Студопедия — Индивидуальная карта оценки достижений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Индивидуальная карта оценки достижений






Номинация Критерии оценки Баллы (0-3)
Инициативный организатор   Умеет увидеть и сформулировать проблему.  
Умеет собрать команду, убедить ее в необходимости решать проблему.  
Умеет организовать деятельность команды для решения задач проекта.  
Умеет внести существенный практический вклад в решение выбранной проблемы.  
Душа команды     Умеет прийти на помощь товарищу в трудной ситуации.  
Обладает чувством юмора, умеет поддержать дух команды.  
Умеет разрешить конфликтную ситуацию.  
Умеет находить индивидуальный подход для взаимодействия с каждым членом команды.  
 
Креативный деятель   Умеет творчески и ответственно выполнять порученные задания.  
Умеет критически оценивать деятельность команды и собственную деятельность.  
Умеет вносить коррективы в деятельность по разработке и реализации проекта.  
Умеет брать на себя инициативу в разных ситуациях.  
PR-менеджер   Умеет создать привлекательный имидж команды.  
Умеет найти практическую базу для реализации проекта.  
Умеет установить продуктивное взаимодействие команды с социальными партнерами.  
Умеет найти волонтеров, спонсоров, инвесторов.  
IT-специалист     Умеет работать с различными источниками информации для разработки проекта.  
Умеет наладить информационные потоки между участниками проекта.  
Умеет продуктивно использовать информационные технологии для решения задач проекта.  
Умеет популяризировать проект и его результаты в студенческой среде и местном сообществе.  
Журналист   Умеет налаживать контакты с целью получения информации.  
Умеет собирать и систематизировать информацию, пользуясь различными источниками.  
Умеет создавать интересные для чтения тексты.  
Умеет анализировать события, выделяя значимые и актуальные факты.  
Фотограф     Умеет грамотно организовать фотосъемку (освещение, композиция и т.д.)  
Умеет «подловить» интересные моменты и запечатлеть их на фотографии.  
Умеет продуктивно взаимодействовать с фотографируемыми.  
Умеет оперативно действовать при подготовке к фотоотчёту.  

Где, 0 баллов – не соответствует данному критерию.

1 балл – не в полной мере соответствует данному критерию.

2 балла – в основном соответствует данному критерию.

3 балла – в полной мере соответствует данному критерию.

 

Приложение 3

Возможное содержание резюме кандидата на получение премии Правительства Санкт-Петербурга

 

1. Самопрезентация (место учебы, интересы, достижения)

2. Почему я решил участвовать в этом проекте?

3. В чем состоит мой вклад в общее дело?

4. Как на меня повлияла работа в команде?

5. Каковы мои дальнейшие планы работы по проблеме?

Приложение 4







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 375. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия