Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. По одному человеку от каждой команды должны нарисовать (с закрытыми главами) Буратино.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. По одному человеку от каждой команды должны нарисовать (с закрытыми главами) Буратино.






По одному человеку от каждой команды должны нарисовать (с закрытыми главами) Буратино.

Ведущая. А теперь вам нужно ответить на. вопросы:

1. Как в сказках называют лису?(Лисичка-сестричка, кумушка, Лиса Патрикеевна, лисонька.)

2. Кто помог девочке выручить своего братца, унесенного гусями? (Печь, яблонька, речка.)

З. Самые маленькие по росту герои сказок. (Липунюшка, Мальчик-с-пальчик, Дюймовочка.)

4. Кто и кого угощал горохом, пшеницей, орехами? (Лиса — петушка)

5. В какой сказке есть такие слова: «Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе, красная?» («Морозко».)

б. Где находится Кощеева смерть? (На конце иглы, игла в яйце, яйцо в утке...)

7. Какие слова приговаривают в сказках перед очень серьезным делом? (Утро вечера мудренее.)

Ведущая. И вот остановка «Терем». О, да тут герои сказок оставили телеграммы и некоторые свои вещи. Давайте угадаем, кто прислал нам телеграммы:

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

Скоро буду у вас. (Колобок)

Золотое яйцо снесла,

Скоро простое снесу. (Курочка Ряба)

Спасите, нас съел серый волк! (Семеро козлят)

Нам не страшен серый волк! (Три поросенка)

Ведущая. По предметам угадайте, какие герои побывали в вашем Тереме:

— корзинка с пирожками; («Красная Шапочка»)

— Азбука, колпак («Буратино»)

— туфелька; («Золушка»)

— ступа и метла; («Баба Яга»)

— сапоги. («Кот в сапогах»)

Ведущая. Вот и подошло к концу наше путешествие. Я вижу, что все вы любите сказки, знаете их. Но еще есть очень много сказок, не прочитанных вами. Так что приходите в библиотеку за новыми книжками.

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Ивановская Государственная Сельскохозяйственная Академия

Р Е Ф Е Р А Т

на тему: Местные налоги Ивановской области

 

 

Выполнила:

 

Проверил:

 

ИВАНОВО 2004

 

 

И.П. Дерябин

 

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ФАСОННЫХ РЕЗЦОВ

 

Учебное пособие

 

 

Трехгорный

УДК 621.9.025(075.8)

 

Дерябин И.П. Фасонные резцы: Учебное пособие. –– Трехгорный, 2010. – 38 с.

 

В учебном пособии рассмотрена методика проектирования радиальных и тангенциальных фасонных резцов. Разработана математическая модель для расчета глубин профиля фасонных резцов. Приведены правила конструирования резцов.

Учебное пособие предназначено для студентов специальностей 120100, 210200 при изучении курсов «Проектирование металлорежущих инструментов», «Режущий инструмент и инструментальное обеспечение автоматизированного производства», а также при выполнении курсовых и дипломных проектов с использованием САПР металлорежущих инструментов.

 

Ил. 31, табл. 2, список лит. –– 6 назв.

 

ВВЕДЕНИЕ

 

В крупносерийном и массовом производстве для обработки фасонных деталей в качестве основного режущего инструмента применяют фасонные резцы.

Широкое распространение фасонных резцов объясняется рядом достоинств, присущих как методу обработки, так и инструменту.

1. Фасонными резцами можно обрабатывать сложнопрофильные детали на станках с простой кинематической схемой формообразования поверхности. Это позволяет уменьшить затраты на оборудование и использовать менее квалифицированный труд.

2. Небольшой по сравнению с точением на копировальных станках обычными резцами путь резания позволяет значительно повысить стойкость инструмента и производительность обработки.

3. Большое число переточек способствует снижению расхода инструмента на программу выпуска и обеспечивает идентичность профиля всех деталей.

4. Простота заточки фасонных резцов (затачиваются они только по передней поверхности) позволяет уменьшить затраты на их эксплуатацию.

Несмотря на то, что фасонные резцы сложнее в изготовлении, стоимость их выше, чем у резцов общего назначения, указанные достоинства позволяют уменьшить затраты на изготовление деталей.

Фасонные резцы, расчёт которых рассмотрен ниже, отличаются от резцов с фасонной режущей кромкой строением задней поверхности. У фасонных резцов задняя поверхность образуется режущей кромкой, определённым образом соответствующей профилю обрабатываемой детали, при её движении относительно базы крепления резца к державке по траектории, обеспечивающей постоянство формы режущей кромки при переточках резца. У резцов с фасонной режущей кромкой задняя поверхность строится без соблюдения этого условия, в связи с чем перетачивают их по профилю на оптико-шлифовальных станках или по шаблонам, что дорого и трудоёмко [1, 2].

Фасонные резцы — специальные инструменты, применяемые для обработки только тех деталей, для которых рассчитаны. Изменение размеров детали без изменения формы профиля требует изготовления другого резца.

По характеру движений, образующих кинематическую схему формообразования поверхности, фасонные резцы разделяются на две большие группы — радиальные (рис. 1) и тангенциальные (рис. 2).







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 374. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия