Студопедия — Відповідність шкал оцінювання
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Відповідність шкал оцінювання






(національної та європейської (ECTS)

Оцін-ка ECTS Середньозважений бал, що формує інтервальну шкалу Сума балів за 100 бальною шкалою Національна оцінка
       
А 4,75-5,00 90-100     зараховано Відмінно – високий рівень володіння теоретичними знаннями й практичними вміннями
В 4,25-4,74 82-89   Добре – достатній рівень оволодіння знаннями навчального мате­ріалу, вміннями їх практичного впровадження
С 3,51-4,24 74-81   Добре – середньо-достатній рівень володіння теоретичним матеріалом та готовності до оперування набутими вміннями й навичками
D 3,01-3,50 64-73   Задовільно – середній рівень володіння теоретичними знаннями, практичними вміннями й навичками
Е 2,75-3,00 60-63   Задовільно – рівень володіння теоретичним матеріалом, практичними вміннями й навичками визначається нижче середнього
FX 2,00-2,74 35-59       незараховано Незадовільно – низький рівень володіння навчальним матеріалом, студент не спроможний опанувати практичні вміння без додаткових занять з дисципліни
F 0,00-1,99 1-34   Незадовільно – низький рівень знань із дисципліни, відсутність практичних умінь і навичок, що є підставою для повторного вивчення дис­ципліни

 

Умови оцінювання навчальної діяльності студентів

№ п/п Орієнтовні види робіт Максимальна кількість балів
1. Проблемні завдання на виявлення теоретичних знань  
2. Виконання індивідуальних завдань за картками  
3. Виконання індивідуального навчально-дослідного завдання  
4. Самостійна робота за картками на перевірку знань і умінь студентів  
5. Опрацювання основної і додаткової літератури, доповнення конспектів лекцій  
6. Складання логічних схем  
7. Виконання контрольних робіт  

 

 


Модуля 1. «Література як система»

Тема 1

Лекція №1

Тема. Вступ. Літературознавство як наука

План

1. Літературознавство як наука про особливості, закономірності й секрети словесного мистецтва. Предмет і завдання літературознавства. Поняття методології та принципів аналізу літературних творів.

2. Основні та допоміжні літературознавчі дисципліни. Зв’язок дисципліни з іншими науками.

3. Етапи становлення та розвитку світового та вітчизняного літературознавства. Проблема періодизації.

Завдання для індивідуальної роботи студентів:

1. Виписати основні літературознавчі поняття даної теми (ведення термінологічного словника). Засвоїти суть термінів.

2. Скласти схеми до питань: «Зв’язок літературознавства з іншими науками», «Основні та допоміжні літературознавчі дисципліни».

3. Опрацювати підручник М.К.Наєнка «Історія українського літературознавства». Визначити основні етапи розвитку світового літературознавства та охарактеризувати місце в ньому української науки про літературу.

Література до теми 1:

1. Галич О. Теорія літератури. – К., 2001.

2. Літературознавчий словник-довідник / ред. колегія Гром’як Р., Ковалів Ю., Теремко В. – К.: Академія, 1997

3. Наєнко М. Історія українського літературознавства. – К.: Академія. - 2001

4. Наєнко М. Українське літературознавство: Школи, напрями, тенденції. – К., 1997.

5. Ткаченко А. Мистецтво слова: Вступ до літературознавства. К., 1998.

6. Федченко П. Літературно-критична думка в Україні. Від її зародження до середини ХІХ ст. // Історія української літературної критики та літературознавства. Хрестоматія: у 3 кн. Кн. 1, К., 1996.

Тема 2







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 615. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.043 сек.) русская версия | украинская версия