, не рекомендуется применять воспроизведение на темном фоне изображений в цветах синего участка спектра. Цвета красного участка спектра рекомендуется выбирать для привлечения внимания пользователя.

В особую эргономическую проблему выливается создание шрифтов для представления информации на экране дисплея. Каждый знак из шрифтового набора должен быть максимально распознаваем, что зависит от расположения и выделенности таких его элементов, как диагонали, прямые линии и петли. При создании шрифтов необходимо предупреждать возможные искажения знаков. Буква "А", например, должна иметь четко определенное пустое пространство над горизонтальной перекладиной. Боковые элементы буквы не должны располагаться слишком близко друг к другу. Буква "В" должна иметь примерно равные верхнюю и нижнюю петли. Горизонтальные штрихи буквы "Е" не должны располагаться слишком близко друг к другу. Буква "Р" должна иметь достаточно большую в разумных пределах петлю. Заглавная буква "О" должна отличаться" от числа "0", которое для этого обозначается "Ø" (перечеркнутым). Верхняя петля цифры 8 должна быть лишь слегка меньше нижней. Если верхняя петля будет слишком маленькая, эту цифру трудно будет быстро опознать. Когда цифры б и 9 имеют слишком большие петли и слишком закругленные хвостики, их трудно распознавать. Петли должны быть отчетливо видимыми, а хвостовые – явно выражены.

Определение качества отображения информации на экране дисплея – достаточно сложная задача, потому что она, сочетая объективные и субъективные оценки, связана с выявлением гармоничного взаимодействия между многими характеристиками и параметрами. При таком подходе не срабатывают в полной мере системы управления качеством, в основе которых лежит положение о том, что люди принимают решения и ведут себя рациональным образом.

Конструкция дисплея должна обеспечивать возможность установки рекомендуемых угла наклона экрана, а также углов наблюдения экрана и знака (рис. 8-11). Положение дисплея должно легко регулироваться для устранения условий, при которых может развиваться утомление и происходить напряжение скелетно-мышечной системы.

При работе с дисплеем предпочтителен негативный контраст – темные знаки на светлом фоне. Он снижает количество ошибок и уменьшает время, затрачиваемое на выполнение рабочих задач. Изображение на экране при таком контрасте напоминает обычные печатные документы, что устраняет необходимость переадаптации глаз пользователя при одновременной работе с текстом. Существенна и такая деталь, как уменьшение негативного влияния отражений источников света. Выявлено, что большинство пользователей предпочитает работать именно с темными знаками на светлом фоне. Не следует использовать светлые знаки на светлом фоне или темные знаки на темном фоне. Наиболее различимо: черное на белом, синее на белом, черное на желтом.

Даже если дисплей обеспечивает хорошее качество изображения, его восприятие зачастую зависит от внешних воздействий. Свет, отражающийся от объектов, непосредственно соседствующих с экраном дисплея, может изменять уровень адаптации глаз пользователя и негативно влиять на восприятие изображения. Отрицательное влияние могут оказывать и источники света, непосредственно попадающие в поле зрения операторов. Поэтому не должно быть ярких источников света в пределах угла наблюдения экрана, т.е. между линией наблюдения нижней кромки экрана дисплея и горизонтали, проведенной из точки наблюдения.

Рекомендуется использовать: рассеянное освещение; много относительно слабых источников света вместо меньшего количества ярких; экраны, козырьки для уменьшения эффектов отражения и блескости. Поскольку контраст изображения на экране определяется различием между яркими и темными участками его поверхности, то могут возникнуть проблемы при интенсивном внешнем освещении экрана, т.е. когда световой поток экрана оказывается недостаточным для преодоления внешнего освещения, в результате чего снижается контраст изображения.

Характеристика полей излучения дисплея [32, 33]. К ним пользователи проявляют повышенный интерес, поскольку с ними связывают возможный риск для здоровья. Однако пока нет достаточных научных доказательств влияния излучений дисплеев на здоровье пользователей. Принимая во внимание беспокойство общественности и многочисленные жалобы пользователей, во всем мире проводятся исследования излучений и соответствующие испытания дисплеев.

