Студопедия — Решение. Откроем книгу программы EXCEL
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение. Откроем книгу программы EXCEL






Откроем книгу программы EXCEL. Введем в первыйстолбец (ячейки А1-А25) исходные данные. Определим область чисел,в которой лежат данные. Для этого найдем максимальный и минимальный элементы выборки. Введем в В1подпись «Максимум», а в В2 -подпись «Минимум». В соседних ячейках С1и С2 определим функции«МАХ» и «MIN». Для этого ставим курсор в С1и вызываем мастерфункций, нажав на кнопку fx, в открывшемся окне в поле «Категория»выбираем «Статистические», и ниже ищем функцию МАКС(MAX) и вызываем ее двойным щелчком мыши по названию. В качестве аргументафункции (в графе «Число 1») обведем область данных (ячейки А1-А25).Поле «Число 2» оставляем пустым. Нажимаем «ОК». Результатом будет число 29. Ставим курсор в ячейку С2и аналогично вводимфункцию МИН(MIN). Результат – число 12.

Все числа попадают в интервал [12,29], но для удобства нахождения шага интервала расширим размах, пусть XMAX=30. Размах вариации R=XMAX–XMIN= 30-12=18. Согласно таблице (п.1.5.) разделим его шестьинтервалов, найдем шаг: h=18/6=3, получим интервалы:

12-15, 15-18, 18-21, 21-24, 24-27, 27-30.

В ячейкиD2-D9 вводим нижние границы интервалов группировки – числа 12, 15, 18, 21, 24, 27. В ячейки E2-E7 вводим верхние границы интервалов группировки – числа 15, 18, 21, 24, 27, 30. В столбце Fвычислим середины интервалов: для этого в ячейкуF2 ставим курсор и вызываем функцию из категории статистические СРЗНАЧ(AVERAGE), в качестве аргументов функции задаем диапазон D2:E2. Выделяем ячейку F2 и мышкой, удерживая правый нижний угол, протаскиваем до ячейки F7, тем самым копируем введенную формулу на весь диапазон F2-F7.

Для вычисления частот ni используют функцию ЧАСТОТА(FREQUENCY), находящуюся в категории Статистические (Массив)». Введем ее в ячейку G2. В строке «Массив данных» введем диапазонвыборки (ячейки А1-А25). В строке «Массив интервалов» введем диапазон верхних границ интервалов группировки (ячейки E2-E7). Результат функции является массивом и выводится в ячейках G2-G7. В Excelдляполного вывода (не только первого числа в G2) нужно выделить ячейки G2-G7, обведя их мышью, и нажать F2, а далее одновременноCTRL+SHIFT+ENTER. Результат – частоты интервалов3,4,9,5,2,2.

 

Для построения гистограммы нужно выбратьВСТАВКА/ДИАГРАММА или нажать на соответствующий значок наосновной панели (при этом курсор должен стоять в свободной ячейке).Далее выбрать тип: ГИСТОГРАММА, вид по выбору, на основной панели ВЫБРАТЬ ДАННЫЕ, Появиться диалоговое окно ВЫБОР ИСТОЧНИКА ДАННЫХ, в строке ДИАПАЗОНобвести частоты G2-G7, перейти в окно ПОДПИСИ ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ ОСИ, нажать ИЗМЕНИТЬ и обвести диапазон E2-E7 и ОК. Ввести название«ГИСТОГРАММА», подписи осей: ось Х - «ИНТЕРВАЛЫ» и ось Y -«ЧАСТОТА», нажать ГОТОВО.

Для построения полигона перейти напустую ячейку, выбрать ВСТАВКА/ДИАГРАММА /ГРАФИК.В строке ДИАПАЗОН обвести частоты G2-G7, перейти в окно ПОДПИСИ ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ ОСИ и ввести середины интервалов F2-F7. Далее ввести название «ПОЛИГОН» и подписи по осям.

Для построения кумулятивной кривой нужно посчитать накопленные частоты. Для этого в ячейкуH2 вводим «=G2», в H3 – вводим «=H2+G3»

и автозаполнением перетаскиваем эту ячейку до F9. Далее строим график как и в случае полигона, но в строке ДИАПАЗОН вводим накопленные частоты, ссылаясь на H2-H7, а в окне ПОДПИСИ ГОРИЗОНТАЛЬНО ЙОСИ вводим диапазонF2-F7.

Для подсчета частостей (относительных частот) в ячейку I2 вводим «==G2/25»,автозаполняем до I9.Для построения гистограммы и полигона в качестве ряда можно использовать частости.

 

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 425. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия