Література. Методичні рекомендації студентам для підготовки семінарського заняття Ця тема є загальною для розуміння та сприйняття курсу «Історія української культури»:

Основна: 5, 6,10, 11, 10, 15, 17, 18

Додаткова: 40, 51, 52, 77, 84

Методичні рекомендації студентам для підготовки семінарського заняття Ця тема є загальною для розуміння та сприйняття курсу «Історія української культури»: вона визначає основні категорії та поняття. Тому її опанування має закласти фундамент для подальшого засвоєння та розуміння наступних тем курсу. Важливо освоїти матеріал, який присвячений визначенню поняття «культура». Зважуючи на те, що культура - це багатобічний і складний феномен для дослідження, можна зрозуміти чому немає універсального визначення цього поняття, а натомість в літературі наводиться більше 200-х визначень. Треба зупинитися на виясненні причин, які призвели до такої ситуації. Також значне місце треба відвести на ознайомлення з основними культурологічними концепціями та їх авторами. Досить важливою є процедура визначення, окрім поняття «культура», поняття «цивілізації». Це допоможе розумінню сутності, специфіки, функцій культури. Для формування відповідей, що розкривають сутність теми необхідно ознайомитись з літературою, рекомендованою до цієї теми.

Семінар 2. Передумови виникнення української культури. Стародавня культура Східних слов’ян

План

1. Неолітична революція на теренах України. Трипільська культура.

2. Кочові племена в Північному Причорномор’ї, їх культурна спадщина(скіфи, сармати, кімерійці).

3. Грецькі колонії на Півдні України.

4. Основні етапи розвитку давньослов’янської культури.

5. Загальна характеристика пантеону слов’янських богів.

Теми рефератів:

1. Літописні східнослов’янські племена (поляни, древляни, сіверяни, тиверці, уличі, волиняни)

2. Антський союз племен. Склавини.

Тести

1. Встановіть відповідність між гіпотезою та її автором:

а) межиріччя Дніпра і Вісли а) М. Рудницький

б) західне Полісся б) А. Попов

в) Прикарпаття в) І. Вернер

г) верхів’я Дніпра, Десни і Угри г) І. Ляпушкін

д) нижня течія Дунаю д) І. Русанова

е) південне узбережжя Балтійського моря е) Ю. Кухаренко

 

2. Встановіть відповідність між археологічним періодом та його часовими рамками (на території України):

а) палеоліт а) 2800 р. до н.е. − 1200 р. до н.е.

б) мезоліт б) 3300 р. до н.е. − 2800 р. до н.е.

в) неоліт в) 6 тл. − 4 тл. до н.е.

г) енеоліт г) 10 тл. − 7 тл. до н.е.

д) вік бронзи д) 1млн. − 11 тл. до н.е.

 

3. Часові рамки існування трипільської культури:

а) ХІ − ІХ тл. до н.е.

б) ІV− ІІІ тл. до н.е.

в) ІІ ст. до н.е. − ІІ ст. н.е.

 

4. Часові рамки залізного віку на території України

а) ХІ − ІХ ст. до н.е.

б) ІV− ІІІ тл. до н.е.

в) ІІ ст. до н.е. − ІІ ст. н.е.

г) ХІІ ст. до н.е. − ІVст.

 

5. Найважливішою пам’яткою осілості степової Скіфії є:

а) с. Королеве

б) Кам’янське городище

в) Лука-Врублевецька

 

6. З якою археологічною культурою ототожнюють антський племінний союз?

а) Зарубинецькою

б) Черняхівською

в) Чорноліською.

 

Запитання для самоконтролю

1. Загальна характеристика ареалу культури східнослов’янських племен.

2. Основні джерела вивчення культури стародавніх слов’ян.

3. Особливості взаємозв’язків різних типів культури стародавніх слов’ян.

4. Основні етапи розвитку старослов’янської культури.

5. Трипільська культура та її особливості.

6. Культура скіфської доби.

7. Черняхівська культура та її особливості.

8. Характер релігійних вірувань стародавніх слов’ян.

9. Міфологія стародавніх слов’ян та її характерні риси.