Рентгеновское излучение. Когда электронный луч ударяется о торцевую поверхность со слоем люминофора ЭЛТ, из точки столкновения излучаются рентгеновские лучи. Энергия излучения зависит от ускоряющего напряжения электронного луча. Если рентгеновское излучение обладает энергией ниже определенного уровня, соответствующего ускоряющему напряжению 30 – 35 кВ, то рентгеновские лучи не проходят через стекло ЭЛТ.

Существуют и другие источники слабого ионизирующего излучения. Радиоактивные элементы в почве и строительных материалах вместе с космическим излучением обусловливают постоянное фоновое излучение. Практически невозможно измерить излучение более слабое, чем фоновое.

Электрические поля возникают между телами с различными электрическими потенциалами, например находящимися под разными напряжениями. Напряженность электрического поля между плоскими металлическими электродами легко рассчитать как отношение разности потенциалов к расстоянию между пластинами. Ту часть поля, которая остается постоянной, называют электростатическим полем, переменную же составляющую – переменным электрическим полем.

Электростатическое поле вокруг пользователя создается отчасти поверхностным потенциалом дисплея, а отчасти зарядом, накопленным на пользователе из-за электризации трением, например при ходьбе по ковру или при трении об одежду. Разность потенциалов при этом может доходить до 10– 15 кВ для одноцветных дисплеев и до 18 кВ – для многоцветных. Ускоряющее напряжение всегда положительно, и отрицательные частицы в воздухе притягиваются к внешней поверхности ЭЛТ. Эта поверхность может иметь некоторую проводимость при нормальной влажности воздуха. Если внешняя поверхность ЭЛТ не соединена электрически с земляным выводом трубки, то на стекле может накопиться отрицательный заряд. Этот заряд снижает напряженность электрического поля от высоковольтного электрода. Для обычной ЭЛТ снижение составляет от 0 до 50%, если воздух не слишком влажен. Если относительная влажность превышает 50%, то у многих ЭЛТ электростатическое поле зачастую совершенно исключается.

Поскольку напряженность электрического поля зависит от рабочего напряжения ЭЛТ, то электростатический потенциал экрана, работающего на другом принципе, обычно очень низок.

Электростатическое поле вокруг головы пользователя зависит не только от полей, создаваемых дисплеем, но также в равной мере от разности потенциалов между пользователем и окружающими предметами.

Для снятия электростатического поля вокруг пользователя необходимо выполнить следующие две процедуры:

1) Поле от дисплея следует исключить посредством проводящего покрытия на внутренней и внешней поверхностях стекла или с помощью отдельного проводящего фильтра перед экраном, состоящего из проволочной сетки или материала, покрытого прозрачным проводящим слоем.

2) Пользователь должен быть электрически заземлен для снятия разности потенциалов между ним и окружающими предметами. Этого можно достичь с помощью какого-либо электрически проводящего предмета, с которым часто соприкасается пользователь, например с помощью клавиатуры или определенных клавиш.

Наиболее значительным источником переменного электрического поля в дисплее является высокое напряжение, которое ускоряет электронный луч в ЭЛТ, На практике это напряжение редко бывает совершенно постоянным и отчасти изменяется. Это и есть та переменная составляющая, которая дает начало переменным электрическим полям.

Уровень фонового излучения обычно низок в помещениях и учреждений, и лабораторий. Дисплеи создают типичные поля, уровень напряженности которых легко измерить и при необходимости можно снизить.

Возможны следующие пути снижения уровня напряженности переменного электрического поля от дисплея:

¨ поля от электронных схем дисплея могут быть экранированы металлическим кожухом. Если применен кожух из пластика, то эти поля можно снизить, нанося на его внутреннюю поверхность металлизированные красители;

¨ поля от поверхности экрана можно экранировать таким же путем, как и электростатические поля. Однако для переменных электрических полей необходимо, чтобы проводящие покрытия или металлическая сетка имели очень высокую проводимость;

¨ поле от питающей сети можно снизить только путем заземления аппаратуры через трехпроводный сетевой кабель. Поле от питающей сети может быть снижено применением экранированного кабеля.

Магнитные поля в дисплее возникают по тем же принципам, что и переменные электрические поля. Одним из способов снижения магнитного поля, создаваемого дисплеем, является применение компенсационной катушки внутри трубки. Таким методом можно легко снизить напряженность поля в некоторых точках до очень низкого уровня и тем не менее иметь высокую напряженность поля в другом месте. Поэтому измерение магнитного поля вокруг ЭЛТ должно выполняться во многих точках вокруг трубки. Эти точки находятся на поверхности цилиндра, вертикальная ось которого равноудалена от поверхности экрана и от задней стенки дисплея. Измерения проводят в 16 точках каждой из трех горизонтальных плоскостей, отстоящих друг от друга на расстоянии 0.3 м. Расстояние до точки измерения выбирают таким образом, чтобы центральная плоскость проходила через середину ЭЛТ и чтобы это расстояние составляло 0,5 м от точки измерений до поверхности экрана ЭЛТ. Минимальное расстояние – 25 см от корпуса дисплея до точки измерений – предписано для того, чтобы можно было проводить испытания аппаратуры нетрадиционной формы.

Сведения о биологическом воздействии слабых низкочастотных магнитных полей ограничены. Развитие промышленности в конце 80 – начале 90-х годов показало, что возможно создание дисплеев, которые дают небольшое увеличение напряженности магнитного поля без существенного снижения других параметров. Было также установлено, что у высококачественных дисплеев не обнаружено какой-либо связи между магнитным полем и основными визуальными эргономическими характеристиками.

В стандарт [34] и в СанПиН [33а] включены требования и нормы на параметры излучений дисплеев. Как видно из табл. 8-5, они соответствуют шведскому стандарту.

При правильном выборе защитные фильтры могут повышать качество изображения, снижать зрительное утомление и улучшать другие визуальные аспекты восприятия информации. Фильтры с проводящим покрытием и надежным заземлением могут уменьшать дозу облучения пользователя переменным электрическим полем в 2.5 – 3 раза. Однако проведенные в 1993 г. Московским институтом электроники и математики совместно с государственным научно-производственным предприятием "Циклон-Тест" исследования более 40 образцов фильтров российского и зарубежного производства показали, что только единицы из них имеют такую эффективность во всем диапазоне частот при испытаниях на имитаторе. При установке фильтров на реальный дисплей поле претерпевает такие изменения, что, например, на расстоянии по оси экрана от дисплея более 1.5 м оно становится больше, чем при отсутствии фильтра [336]. Кроме того, появляются дополнительные "языки" в картине распределения поля, которые могут направляться на располагающихся справа и слева от дисплея других пользователей.

Увеличивается производство дисплеев с плоским экраном, среди которых наибольшей популярностью пользуются жидкокристаллические, чему не в малой степени способствует их удешевление и увеличение в размерах. Дисплеи на жидких кристаллах бывают двух типов – активно-матричные и пассивно-матричные. В активно-матричных на каждый элемент изображения (пиксел) приходится три транзистора, соответствующие трем основным цветам – красному, зеленому или синему, а также имеется конденсатор, поддерживающий необходимое напряжение. Активно-матричная технология предполагает использование высокочувствительных жидкокристаллических материалов, что обеспечивает качественный показ движущихся изображений.

Основные технические характеристики жидкокристаллических дисплеев (размеры экрана, разрешение, частота регенерации) стали сравнимы с возможностями дисплеев на электронно-лучевых трубках. А основное преимущество жидкокристаллических дисплеев – легкость и компактность в сочетании с меньшим, чем у ЭЛТ-мониторов потреблением энергии – как нельзя лучше подходит для портативных систем [25].

Излучения переменного электромагнитного поля свойственны всем радиоэлектронным устройствам. Не составляют исключения и портативные персональные компьютеры с ЖК экранами. Для таких ПК возможны два режима электропитания – от встроенного аккумулятора и от сети. В первом режиме, как показали измерения, излучаемое поле, естественно, меньше, но оно существует, причем в диапазонах частот, упомянутых в MPRII. В режиме электропитания от сети портативный компьютер излучает электрическую составляющую переменного электромагнитного поля, мало отличающуюся по интенсивности от ПК с дисплеями на ЭЛТ [336].

Рациональная организация режимов труда и отдыха – важное условие профилактики преждевременного утомления при работе с дисплеями. Очень часто понятием "перерыв" обозначают паузы отдыха от физиологического и психического стресса, возникшего на предыдущих этапах работы. Характеристика стресса и относительная величина физиологического и психического утомления измеряются в зависимости от особенностей предшествующего задания. Время, в течение которого человек бездействует, но не может отрешиться от предыдущего задания, не может считаться отдыхом.

Длительность периодов отдыха не должна определяться временем действительного или кажущегося бездействия. Перерывы для отдыха должны предоставляться в зависимости от развития утомления. Однако на практике довольно сложно, а во многих случаях и невозможно точно установить начало развития утомления у работающего человека. Важна не длительность перерыва, а его ценность для отдыха. Чтобы увеличить эту ценность, необходимо совместно рассматривать вопросы временной последовательности перерывов и их продолжительности. Доказано, что частые паузы, предоставляемые перед периодами увеличения утомления, намного ценнее более длительных, но менее частых перерывов, начинающихся уже после снижения уровня работоспособности. Частые короткие перерывы позволяют значительно снизить уровень утомления и, несмотря на сокращение общего времени работы, увеличить производительность труда.

Но даже самые рациональные режимы труда и отдыха и совершенная организация рабочих мест с дисплеями могут не дать желаемых результатов, если сама деятельность монотонна. Поэтому большое значение приобретают вопросы, связанные с ее анализом и обогащением содержания [19].

8.4. Организация компьютеризованных рабочих мест и планировка помещений

Компьютеризация всех сфер экономики и быта в промышленно развитых странах и комплексная автоматизация процессов производства и управления во многом изменили представления о рабочем месте и условиях труда (рис. 8-12). Происходят коренная смена технического оснащения рабочего места, изменения его структуры и формы, рабочих задач и деятельности по их выполнению. Содержание труда и функций многих категорий конторских работников существенно меняются – они становятся операторами ЭВМ. Персональный компьютер, принтер, факсимильный аппарат, сканер и телефонный автоответчик уже относительно давно заменяют собой целый набор оргтехники.

Увеличивается число людей, работающих с компьютером на дому, а не в учреждениях. Организация компьютеризованных рабочих мест и планировка помещений квартиры или дома в этой связи имеют свою специфику и представляют совсем не простую задачу. Прогнозируют, что само понятие центрального учреждения с выделенными для каждого служащего рабочими местами возможно отомрет уже в ближайшее время. Вместо нынешних унылых рядов отгороженных клетушек скорее всего возникнут интерьеры "гостиничного" типа, а служащие будут посещать центральное учреждение через определенные, регулярные интервалы, но не ежедневно [15а].

Широкий диапазон различий между пользователями компьютерных систем обусловливает поиски новых, нетрадиционных подходов к организации соответствующих рабочих мест и условий труда. Тем не менее, многими эргономическими требованиями, приведенными в гл. VII, следует руководствоваться при проектировании и новых рабочих мест.

Организация компьютеризированного рабочего места во многом определяется дисплеем (рис. 8-13). Однако его конструкция зачастую не позволяет принять оптимальное решение. Поэтому вопросы выбора дисплея и необходимого оборудования для рабочего места должны быть тесно взаимосвязаны (рис. 8-14). В процессе проектирования следует учитывать, что рабочие места постоянно подвергаются изменениям (при модификации оборудования, приобретении нового оборудования, изменении конфигурации системы или выполняемых задач и т.п.).

Организация рабочих мест, оснащенных дисплеями, осуществляется в соответствии с требованиями, определяемыми характером и содержанием выполняемой человеком деятельности, его психофизиологическими возможностями и особенностями, а также антропометрическими и биомеханическими данными. Не рекомендуется жестко стандартизировать определенные виды оборудования, так как можно лишиться необходимой гибкости: изделия, помогающие одному пользователю, могут быть неудобны для другого.

Размещение дисплеев и вспомогательных устройств на рабочем месте должно обеспечивать человеку возможность принимать оптимальную рабочую позу. При этом следует исходить из положения, что наиболее негативное воздействие на организм оказывает не столько сама поза, сколько время, в течение которого человек в ней находится. Большинство эргономических стандартов для рабочих мест, оснащенных дисплеями, основаны на традиционных взглядах относительно того, что считать здоровой позой в положении сидя. Тезис "правильное прямое положение тела при сидении" восходит к 1884 г., когда немецкий врач Г.Стаффель рекомендовал столь хорошо известную прямую позу. В 1982 г. американский ученый А.Мэндал по этому поводу заметил: "Ни один нормальный человек не способен высидеть в этой искусственной позе (прямой корпус, вогнутая в поясничной области спина и бедра под прямым углом к корпусу) более 1 – 2 минут, и едва ли кому-нибудь будет легко работать, когда ось зрения горизонтальна. Стаффель... никогда не давал никаких серьезных объяснений, почему именно эта поза лучше, чем какая-либо другая. Тем не менее она была совершенно некритически воспринята всеми специалистами во всем мире как единственно правильная" (21 с.272].

Проводились исследования с целью получить обоснованный ответ на вопрос, полезна ли прямая поза для здоровья, вследствие чего ее все же следует рекомендовать, или лучше предпочесть расслабленное положение с отклоненным назад туловищем. Обзор исследований [15], проведенных в лабораториях и реальных условиях, показал, что существует большой разрыв между "утопией, выдаваемой за необходимость" (рекомендациями), и реальными позами. Большинство людей, работающих за дисплеями, откидываются назад и часто вытягивают нога. Шведские врачи А.Нахемсон и Е.Элфстром, а также В.Андерсон и Р.Ортенгрин измеряли давление в межпозвоночных дисках и электрическую активность мышц спины при разных позах в положении сидя. При увеличении угла наклона спинки сиденья с 90 до 120 градусов у испытуемых выявлено существенное снижение давления в межпозвоночных дисках и электрической активности мышц спины. Поскольку повышение давления в межпозвоночных дисках означает их напряжение и более быстрое изнашивание, то вывод очевиден: поза в положении сидя с меньшим давлением в дисках более здорова и желательна. При опоре спины на откинутую спинку вес верхней части тела до некоторой степени переносится на спинку. Это существенно уменьшает нагрузку на межпозвоночные диски и статическое напряжение мышц. Таким образом, люди, работающие за дисплеем, инстинктивно поступают правильно, предпочитая позу с наклоном назад.

Рабочие места с дисплеями должны проектироваться таким образом, чтобы параметры основного оборудования были регулируемыми. Рабочие места без регулируемой высоты клавиатуры, высоты и удаленности экрана не подходят для длительной и непрерывной работы. Оптимально, когда возможно регулировать высоту и наклон рабочей поверхности, высоту, наклон, поворот и удаленность дисплея, а также высоту рабочего кресла, положение спинки, углы их наклона (рис. 8-15). Традиционные конторские стулья с относительно небольшой опорой для спины не годятся для работы за дисплеем. Как уже отмечалось, не следует увлекаться большим числом регулируемых параметров. Органы управления для установки параметров рабочего места должны быть простыми и удобными в использовании.

Параметры рабочего места с дисплеем должны регулироваться в следующих интервалах:

3) высота клавиатуры (средний ряд над полом) 70-85 см;

4) центр экрана над полом 90-115 см;

5) наклон экрана назад по отношению к горизонтальной плоскости 88– 105 градусов;

6) расстояние между экраном и краем стола 50-75 см. Для уменьшения риска появления отражений на поверхности экрана дисплея она должна находиться под прямым углом к окну. Окна не должны располагаться ни позади операторов, ни перед ними. Глубина пространства для ног должна составлять: от края стола не менее 60 см на уровне коленей и 80 см на уровне ступней [22].

Эргономические характеристики рабочего кресла, неотъемлемой части рабочего места с дисплеем, приведены в гл. VII, При проектировании рабочих мест с дисплеями необходимо предусматривать рациональное освещение (от 300 до 500 лк, а для выполнения ввода данных 500 – 700 лк), оптимальную температуру (в холодный период года от 22 до 24°С, в теплый период года от 23 до 25°С), относительную влажность воздуха (не ниже 40%). Скорость движения воздуха на рабочем месте оператора должна быть 0.1 м/с.

Важно проектирование не только аппаратных средств вычислительной техники, рабочих мест и среды учреждения (офиса), но и системы его деятельности. В этом случае эргономика и дизайн могли бы освободить человека от необходимости длительного пребывания в неподвижной позе перед дисплеем.

Таким образом, планируя и проектируя рабочее место, следует предусматривать выполнение ряда требований [20]:

1) На рабочем столе должно быть обеспечено достаточное пространство для размещения необходимой документации.

2) Терминал и вспомогательные средства для работы должны регулироваться в некоторых пределах, обеспечивая создание удобных условий работы с учетом антропометрических данных. В качестве стандартного диапазона регулировки обычно выбирается такой диапазон, который позволяет подстраивать оборудование в соответствии с нуждами пользователей в пределах от 5-го до 95-го перцентиля взрослого населения.

3) Все используемое оборудование должно быть расположено в непосредственной близости от пользователей.

4) Даже если из соображений секретности надо изолировать дисплей, не следует помещать его в небольшую непривлекательную комнатку.

5) Должны быть обеспечены нормальные условия для визуальной деятельности пользователя. При этом следует иметь в виду, что используемая мебель и ее размещение влияют на выполнение определенных видов визуальных работ.

6) Следует обеспечивать зоны досягаемости для рук и ног пользователя, создавая условия для манипулирования органами управления без необходимости вытягивать верхние и нижние конечности или изменять положение тела человека.

7) Терминал должен регулироваться таким образом, чтобы базовый ряд клавиш на клавиатуре мог размещаться на 50 мм ниже уровня локтя пользователя. Это оптимальная высота для работы с клавиатурой.

8) Независимо от того, насколько хорошо спроектировано рабочее место, плохо сконструированное рабочее кресло будет снижать работоспособность пользователя и может привести к болезненным симптомам.

9) Каждая рабочая задача должна быть спроектирована таким образом, чтобы предупреждать появление утомления вследствие статической нагрузки на мышцы.

10) Персонал должен пройти краткий курс обучения с целью приобретения навыков регулирования оборудования и мебели для обеспечения правильного и комфортного положения тела.

11) Все острые углы и края любого оборудования или мебели должны быть закруглены или закрыты соответствующим материалом для защиты персонала и его одежды.

12) Необходимо предусмотреть достаточные амортизирующие средства для предотвращения повреждения ЭЛТ и другого оборудования при случайных толчках или перемещении их пользователем или другим персоналом.

13) Держатели документов должны быть на каждом рабочем месте, поскольку они облегчают работу пользователя, предотвращая необходимость частых наклонов головы. Держатель документа должен регулироваться по высоте, расстоянию и наклону. Одновременно он должен быть устойчивым. Предусматривают также средства для фиксации рукописи, например зажимы. Угол наблюдения держателя документа должен быть таким же, что и угол наблюдения экрана дисплея. Оптимально расположение держателя документов параллельно экрану дисплея.







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 441. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия