Студопедия — Uuml;bersetzen Sie
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Uuml;bersetzen Sie






А. О тебе, с моими родителями, трое из вас, из города N, на моей машине, к Вам, у тебя, во время учёбы, кроме наших друзей, напротив её, к нему, от её сестры, в университет, после школы, под Москвой, на поезде (der Zug).

 

В. Из института я обычно еду с ним домой. У меня с января живет мой брат. Мы переводим этот текст с ней со словарем. После занятий у меня обычно библиотека. От института до библиотеки я иду пешком с другом. По воскресеньям ко мне приходят друзья из университета. С октября я студент нашего университета. Кроме них к нам приходят их жены с детьми. Моя комната находится напротив кухни. Я пишу этой ручкой уже 2 года. По расписанию у меня сегодня немецкий и казахский.

 

4. Ergänzen Sie die bestimmten Artikel

Beispiel: Robert geht um 8 Uhr aus dem Haus.

1. Kommt der Brief von ………. Großmutter?

2. Sie geht mit ………. Tante spazieren.

3. Nach ………. Essen besuchen wir Frau Meier.

4. Meine Wohnung liegt ………. Bahnhof gegenüber.

5. Wohnen Sie bei ………. Eltern

6. Bier trinken wir aus ………. Glas, Kaffee aus ………. Tasse.

7. Die Studenten kommen von ………. Universität und gehen zu ………. Bahnhof.

8. Nach ………. Vorlesung gehen wir zum Essen.

9. Wir fahren schnell durch ………. Stadt.

10. Robert geht um ………. Haus.

11. Herr Braun arbeitet für ………. Firma Krauss & Co.

12. Der Briefträger bringt Geld für ………. Vater.

13. Gehen Sie links um ………. Ecke.

14. Wir gehen durch ………. Ludwigstraße nach Hause.

15. Robert fährt mit ………. Fahrrad gegen ………. Auto.

 

6. Präpositionale Anschlusse

Kästchenrästel (Verben mit Präpositionalobjekt)

Im jedem Satz muss man eine Präposition ergänzen und in Kästchen eintragen.

Dann lesen Sie in den umrandeten Feldern ein deutsches Sprichwort.

1. Der Tisch steht … dem Fenster.

2. … der Arbeit fahre ich nach Hause.

3. … das Fenster sehe ich ein Geschäft.

4. Warum kommst du … Freund.

5. Wir gehen … den Wald spazieren.

6. Er wohnt … seiner Tante in Kiel.

7. Die ganze Familie sitzt … den Tisch.

8. … dem Sofa legt die Mutter einen Teppich.

9. … meinem Haus liegt ein Theater.

10. Russland spielt … Poland.

11. Der Opa liest das Buch … Brille.

12. Das Kind erzählt den Freunden … seinem Vater.

13. … dem Sofa stehen Hausschuhe.

14. Die Bäume wachsen … das Haus.

15. Zur Arbeit fahre ich … dem Bus.

16. … dem Haus steht ein Auto.

17. Unsere Familie besteht …. 5 Personen.

18. … Moskau nach Leningrad fahren wir mit dem Bus.

19. … unserem Haus gibt es keinen Fahrstuhl.

20. Meine Schwester studiert … der Hochschule.

21. … dem Tisch sitzt eine schöne Katze.

22. … Moskau fliege ich mit dem Flugzeug.

23. … zum Arbeitsplatz gehe ich zu Fuß.

24. … den Garten laufen die Kinder.

25. Unsere Fenster gehen … dem Garten.

26. … dem Sessel steht eine Stehlampe.

27. … dem schlechten Wetter bleibe ich gewöhnlich zu Hause.

28. … dem Erdgeschoss liegt ein Kaufhaus.

 

Lösung:

7. Übersetzen Sie

Я знаю этого врача. Я знаю все. Ты это знаешь. Ты знаешь моего друга. Он еще не знает об этой поездки. Ты знаешь это правило. Он все знает об этих экзаменах. Вы знаете моего брата. Каждый ученик знает это.

 

№15. MODALVERBEN. MAN

1. Ersetzen Sie durch man!

1. Wir trinken zu viel Wasser. 2. Die Kunden rauchen viel im Cafe. 3. Die Frauen essen viel Süsses. 4. Essen sie diese Speise mit großem Appetit? 5. Hier braten und backen die Frauen sehr gut. 6. Im Büro trinken die Kollegen viel Kaffee.

2. Setzen Sie passende Modalverben ein!

1.Hier …. man nicht rauchen. 2. Im Cafe …. man immer gut essen. 3. Diesen Fisch …. man lange braten. 4. Morgen …. man früh frühstücken. 5. Gemüse …. man im Voraus kaufen. 6. Man …. Alkohol nur im Restaurant trinken. 7. Hier …. man Plow und Manty bestellen.

3. Beantworten Sie folgende Fragen!

1. Was kann man im Cafe bestellen? 2. Welche Lebensmittel muss man heute kaufen? 3. Darf man Zucker nehmen? 4. Wie viele Minuten muss man den Kuchen backen? 5. Kann man dieses Fleisch mit süßer Soße essen? 6. Wann darf man Sachen zurücknehmen. 7. Darf man dort rauchen?

4. Setzen Sie ein!

1. …. ich Brot mit Honig …. (können, nehmen). 2.Wir ….als Vorspeise Salat für Kati …. (müssen, bestellen). 3.Paul …. Obstsalat …. (wollen, probieren). 4.Was …. ich dir …. (kochen, sollen). 5. …. ihr Tee oder Kaffee ….? (trinken, möchten) 6. Meine Mutter …. Gut …. (backen, können). 7. Sie …. Fleisch …. (braten, wollen).

5. Setzen Sie ein! Stellen Sie Fragen!

1.Deine Frau …. gut kochen (мочь). 2. Er …. heute Fleisch und Obst kaufen (должен). 3. Ihr …. hier Bier und Wein trinken (мочь). 4. Du …. alles jetzt probieren (хочешь). 5. Wir …. das Essen selbst machen. Das Cafe ist geschlossen (должны). 6. Ich …. nicht backen (уметь). 7. „Sie …. Fisch gut waschen!“ – sagt der Vater (должны). 8. Im Cafe …. die Kunden nicht rauchen. Hier essen viele Kinder (разрешено)

6. Setzen Sie die Modalverben dem Sinn nach! Gebrauchen Sie unten gegebene Wörter!

1. Wir essen oft im Cafe. Meine Mutter …. nicht kochen, denn sie arbeitet sehr viel. Mein Vater …. das nicht machen und sagt dazu: „Das …. die Frauen machen!“ „Papa, …. ich selbst Kartoffeln braten?“ – frage ich beim Vater. Er antwortet: “Du …. nicht. Du bist zu klein“. Und wir gehen ins Cafe. Dort …. wir ein Paar Minuten warten. Mein Bruder …. Pizza mit Cola bestellen. Ich …. Pommes frites mit Würstchen nehmen, wie der Vater.

---------------------------------------------------------------------------------------------------

möchten, können, dürfen, müssen, möchten, wollen, sollen, dürfen

7. Übersetzen Sie!

1. Ты можешь немного подождать? Кто может объяснить мне это правило? Ты умеешь кататься на лыжах? Ты можешь меня взять с собой? О чем ты хочешь с ней поговорить? Я хочу с ней поговорить о тебе. Я сегодня должен остаться дома, у меня больна сестра. Тебе помочь? Нет, я сам смогу сделать эту работу. Можно вас спросить? Я не могу здесь не чего понять. Мне хочется поздравить вас с успехом. Ребенку год, а он уже умеет ходить. Я не могу больше работать, я устал. Ты не хочешь нам помочь? Нам очень нужна твоя помощь.

 

2. Я хотел бы забрать тебя, но я не смогу это сделать. Сегодня ты должен одеться тепло, на улице холодно. Он не может сказать ни слова. Я долго не пишу своим родителям, я должен написать им сейчас. Могу я войти? К сожалению, я часто опаздываю. Какие слова тебе нужно завтра выучить? Мне хотелось бы быстрее получить от тебя письмо. Я собираюсь поехать в Москву, и остаться там до февраля.

 

3. Его нужно благодарить, он помог нам. Здесь нельзя громко разговаривать. Можно взять эту книгу? Какие упражнения нужно сделать на сегодня? Ему нужно написать из Германии. Можно перевести этот текст без словаря? Там нельзя купаться, там грязная вода. Пальто можно купить в магазине. Мне нужно сегодня рано быть дома. Когда нужно завтра встать? Мы должны прийти. Всем нужно идти домой, уже поздно. Вечером нельзя идти гулять без телефона.

 

№16. PARTIZIP II

1. Bilden Sie Partizip II von unten gegebenen Verben:

I II

1 versprechen 1 ausgehen

2 aufnehmen 2 belegen

3 bemalen 3 mitkommen

4 vorziehen 4 entstehen

5 erlernen 5 nachfolgen

6 einschlafen 6 wegfliegen

7 hinaufsteigen 7 hinabsteigen

8 benutzen 8 besuchen

9 mitlesen 9 aufstellen

10 erhalten 10 gefallen

11 zerstören 11 nachgehen

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 1154. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.053 сек.) русская версия | украинская версия