Студопедия — Компетенции выпускника ОПП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Компетенции выпускника ОПП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.






 

В результате освоения дисциплин выпускник должен обладать следующими компетенциями:

умением осуществлять контроль за соблюдением участниками ВЭД законодательства Российской Федерации при таможенных процедурах (ПК-7);

владением навыками по исчислению таможенных платежей и контролю правильности их исчисления, полноты и своевременности уплаты (ПК-14);

умением применять порядок взыскания задолженности по уплате таможенных платежей (ПК-15).

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

· Налоговое законодательство РФ, проблемы и перспективы развития налоговой системы РФ;

уметь:

· Оценивать изменения налогового законодательства в части механизма налогообложения, определять пути его дальнейшего совершенствования;

· Производить расчеты сумм налогов, подлежащих внесению в бюджет организациями;

· Заполнять налоговые декларации по соответствующим налогам.

владеть:

· Методикой исчисления федеральных, региональных и местных налогов.

Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 7. Форма промежуточной аттестации зачет, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часа.

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Таблица 1.1.

Тематический план для студентов очной формы обучения

Наименование темы Недели семестра Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. В том числе в интерактивной форме Итого баллов
Лекции Семинары Самостоятельна я работа Итого часов
                 
Модуль 1 (1 – 9 учебные недели)
  Налоги в экономической системе общества           - 0-8
  Субъекты налоговых правоотношений, их права и обязанности           - 0-8
  Налоговые правонарушения и ответственность за их совершение             0-4
  Налог на добавленную стоимость 4,5           0-11
  Акцизы 6,7           0-13
  Налог на прибыль организаций 8,9           0-6
  Итого (часов, баллов)             0-50
Модуль 2 (10– 18 учебные недели)
  Налог на доходы физических лиц             0-8
  Налог на имущество организаций   - -       0-3
  Транспортный налог   - -       0-11
  Земельный налог   - -       0-3
  Налог на имущество физических лиц   - -       0-4
  Специальные налоговые режимы 15,16           0-6
  Неналоговые платежи в РФ. Таможенные платежи 17,18           0-15
  Итого (часов, баллов)             0-50
  ВСЕГО (часов, баллов)             0-100
  Из них в интерактивной форме       - -   -

Таблица 1.2.

Тематический план для студентов заочной формы обучения

Наименование темы Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. Итого часов В том числе в интерактивной форме
Лекции Семинары Самостоятельная работа
             
  Налоги в экономической системе общества - -     -
  Субъекты налоговых правоотношений, их права и обязанности - -     -
  Налоговые правонарушения и ответственность за их совершение - -     -
  Налог на добавленную стоимость         0,5
  Акцизы         0,5
  Налог на прибыль организаций - -     -
  Налог на доходы физических лиц - -     -
  Налог на имущество организаций - -     0,5
  Транспортный налог - -     -
  Земельный налог - -     -
  Налог на имущество физических лиц - -     -
  Специальные налоговые режимы - -     -
  Неналоговые платежи в РФ. Таможенные платежи         0,9
  ВСЕГО (часов, баллов)         -
  Из них в интерактивной форме 1,2 1,2 - - 2,4

Таблица 2.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 275. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия