Студопедия — Человек есть существо общественное в большей степени, нежели всякого рода стадного животного
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Человек есть существо общественное в большей степени, нежели всякого рода стадного животного






1. Человек как существо биосоциальное:
- биологическая сущность человека
- социальная сущность человека
2. Что из себя представляет биологическая сущность человека
3. Что из себя представляет социальная сущность человека
4. Подходы к преобладанию одной из сторон сущности человека:
- биологизаторство
- социологизаторство
5. Основы социологизаторства:
- социальное в человеке преобладает над биологическим
- человек не мыслим без общества
- именно общество делает из человека человека
6. Тенденции развития социальной сущности в человеке

Социализация личности

1. Сущность социализации
2. Основные этапы социализации и их особенности:
а) первичная социализация
б) вторичная социализация
3. Институты социализации:
а)значение семьи в первичной социализации
б) роль образования в социализации личности
в) какой опыт предают сверстники
г) СМИ как агенты социализации
4. Значение социализации для личности

Проблема неполных семей

1.Виды семей
А)нуклеарная (родители,дети)
Б)полная
В)неполная
Г)расширенная (3 поколения живут под одной крышей)
Д)патриархальная
1.глава-муж
2.разделение обязанностей
3.у детей свои обязанности
4строгость,подчинение старшим
Е)партнерская
1.равноправие
2.без разделения труда
3.совместно решают дела
2.Понятие неполной семьи
3.Причины появления неполных семей
а)уход одного из партнеров
б)ранние браки
в)асоциальное поведение
г)уязвимость
д)неумение находить компромиссы
е)повышение соц. статуса
ж)инфантильность мужчин
4.Последстия неполных семей
а)демографическая ситуация
б)эк. ситуация
в)угроза неблагополучия
г)душевная травма

Биосоциальная природа человека

1. Человек - предмет изучения философской антропологии.
2. История взглядов на роль человека в мире
а) античные философы
б) философы эпохи Просвещения
в) марксистская антропология, "Происхождение семьи....."
3. Современная философия о человеке.
а) антропогенез
б) социогенез
в) антропосоциогенез
4. Биологические качества человека.
5. Социальная составляющая человека.
6. Принципиальное различие человека и животных
7. Индивид, индивидуальность, личность.

Бытие

1. Понятие "бытие"
2. Бытием обладают:
- явления природы
- человек
- сферы его деятельности
3. В сферу бытия входит:
- мир мыслящих существ
- и всего сотворенного ими
4. ФОРМЫ бытия:
- Бытие процессов природы и всего, созданного человеком
- Бытие человека
- Бытие духовное
- Социальное бытие
5. Бытие человека подразделяется на:
- Индивидуальный аспект бытия человека
- Личностный аспект бытия человека







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 1801. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.034 сек.) русская версия | украинская версия