Студопедия — Www.ABBYY.com. нормативно-правовых актов компетентными государственными
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Www.ABBYY.com. нормативно-правовых актов компетентными государственными






нормативно-правовых актов компетентными государственными

органами. Эти сборники имеют официальный характер, и хотя не

выступают источниками права, на них можно ссылаться в про-

цессе применения права. Неофициальная инкорпорация проводится

организациями или отдельными гражданами, не имеющими на

это специальных полномочий. Такие сборники создаются для спе-

циальных целей (например, справочных) и не имеют официаль-

ного характера, т.е. на них нельзя ссыдаться в процессе примене-

ния права.

Если объединяемые акты регулируют однородный тип обще-

ственных отношений, то юристы говорят о консолидации. Отличи-

тельной чертой консолидации является то, что в результате нее

создается единый сводный нормативно-правовой акт, в который

включаются акты, действующие в одной области общественных

отношений, без изменения их содержания.

Особая деятельность по созданию и изменению правовых норм

называется правотворчеством. Это творческая деятельность лю-

дей, осуществляемая по особым правилам.

Субъектами правотворчества могут быть отдельные государ-

ственные органы, должностные лица, органы местного самоуп-

равления или даже народ (например, при референдуме путем все-

народного голосования решаются важные вопросы государствен-

ной и общественной жизни страны).

В правотворчестве, исходящем от государства, выделяют пра-

вотворчество __________высших представительных органов и подзаконное

творчество. В первом случае создаются законы, и юристы называ-

ют такой процесс законотворческим. Во втором случае нормы пра-

ва принимаются президентом страны, правительством и другими

органами государства.

Основные стадии законотворческого процесса заключаются в

следующем:

1) выявление потребностей в создании норм права. Для этого ана

лизируются практика реализации законов в обществе, действия

тех или иных норм, проводятся социологические исследования,

выявляются недостатки, пробелы в законодательстве;

2) внесение предложений об издании закона в законодательный

орган страны. Право законодательной инициативы в нашем госу

дарстве принадлежит президенту, членам Совета Федерации, де

путатам Государственной Думы, правительству, Конституцион

ному суду, Верховному суду, Высшему арбитражному суду. Если

субъект законодательной инициативы внес на рассмотрение про

ект закона, то законодательный орган обязан рассмотреть это

предложение;

3) рассмотрение и обсуждение проекта закона. На данном этапе

высказываются предложения относительно проекта закона, вно

сятся поправки, если он заслуживает внимания. Обсуждение за-

294







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 458. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия