Unit 9. HEALTH. ЗДОРОВЬЕ.
| pain
stomach
well-balanced diet
wholemeal bread
high-fat product
to add oil
smoked
boiled
jacket potatoes
to keep to a diet
to take regular exercise
to ride a bicycle
to ride a horse
it’s not my cup of tea
jogging
gym
swimming pool
to be in a perfect shape
Health
healthy
be in good health
feel well/be fine/all right
be in good shape /fit
patient
in-patient
out-patient
hurt (adj.), (injured; wounded)
be sick
be ill/feel ill (with)
be out of order
be in poor/ill health
be in a bad (poor) shape
go down with
catch a disease
Complaints
ache
toothache
headache
stomach-ache (upset)
E.g. I'm all ache.
pain (n)
feel pain (suffer from pain)
have a sharp pain
the pain was gone
have a pain in the stomach
have a pain in the neck
have a sore back
feel sick at heart
sore (adj.)
have a sore throat
hurt (v)
hurt (n)
E.g. It hurts me.
disorder
sleep disorder
disturbance
fever
have a fever
high blood pressure
rash
itch
runny nose
catch a cold
cough
bad cough
nausea
vomiting
dizziness
faint (v)
fainting
lose consciousness
come to oneself
anxiety
fatigue
be run down
a bout
a bout of depression
sweat (v), (n)
Diagnosing and treatment
take temperature
feel one's pulse
make tests
take (measure) one's blood pressure
check/examine
check/examine one's heart (liver)
examine (sound) one's lungs
have the symptoms of
treat for
cure (v) smb of smth
cure (n) (treatment)
take a treatment for
relieve the pain
operate (on)
undergo an operation/surgery
be operated on/for
have smth removed
have after-effects/complications
write out a prescription
write out a sickleave
prescribe a diet
stay in bed
| боль
живот, желудок
хорошо сбалансированная диета
хлеб из цельного зерна
продукты с высоким содержанием жира
добавить растительное масло
копченый
вареный
картофель в мундире
придерживаться диеты
регулярно заниматься физкультурой
кататься на велосипеде
заниматься верховой ездой
это не мой конек, это не по мне
бег трусцой
спортзал
бассейн
быть в прекрасной форме
Здоровье
здоровый
быть здоровым
хорошо себя чувствовать
быть в хорошей форме
больной
стационарный больной
амбулаторный больной
пострадавший
быть больным
болеть
быть не в себе
иметь плохое здоровье
быть в плохой форме
заболеть
заразиться
Жалобы
боль продолжительная, тупая
зубная боль
головная боль
боль в желудке
У меня все болит.
боль
испытывать боль
острая боль
боль прошла
испытывать боль в желудке
испытывать боль в шее
испытывать боль в спине
испытывать боль в сердце
воспаленный
болит горло
причинять боль, повреждать, ушибить
рана, повреждение, боль
Меня беспокоит это.
нарушение
расстройство сна
расстройство
лихорадка, жар
лихорадить
высокое кровяное давление
сыпь
зуд
насморк
простудиться
кашель
сильный кашель
тошнота
рвота
головокружение
упасть в обморок
обморок
потерять сознание
придти в себя
беспокойство (нервное)
утомление
переутомление
приступ
приступ депрессии
потеть, пот
Диагностика и лечение
измерять температуру
определять пульс
делать анализы
измерять давление крови
обследовать
обследовать сердце (печень)
обследовать легкие
иметь (у вас) все признаки
лечить от
вылечить от
лечение
принимать лечение от
облегчить боль
оперировать
лечь на операцию (перенести операцию)
перенести операцию (по поводу)
удалить
осложнения
выписать рецепт
выписать бюллетень
назначить диету
соблюдать постельный режим
| Unit 10. AT THE DOCTOR’S. У ВРАЧА
| specialists
physician
general practitioner (GP)
dentist
surgeon
oncologist
neurologist
ophthalmologist
nurse
take to the hospital
general practice
waiting room
patients with appointments
reception
patient's file
medical record (medical card)
health insurance certificate
appointments book
cure
take care
look after
psychotherapy
physiotherapy
be admitted to a hospital
be discharged from a hospital
urgent call
call an ambulance
emergency case
examination couch
instrument table
| специалисты
терапевт, врач
терапевт
стоматолог, зубной врач
хирург
онколог
невролог
офтальмолог, глазной врач
медсестра
положить в больницу
кабинет терапевта
зал ожидания
пациенты с назначениями
регистратура
картотека больных
история болезни, медкарта
свидетельство о медстраховании
журнал регистрации больных
курс лечения, вылечивать, исцелять
ухаживать за больным
ухаживать за больным
психотерапия
физиотерапия
положить в больницу
выписать из больницы
срочный вызов
вызвать скорую помощь
неотложное состояние (больного)
кушетка
стол для медицинского инструментария для обследования больных
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
|
Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва.
Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...
Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность
· Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...
Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность
· Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...
|
|
Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
|
|
